给孩子字的阅读写作课——文字版

关于阅读

主持人：兰兰，我们今天的直播主题是阅读有技巧，作文有妙招。那你能不能先跟大家分享一下阅读有哪些基本技巧呢？

常兰兰：好呀！我觉得阅读的基本技巧：

一是要抓住语文课本，吃透语文课本，做到滚瓜乱熟。

二是看书不一定要追求数量，而要追求质量，书要反复地看，遍数越多，越能掌握书的内容。

三是看书要符合自己的年龄段。

四是看书要做笔记，要大量摘抄。比如我看优秀作文选的时候，碰到好的句子，我一定会摘抄，写作文的时候，我一定会有意识地去运用我平时积累的句子。在进行我自己的创作之前，我看儿童文学畅销书，我是为了去学习书的整体构架，书的风格，书的创意，为自己的创作做铺垫。

主持人：小学生、初中生阅读有什么方法？

常兰兰：

泛读：有的书我们可以随手翻一翻，这种方法可以开阔视野、拓宽思路。

硬看：对比较难懂的必读书，我们要硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。

专精：选择自己喜欢的一本书或者几本书，深入地研究下去，做到学有所得。否则，读的书再多，也没有太大的用处。

设问：拿到一本书，先大致了解书的内容，然后合上书，可以边散步，边给自己提一些问题，自问自答。带着问题读书，效果会更好。

背书：碰到书中好的地方，有用的地方，我们要进行背诵，只有背诵下来，记在心里的东西，才是我们自己的东西。

剪报：现在可能很少有同学会做简报，大家可以试着做简报，收集归类资料，为写作文打好基础。

主持人：小学生、初中生应该怎么养成阅读习惯？

常兰兰：一是要把阅读当成每天的必须任务，就像每天都要吃饭睡觉一样，每天必须读书，做到自律、坚韧。

二是最好固定阅读的场所和时间，比如每天去书房阅读一小时。

三是摘抄背诵，做到阅读有收获。

主持人：小学生、初中生能不能看漫画？应该看什么书?

常兰兰：漫画图多、文字少，看起来比较轻松。所以大家都爱看漫画，我也爱看漫画，这应该是人的天性。直到现在，我脑海中最美好的画面还是夕阳照暖了池塘，贪玩的少年抱着漫画书不放手。

但是我们看漫画一定要适度。还是应该利用有限的时间去看更有意义的书籍。

比如我们可以多看以下：

作文书：小学生优秀作文选、初中生优秀作文选

名著类：中国的四大名著、国外名著等

文学类：鲁迅的朝花夕拾、余秋雨的文化苦旅、丰子恺散文等

诗词类：唐诗宋词现代诗

科普类、科幻类：

励志类、心灵成长的故事类等。

关于写作

主持人：嗯，这些确实是孩子们在阅读的时候应该注意的一些问题，对大家来说也是很实用。那作文呢，写好作文有哪些妙招呢？

常兰兰：我觉得要写好作文，要注意十个方面：

一：字迹整洁

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二：段落合理

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

三：色彩舒服

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

四：开头结尾简练

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议学生在写作文的时候，开头结尾顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

五：题目抓人

考试作文中，一般都是由学生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。建议同学们根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

六：开头结尾有亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

七：动笔前先列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

八：主题和文体明确

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

九：要运用平时积累的好词好句

建议学生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句，都可以做考试作文的题材。

十：篇幅写满

争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

主持人：小学生、初中生怎么养成爱写作文的习惯？

常兰兰：最好养成每天练笔的习惯。写出一篇日记或者作文之后，要反复修改，好作文是改出来的。

写作文的时候多运用平时积累的东西，多发表，去寻找写作文的成就感。

主持人：小学生、初中生作文的题目怎么拟？

常兰兰：首先要把握准材料的思想主旨，主题要准。其次作文的题目可以用比喻、引用、悬念、活用诗句、煽情等方法。前面的几个方法大家好理解，煽情法其实就是比较文艺一点的方法，给大家举几个网上看到的例子：

