7月23日至7月25日，以“新开局、新跨越：面向世界的中国英语教育”为主题的2021国际英语教育中国大会在杭州顺利举行。本次会议由中国日报和上海外国语大学联合主办，21世纪英语教育传媒和中共杭州市委宣传部承办，中国英汉语比较研究会、北京师范大学外国语言文学学院、中国教育学会外语教学专业委员会、世界英语教师协会和英国文化协会担任学术指导单位。本次会议中，海内外高校英语教育专家、学者，中小学英语教研员、骨干教师及教育工作者，通过主旨发言、专题发言、微论坛、工作坊、论文发言及国际英语教育创新展示活动等丰富多彩的形式分享与交流英语教育领域的前沿研究成果，全方位展示新时代中国英语教育的发展成果，为中国共产党建党百年献礼，同时进一步促进中国与世界在英语教育领域的交流与合作，为“十四五”中国英语教育的高质量发展建言献策。
四川省教育科学研究院小学英语兼职教研员、双流区小学英语教研员尚梅林老师在23日下午，由英国文化教育协会组织的中英专家论坛中，分享了四川省民族地区英语工作开展的创新之举和相关经验，并在24日下午，携工尚梅林作室成员陈丽老师(成都市双流区东升小学)、宋杰老师(成都市棠外附小)、孟秦老师(成都市双流区棠湖小学)在本次大会以工作坊的形式作了《基于多元目标的国际理解教育双流区实践经验分享》的学术发言。
在中英论坛中，受四川教育科学研究院的委派和英国文化教育协会的邀请，尚梅林老师与线上线下的中英专家一起参与了主题研讨。尚梅林老师结合四川省民族地区小学英语工作开展的实践经验，从专业角度全面分享了四川经验，并指出民族地区小学英语教育任重道远。她强调了民族地区英语教育工作不仅仅是学科发展的事情，更是党和政府体现教育公平、促进教育均衡化的重要举措。她讲述了自己在民族地区工作中的故事，真实感人。民族地区英语教师的心声和孩子们对英语学习的渴望，感染了与会专家和老师们。尚梅林老师借此呼吁更多的老师一起为民族地区的英语教育做出自己应有的贡献。
在工作坊的团队发言中，尚梅林老师从国际理解教育理念、实施路径、发展现状等多方面对双流区国际理解教育的实践做了概述，强调了后疫情时代国际理解教育面临的机遇和挑战，鼓励大家要以培养具有全球胜任力的世界公民，基于“胸怀祖国，放眼世界”的目标开展国际理解教育。成都市双流区东升小学陈丽老师通过主体教材新标准英语、新维度英语、绘本阅读、自然拼读和特色课程等多种英语课程相互融合，从内容、思维、视觉和品质多角度培养学生国际理解力和胜任力，为学生建立国际公民意识和素养做了有效的实际教学探究分享。宋杰老师围绕课题研究、具体教学实施模式及学生成果详细阐述了棠外附小英语课程体系，把当下双流英语学科科研和教学经验以棠外附小的独特形式向全国乃至全世界英语同行进行了展示。孟秦老师就成都市双流区棠湖小学国际理解教育课程建设作了经验交流，她阐述了棠湖小学以“三课”为抓手，通过做实基础性课程、做精拓展性课程、做活综合型课程三大途径实施国际理解教育课程建设，并分享了具体的实施路径、课程开展情况及所取得的丰硕成果。
本次站上国际英语教育中国大会的舞台作学术发言，作为四川省成都市双流区英语教育工作者的代表，尚梅林工作室面向世界、面向全国分享了四川经验与双流做法。同时，让更多的英语教育同仁了解了四川和双流的英语教育教学现状。参与此次盛会，让大家更加坚定了为四川教育和双流教育共同奋斗的决心。在未来的工作中，大家定将不懈努力，砥砺前行。（孙林馨 通讯员 孟秦 陈丽 宋杰）
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