今年的暑假多地推出了暑假托管服务，不知道大家是否还记得，在通知正式发布之前，在整个网络就有媒体（几乎都是自媒体）作者称自己看过某些资料又或者是听闻某些比较确定的信息等，然后大家不约而同把几乎所有的关注都集中在了这两点上：
1、这个暑假教培机构要被全面禁止了；
2、教师的寒暑假要被取消。
这两点迅速引发了很多网友的热议。
前者被很多人寄予了“消灭辅导班”的期待，而后者毫无疑问也满足了一些人对教师“带薪休假”不满的宣泄。
当然，不认同的声音也有，表示担忧的也有，而这一切终究需要等到“尘埃落定”之后才能见分晓。
相信关注此事的人也已经在最近陆续找到了自己的答案。
1、暑假托管服务本质上是为了解决没有条件照顾、看护孩子家庭的实际困难。
2、暑假托管服务目前的主要功能仍是以“看护”为主，特别令人关注的“教学”“辅导”“补习”等暂时均为不允许的。
3、暑假托管并不是针对校外教培机构的，更不是为了消灭它们。
4、无论对学生、学生家长还是对老师都是以“自愿”为原则的。
5、就目前已看到的官媒报道，报名参加托管的比例并不高。
6、教师的寒暑假并未被取消。
对比前后，我们会发现之所以前期会有很多“误判”，除了“博眼球”引流量之外，最主要的原因其实还是很多人对孩子的教育中存在的一些问题有不同的看法。
这里面最为典型的一个就是校外教育机构在孩子暑假里所能发挥的作用。
有人认为这些作用是负面的，有人则认为有正面意义。
这其实本就是一个多年以来一直争论不休的问题，而且我相信在未来也会一直这样争论下去。
而另一个问题的争论说真的，我从多年以前就不理解争论这些问题的人本身也都是成年人了而且肯定也都有了工作经验、社会生存经验的情况下，为何却会如此偏激、片面呢？
这个问题就是关于教师的寒暑假问题。
在看这个问题的时候，我觉得最好的也是最容易更客观地看待方式就是你要把“教师”回归到“职业”上面，而不是把“教师”具体化到某个人身上。
无论你对这个教师职业的评价是怎样的但是都不能改变这个职业本身对一个社会一个国家或者说对整个人类社会有着重大重要的影响。
这不是在唱高调的问题，而是一个非常现实的问题，父母无法给孩子提供更好的教育影响的只是他的孩子，但是如果教师是不称职的它将影响到的是最少几十个孩子几十个家庭。
人们一边在批判生活中遇到的各种不满，在挖苦嘲讽很多教师的学历文凭学识水平都很低下，等等的时候。却不愿意去思考如果这个环境这个职业具有很强的吸引力的话为什么。那些你所认可的高学历高层次的人才不愿意成批成批去从事这些工作呢？
高考结束报志愿的时候，如果你有接触过你会发现无论是学生父母和老师还有亲朋好友们在选择专业建议的时候，对于未来的发展说白了就是收入高低的期待是其中的一个非常重要的选择依据，有多少人特别是那些考得非常好的会首选教师这个行业呢？
当然肯定也是有的只是在这众多的考生中的比例确实是比较低也是不争的事实。
这其实就是一个职业生态的问题，当这份职业不能够在你的思想上物质上给予。满足哪怕只是一方面的满足都很难让更多的人才去涌入到这个职业中。
当今社会我们不得不承认的是有一些教师确实是非常不称职的但他们毕竟是少数更多的教师我们所看到的都是那种兢兢业业。提升自己付出大量的时间精力甚至是生命代价来帮助更多的孩子成才。但很遗憾的是这些教师的能力，并没有感动太多的人反而那些人更愿意去纠正哪些不足去看要知道全国有多少教师啊，正所谓树大有枯枝。在这么大的一个庞大队伍里有些人是不称职的这不很正常吗？
但是让所有的教师为之去承受承担这些谴责和责难是非常不公平，也是不道德的。
拿着寒暑假，这个对教师而言，可谓是最值得令人羡慕的福利来红姐，老师来为难老师，你是想对教师这个职业怎样的赶尽杀绝？
还记得全网讨论996这个问题的时候吗？
无数人为之吐槽自己是多么的辛苦但是事情往往都是很容易感动自己却不愿意去理解他人。
放在取消教师寒暑假这个问题上这些认为应该取消的人你们真的认为你们的阻力是教师不愿意吗实际上你可以问一问身边很多的教师他们到底是怎么想的。
我问过很多老师他们是怎么想的
绝大多数人都表示可以取消没有任何问题但是你能不能让我在学生上学期间也上朝九晚五的工作制呢？
之前某高中老师在网上发布言论说自己只管工作八小时之内的事情超过八小时之外的工作自己一概不做即便是在校长多次谈话的情况下自己依旧坚持这样的态度。
当时在这件事情上有很多人是支持的，但是更多的声音则是谴责的。
发现矛盾在哪儿了吗？
其实如果从一个职业的角度来讲，我认为这位教师说的是没问题的，我只完成我法定工作的工作时长，获取我劳动付出所得即可。但是作为教师这个职业的时候，我又会认为这样的教师是非常不称职的，最起码让我觉得他在这份工作的态度上是真的只是当成了一份纯粹的工作，也就不由得我去担心他是否会真如他说的那般认真对待工作。
很多人总愿意就我们的教育中存在的各种各样的问题表达自己的各种不满，但实际上我们应该想到很多的教育问题，在我们的实施过程中都是需要教师，这个载体进行实施和落实的。而如果这个载体本身一方面受到各种责难。
而另外一方面从业者又得不到职业的满足感和幸福感得不到应有的尊重和理解那么在这种的环境下如何能形成一个良性的循环呢。
没有哪个职业回想教师这份职业被如此的关注，这本身其实就已经很说明问题了。人们既希望这个职业能够发挥出更大的价值，能够解决更多的问题同时又对这个职业所暴露出来的很多问题存在过于极端和片面评价。
希望取消教师，寒暑假似乎能够满足了某些人的恶趣味，但实际上当你冷静看待这个问题的时候，你会发现如果连这份职业最大的吸引力之一都没有了之后，这份职业会有很好的而发展吗？
取消寒暑假真的不是教师这个职业从业者们最担心的事情。
他们最担心的其实是那些真心付出的人，却得不到足够的理解、支持和和信任，而久而久之激情耗尽剩下的只是“佛系”，那是又会出现怎样的一种变化？我想每个人每一个成年人也应该都能想到，不是吗？
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