“机遇”话题：《犹豫·失去·失败》

“故乡”话题：《圆圆的月亮，蓝蓝的梦》

“理想”话题：《梦的伊甸园还在那边》

“时光”话题：《有这么一个故事》

“信心”话题：《伸手就是光明》

“感悟”话题：《不经意的美丽》

主持人：小学生、初中生写作文需要打草稿吗？

常兰兰：写作文之前必须列提纲，否则写着写着容易跑偏。

主持人：小学生、初中生读后感怎么写？

常兰兰：先反复读，读懂意思。读后感主要是三部分内容：

大概内容、自己的理解想法、对自己的影响。

主持人：什么样的作文是好作文？

常兰兰：题目新颖、中心突出、题材出众、框架设计合理、有作文技巧、有情感。

主持人：小学生、初中生怎么克服阅读和写作文中的惰性？

常兰兰：惰性其实也是人的天性，你们小孩有惰性，兰兰阿姨这样的大人也有惰性。我自己创作的时候也有惰性，很多孩子问我，你成天写，你不烦躁吗？我真的很烦躁，每天睁开眼，两千字的压力，白天还有本职工作，但是我必须自律，让自己静下来，打败自己的惰性，为了梦想而坚持。

主持人：小学生、初中生可以创作成为少年作家吗？

常兰兰：我建议我们小学生初中生还是先写好作文。

创作毕竟需要大量的精力，我们学生还是应该以学习为主。

当然了，如果有同学天赋异禀，写作上确实很出众，也可以尝试创作，成为少年作家。

主持人：兰兰，你的代表作是《芬达的秘密》，写这样一个大套系，一定需要丰富的想象力，你觉得什么是想象力？

常兰兰：想象力是一种联想思维的能力、一种天马行空无限创意的能力。比如我们看见了天上的云朵，我们会想到什么？有的人会想到棉花糖，有的人会想到千军万马，这就是想象力。

主持人：那你的想象力从哪儿来呢？

常兰兰：想象力不是我们坐在那里干想，想象力从我们的阅读中来，从我们的观察中来，从我们的查阅资料中来。

我在创作芬达的秘密的时候，都会查阅大量的人文历史资料，什么《拾遗记》、《淮南子》、《桃花源记》、《山海经》、《穆天子传》、《封神演义》等等，还会筛选大量的科普知识，在查阅资料之后，我在此基础上去想象，去构思。

所以希望同学们也能多阅读，多搜集，张开想象的翅膀去写作文。

主持人：我们很多孩子都会问《芬达的秘密》到底是一套什么样的书？

常兰兰：《芬达的秘密》是独特的大型中华秘境历史科幻丛书！中国古代神话、传说及历史事件互相交织，中国古代神话体系里那些耳熟能详的名字，比如黄帝、蚩尤、九天玄女、西王母等，与浩瀚历史长卷中那些惊天动地的大人物，商汤、周文王、秦始皇、宇文凯等同时出现在我们的故事中，更有异次元空间、虫洞、量子信道、大麦哲伦云星系等大量科学概念和理论的介入，真幻参差，虚实互证，能够让孩子在阅读的同时，爱上我们的历史和灿烂文化，掌握更多的科普知识。

《芬达的秘密》是巨大的知识储备库！物理、化学、天文、地理、古生物，各科知识随时涌现……

《芬达的秘密》是严密的推理书！每个悬疑点、线索提示和目的任务，都能在遥远的古代的时空里找到与之千丝万缕的联系，从封尘的历史史料入手，进行反推，让那些来自古代的信息成为小说里的一个个开关。

《芬达的秘密》是关于中国传统文化的启蒙书！以真实可考的史实、文化古籍《拾遗记》、《淮南子》、《桃花源记》、《山海经》、《穆天子传》、《封神演义》和千古流传的神话传说作为故事的元起点和原动力，由此酝酿编织起故事复杂的情节网络。

