读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。读书是一种精神生活,与书为伴,能够丰富一个人的有限人生。作为一名有多年教龄的小学教师,侯万龙更能体会到读书和阅读对一个人成长的重要性。他说,“每个人有不同的人生经历,不同的生活境况,对读书有不同的注解,但读书能成就人的一生,确是千古以来的事实。”
阅读分享人:侯万龙
阅读故事:
“余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。”这是《宋濂嗜学》中的一段,每当我翻开书卷就会想起这一段文字,常会感同身受,想起自己少年时期读书的情景来。
古人讲“寒门出学子”,这话一点不假。历史上大多数先贤都是出身寒门。特别是自魏晋后,豪门体系和门阀制度的解体,自隋唐以来科举制度的兴起,很多寒门学子都是通过艰苦力学登走上了人生的巅峰,他们的求学经历也启示了后代同样对知识有渴求的人,为改变命运寻求到一条新生的道路。
有一个阶段,为了写一位家乡的历史人物,我阅读了许多关于李颙的故事。他被誉为“海内三儒”之一,一生与命运苦斗,从少年时代的含辛茹苦到求学路上的艰苦卓绝;从道旁问字到四处借书的锲而不舍;从终其一生的艰难窘迫到不负理想名节的伟岸灵魂。正是因为坚持不懈地读书和坚持,成就了一位伟大的思想家、教育家。
小的时候,我就爱好读书,但那时是很少有书可读的。像我这样家境贫寒的家庭,父母每天都在大集体的劳动中劳碌着,除了农活就是农具了。上小学时偶得同学的《雷锋的故事》和《张思德》,不知道能把这两本书翻多少遍。我正式的阅读兴趣大约是在初中的时候,读语文课本上那些优美的文章,去感悟那些文字所表达的思想、意境,也就是那个时候,才在同学们之中接触到了《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等正统思想的书籍。那个时候也正是这类书籍激励着我们这一代人走出了艰难困苦的少年时代。
初中毕业,迫于家境,我无力在上学的路上走下去,当我把高中录取通知书扔进家乡的清水河,那一刻的心情至今还在隐隐作痛。于是我走上了打工路,手里有了微薄的工资,最多的是买书,诗集、小说,只要是喜欢,无论手头是否方便都会买回去读。不知不觉积攒起来的书籍也有很多本了,我在书中认识了很多的伟大的人,每每沉浸在书中,便会没日没夜地读下去……
这几年有了“全民读书月”活动,我也还在学校工作,所以每到“读书月”活动,学校总是要组织开展读书月比赛,要求师生都参与,为的是调动全校师生读书的兴趣,形成良好的校园读书氛围。也正是全民阅读活动,我有幸参观了周至县图书馆藏书室阅览室,在县图书馆才真正体验了什么叫宝库:分类丰富的各种图书文献,舒适优雅的读书环境,明亮一新的阅览室,管理人员科学的管理和周到的服务,彰显了“文化自信”的魅力。文化是时代的名片,每一个盛世都会是文化的盛世,今天这个时代更不会例外。
西汉刘向在《说苑》的《师旷论学》中有师旷和晋平公的对话,师旷说:“臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”在这段话里可以看到,我们的祖先早在春秋时期就提出了“终身学习”的教育理念,在年近花甲的时刻,适逢中国共产党“百年庆典”之际,我们应该感谢这个伟大的时代,感谢中国共产党领导下中国人民所取得的前所未有的伟大成就,我很庆幸能感受到新时代的气息,科学技术给时代插上腾飞的翅膀,感受数字时代带给我们的快乐。周至县图书馆的数字资源阅读平台已走进我们的生活,在大数据的生活里,读书不再是孩子们成长的障碍,数字阅读让我们的生活更丰富,就让阅读成为终生的一种习惯吧,这样我们就会活出人生的精彩来!
喜欢栏目:西安市周至县图书馆的数字资源阅读平台
新闻链接:由西安市文化和旅游局主办、西安图书馆承办、西安市13区县的公共图书馆协办的第二届西安市公共图书馆百万数字资源寻找“阅读达人”活动,自4月23日启动以来,收到了众多爱书之人的投稿,撰文分享自己的阅读故事,特别是使用公共图书馆数字资源的经历和感悟。此篇文章,就是其中之一。在此选登,也是希望更多的读者和市民爱上图书馆、爱上阅读,并且充分挖掘利用公共图书馆数字文化资源,将不受时间、地点等因素限制的“网上图书馆”带在身边。第二届寻找“阅读达人”活动将持续至10月28日,并将最终评选出新一届的“阅读达人”,颁发奖品和证书。
推荐好书:李泽厚“美学三书”
“美学三书”是李泽厚先生全面、系统地论述自己美学思想的专著三种。此三本则为作者美学思想在文革后的伸延,其特色是现代哲学观念与传统文化精神的融合。《美的历程》是对中国数千年的文学艺术所作的鸟瞰式的宏观美学把握。《华夏美学》则从传统理论出发,比前书更为深入地谈论了华夏文化强调理欲交融的非酒神型特征。《美学四讲》是作者美学思想的系统论著,通过“积淀”“文化心理结构”等话语,阐释了马克思的“自然的人化”观,回应了国外各派哲学美学思想。
推荐理由:《美学三书》中李泽厚从中国古代美学的发展,理念,透过艺术品的鉴赏,揭示了艺术品背景下中国社会发展的历史。通过阅读可以从艺术了解历史,建立自己内在的美学理念和审美情趣,从而内化为美的品德。
(受访者供图)
责编:吴敏
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