蒋旭：逆袭的背后

榜样档案

姓名：蒋 旭

高中母校：宿城第一中学

考取大学：北京大学

今年，宿城第一中学的蒋旭以690分高考成绩被北京大学录取。可是，谁又能想到，在他未出生时父亲就在矿井中因事故去世，家境一般、曾经成绩不入流的他逆袭为一名学霸，这其中的酸甜苦辣充满了励志和感恩。

放下游戏去刷题

从小学到初中，蒋旭的成绩一直很一般。进入初三，蒋旭还一度迷恋于网络游戏。最终，蒋旭在老师和家人的帮助下，幡然悔悟，放弃游戏,全身心地投入到学习中。九年级寒假，是他成绩飞跃的转折点。在九年级下学期，蒋旭自信地觉得没必要听课了。“每节课上我都在刷题，从早到晚”。终于，中考他取得了764分、在宿州市埇桥区排名第109名的好成绩，确实考到了学校第一。

回望九年级，蒋旭告诉记者：“我决心放弃游戏专注学习主要有两个原因。其一算是对自己努力后可能取得结果的一个自信吧。当时我的一位老师就曾说，如果我全心投入学习，还是很可能超过当时我们学校的年级第一的。对她这句话我还是很确信的。其二算是一种来源于个人家庭情况的动力，这是最重要的原因。简单地说，就是我深知自己家庭情况并不好，一直以来也有些生活中的细节给我带来小小的心酸和触动，这些都让我产生一种努力学习来改变自身家庭情况的动力。”

从起伏到稳定

刚进入高中，在前几次考试中，蒋旭逐渐崭露头角，取得不错的名次。“当时的目标也只是期中考入年级前五十，没想到考了年级第五，期末时又考了年级第七，借此我进入了年级最好的班级——培菁班。刚入培菁班，确实很不适应，尤其是英语课，记笔记的速度跟不上老师，在摸爬滚打一学期后才将成绩回升到年级第十”。高一暑假，蒋旭把很大的精力都投入了物理竞赛，高二开学考，他只考了600.5分，名次也不知道低到哪里去了。“我高中的转折点是高二寒假。每周一次的语文考试考出的低分直接导致我作出退出物理竞赛的决定。事后证明是明智的，高二下学期大大小小的全科考试我似乎一直是年级第一。高三时也有波折，上学期飘忽不定，下学期总算稳定下来”。

在蒋旭看来，学习过程中成绩波动是常有的事，关键是调整好自己的心态，将它作为一次次历练。“那些打不倒你的，会使你更强大。回想我的高中三年，既有失败后的成功，又有成功后的失败，一番浮沉后练就的是一颗强大的内心，我想这便是高中这场历练给予我的最珍贵的财富，让我在高三后期能够宠辱不惊、无畏将来。此外，我也认为这种强大的内心不仅仅可以来自于学习过程中的历练，它还可以来自于与朋友、老师的情谊，来自于对生活的热爱，来自于对人事物的感恩，这些都足以让我们的内心变得更加坚强勇敢”。

最后的高考，蒋旭取得了一个不错的成绩，690分，“虽说仍有不少遗憾，但也算对得起高中三年的付出吧”。

心怀感恩 行稳致远

回想自己的求学经历，蒋旭深切体会了“知足、感恩”四字的深意。蒋旭深知，虽然他不曾体会过父爱，不曾拥有殷实的家境，但一路上获得了多方的关心与帮助。正是这些关心与帮助让他十几年的求学之路化为坦途。“我有勤劳的奶奶、正直的爷爷、温柔的妈妈，他们一直重视我的学业，让我不为学业上的花费而担忧。我有三个从小照顾我长大的姑姑，至今仍不断给予着我关爱，时常问我缺不缺什么。我有一群真正的朋友，在我出事时他们甚至比我还焦急。我也遇到了很多好老师，了解我，能‘顺吾之天，以至吾性’的初中班主任，细心浪漫、助我开阔眼界的高中班主任，兢兢业业的高中生物课老师，幽默渊博的高中语文课老师，在我看来很会煽情的高中物理课老师……还有国家的，社会组织的助学金。”蒋旭说，“一直以来，对于自己所拥有的感到知足，对于自己所获得的关心和帮助心生感恩。我还记得和高中老师真诚谈到自己家人家庭时的潸然泪下，泪水里饱含的正是知足与感恩，那场景仍历历在目”。蒋旭还记得在办公室和物理课老师说要退出物理竞赛时，他说要学医，老师问他原因，此时过往种种感动都涌上心头，他泣不成声，良久后才说出：“因为受到过太多人的帮助，所以也想要帮助他人。”

目前，蒋旭已经拿到北京大学录取通知书，结果并非当时所想的学医，而是通过强基计划被北京大学录取，未来学习应用物理学专业。蒋旭说：帮助他人的途径太多太多，从医不过是其中一条。希望自己能永葆初心，做出些让他人生活更美好的事。

人物点评

蒋旭的班主任 孙长超

向下扎根 向上生长

蒋旭是一名充满梦想又脚踏实地，一直在努力向上，始终为理想奋斗的学生。他思维严谨、勤于钻研，有咬定青山不放松的韧劲，有强烈的社会责任感，勇于担当、成绩突出，为全校同学树立了优秀榜样。高中阶段曾获数学竞赛省级二等奖、物理竞赛省级三等奖，多次获得学校一、二等奖学金及“三好学生”“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号，2021年被评为宿州市“优秀学生干部”。虽然他特殊的家庭境遇，使得他的成长历程有艰难与辛酸，但他始终心怀美好、与人为善，对克服困难有着坚韧不拔的毅力。相信他一定会在北京大学这所优秀的大学里得到更好的发掘与培养，成长为有益于国家、有益于社会、有益于人民的人才。

□通讯员 高继周 崔莹莹 本报记者 赵健