兰兰朗读给芬达迷的信

亲爱的小读者：

见信好！

人文秘境探寻是你们感兴趣的题材，因为故事本身能为你们带来突破生活常态的巨大快感。外星文明也可能是你们喜欢的题材，因为能激发你们的强烈好奇心。

《芬达的秘密》具备这两样迷人的元素，古老的外星人、神秘的城池、谜一般的暗语，难关一道道横亘、胜利就在前方。

然而我是贪心的，我可不希望你们只享受好奇和解密，我更希望你们了解中国历史、了解中国文化、了解科学、自然、天文、地理、物理、化学、古生物……，所以《芬达的秘密》又披上了独特的人文科幻外衣。

我心目中优秀的科幻探险书籍，不是洋气的，而是中国化的，尽管它有着科幻的外衣，但它应该有中国文化的元素，所有的读者一打开就能知道，它是一本带有中国文化和科幻元素的儿童文学作品。

我可是一个文科生，我学了那么多年的历史，如果能把幻想扎根于中国古代历史文化，再稍稍融汇一些我所知的科学、自然、天文知识，那岂不是快哉？

在创作的过程中，我发疯一样地找来学生时代的历史课本，把《中国古代史》从头翻到尾，夏商周的历史变更，黄帝、蚩尤、大禹、商汤、九天玄女、西王母的神话传说，一切的一切，好像都能为我提供取之不尽用之不竭的写作灵感。

但是，当我把我的写作想法和几个出版界朋友沟通的时候，他们无不给我泼了一盆冷水：带有中国文化元素的儿童文学，还有一定的科普性质，还有很多说教内容，孩子们会喜欢吗？

我不是商人，我并不知道这个市场需要什么，什么流行，什么过时。在经历无数个辗转反侧的无眠夜以后，我仍然下定决心创作这部小说。

我们有着五千年的文明，在这五千年的过往里，我们有刀耕火种时代的神话传说，也在古籍史册里记载着很多关于科学文明的只言片语。先人们数以千年的记录，足以让这些只言片语合成一部鸿篇巨著，而我要做的，只是从这些记录中遴选出一部分素材，分享给我的读者。我不知道你们是否会喜欢，但是，我觉得，你们应该去喜欢，我更应该尽量做到让你们喜欢。

每个作家除了自己的兴趣，更应该有自己的责任。

说实话，在创作这套书的过程中，我查阅了许多资料，多得完全超过我的预期。甚至因为对科普知识缺乏了解，我多次修改了全书的设定和故事框架。但是，我并没有为了故事而使用似是而非的知识，我希望这套书是天马行空而又规规矩矩的，它能够饱含中国元素，又充满不曾脱离科学的幻想。

我尝到了“为有源头活水来”的甜头，每晚几张纸、一支笔，笔尖在纸上挥洒，这种在别人眼里无聊孤独的生活，几乎成为我生活的全部，我是快乐的，我所认同的幸福生活真的就仅此而已。

我深深地相信，我们都能在文字的疆域里享受甘甜。

写这套书稿的时候，我总是那么辛苦却又那么快乐，那些在我心里栩栩如生的儿童形象总是能不断激发我不泯的童心。时光真是有趣的东西，它可以带走童年的一切，却唯独带不走童年的美好和记忆，带不走永驻的童心。童年是一座百花园，童年的岁月里发生的一个个故事如春苗般清新向上，机灵鬼的奇思妙想，淘气包的“光辉事迹”，分享、感动、欢笑、矛盾、难过，像一朵花盛开在童年的现实生活和心理生活里。

日出、日落，孩子们总是盼望长大，人生的希望仿佛总在远方。或许，多年之后，当成长的足迹长出了绿色的藤蔓，那珍藏在记忆深处的童年时光终将历久弥新。

我希望看过这套书的小朋友，你们在长大以后，仍然能够想到，你们所熟知的很多知识、很多关于祖国的历史，都源于一套有点儿趣味的童年故事书。希望你们能够热爱科学、热爱历史，热爱一切有趣而又不乏厚重的中国文化，并始终保持学习的心态面对开放的世界。

永远视童心为珍宝的兰兰姐姐

2021年5月19日