北京、山东等地推出暑假托管服务，你的孩子这个暑期谁来管？ | 特别关注

往年，当中小学生进入暑假时间，

一些双职工家长常常会因为

孩子无人看管而烦恼。

今年，

在暑假即将到来的时候，

北京、江苏、山东等地陆续出台了暑期托管的政策。

暑托班怎么“托”？

课程、场地、师资怎样？

和小编一起来了解各地的

暑期托管政策吧。

北京：

暑期托管不组织学科培训和集体授课

不久前，“北京市将启动面向小学一年级至五年级学生的暑期托管服务”这则新闻刷了一波朋友圈，小编认识的家长朋友们都非常关心这件事。据了解，托管服务内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。

托管服务不组织学科培训和集体授课，将适当收取费用，并对家庭困难学生免收托管服务费用。

暑期学生托管服务是北京基础教育系统推进“我为群众办实事”系列实践活动之一。托管将由各区教委组织，以公益、志愿为原则组织。各区将根据实际情况，以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务。

北京市教委要求，托管服务承办学校要做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理。

上海：

数万名小学生将体验

“快乐不简单”的暑托班生活

5日，2021年上海市小学生爱心暑托班正式开班，数万名小学生将在全市543个办班点体验“快乐不简单”的暑托班生活。

上海市教委介绍，暑托班共分两期，自7月5日开始，至8月13日结束，凡具有上海小学学籍的学生均可报名参加，每班招生一般不超过50人。在上海，小学生爱心暑托班已连续八年成为上海市为民办实事项目。除2020年受疫情原因停办之外，累计共开办暑托班2382个，服务小学生超18万人次，参与的大中学生志愿者超6万人。

据悉，今年的爱心暑托班特点鲜明：一是严守安全工作红线，坚持把人身安全、防疫安全、食品安全、场地安全等各项安全放在第一位；

二是进一步丰富课程体系，这一被社会誉为学生暑期课堂“第三学期”的重要课程，一方面引入党史学习教育主题，另一方面整合多方优质资源“组团式”上课，市级统一配送了德、智、体、美、劳五大类别的课程，上海市青年医师讲师团、青年医护工作者代表、市绿化市容局工作人员等为暑托班提供了优质课程资源。

宁波北仑区：

探索“三位一体”暑期托管体系

为回应社会和家长的呼声，今年7月，宁波市北仑团区委和教育局发布通知，将联合组织开展面向全区小学一至五年级学生的公益托管服务。

小学托管服务计划在七、八月份各开设一期，每期2周。每天上午开课不早于8:20，下午下课不早于16:00。全区小学所有一至五年级家庭管理有困难且有需求的学生，均可报名参加。各校每个年级计划开设1个班级，每班不超过45人。

在托管过程中，学校操场、图书馆、教室等将对学生开放，老师以辅导学生假期作业、带领孩子阅读和体育运动、参加劳动、学习科技知识等为主，不上新课，更不能超前教学。

今年，北仑区各级各类幼儿园将根据家长需求，从7月5日起开设暑期托管班，坚持家长自愿的原则，幼儿园将开设符合幼儿身心发展特点的课程，教学形式以游戏化为主，避免与日常教学课程一致，避免小学化倾向。

“我们在调研中发现，许多完成了报名，即将入园就读小班的家庭，也有迫切的暑期托管需求，所以今年我们在部分有能力的幼儿园还开设了‘新小班’‘小小班’。”北仑区教育局职成学前教育科负责人王静春说，此举将帮助更多家长解决暑期孩子管理问题，也让新生提前感受幼儿园生活，熟悉班级和老师，进一步帮助孩子减少分离焦虑。

山东泰安、潍坊：

开展免费暑期托管服务

7月3日，山东泰安市教育局召开全市小学生暑期托管服务工作会议部署安排小学暑期托管服务工作。

提供服务的学校为城区（市、县）小学和每个乡镇的中心小学，小学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择。

服务对象为有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

在服务场所方面，学校将开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场所。托管服务内容主要包括组织学生在教室、图书室内开展集中自主阅读，做暑假作业，开展校内艺体、科普等社团活动以及拓展训练、劳动实践教育等。严禁学校借托管服务名义组织集体补课或教学。

继泰安后，潍坊市近日也“官宣”在全市开展免费暑假托管服务，学生和家长自愿报名参加，满足学生成长和家长托管需求。

托管服务面向小学1-6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，加强对孤儿、农村留守儿童、现役军人子女等群体学生关爱。学生和家长自愿报名和参加，严禁以任何方式强制或变相强制学生统一参加。

江苏南京、苏州：

招募志愿者推出公益暑期托管班

前几天，在南京开了17年小吃店的安徽人尹先生，特意将两个女儿送到离家不远的幕府山庄社区，这里将举办为期一个月的公益夏令营。尹先生告诉记者，没有时间带孩子们出去玩，感觉公益夏令营挺好的，家长们也都放心。

这个夏令营，是由一家叫做“南京协作者”的公益机构举办的，这家机构利用社区会议室等场所，长期开展青少年课后托管服务，之前服务对象主要是城市流动儿童，今年，也有越来越多的本地城市孩子加入，运行资金主要来自企业和社会募捐。

今年暑假，南京团市委联合有关部门开办了不少公益托管班。记者在南京雨花台区赛虹桥街道安德门社区看到，报名咨询电话响个不停。雨花台区教育团工委介绍，他们在全区范围内选择了6个社区，几乎涵盖了辖区所有街道，安排多种多样的课程，家长可依据课表选择。

南京雨花台区教育团工委负责人刘露介绍，这次一共组织了42名优秀的青年教师到社区免费公益课程授课，从校内拓展到课外，就是为了打通最后一公里，让有需要的孩子能够得到服务。

苏州的做法和南京类似，通过招募志愿者的方式，在社区服务中心开设暑托班。

对于多地开展暑期托管服务，不少网友在社交媒体平台留言发表看法。

有网友认为，“暑期托管班”挺好的，可以解决一部分双职工家长的后顾之忧；另外也有网友则担心“暑期托管班”增加教师负担，让一些老师损失了寒暑假。

各位老师家长，您怎么看？您认为有哪些相应的配套措施需要出台？欢迎给中教君留言分享。

本文编辑 | 杜润楠

责任编辑 | 杜润楠

本文综合整理自 | 中国教育报微信、光明网、大众日报、江苏新闻等