有教无类，书院因参差多态而美好

作者：鲍杰军[归然书院院长]

近段时间，我们在走访学员的过程中了解到，有些学员通过精进班的学习有了很大提升之后，还想继续精进，再上精研班。但内心又有顾虑，认为进入归然书院精研班的学员，企业规模要达到多少亿才行，担心自己的企业规模小，给书院拖了后腿。

学员有这样的疑虑，其实是完全没有必要的。书院秉承的教育理念是有教无类，这也是孔子的教育理念，不过他针对的是普罗大众，而书院针对的是企业家。我们该如何理解有教无类呢？

第一，对于学员企业而言，归然书院不以企业规模的大小、营业额的多少、行业排名的高低来作为入学的条件。

第二，对于学员本身，我们不分其天资的高低，进步的快慢。在书院，并非只有优秀者才会被青睐，才会被赋予期许。而是每一个学员对我们来说，都很重要，都有无尽的潜能可挖掘，他们都可以做到最好，都能对社会有所贡献。

社会对于企业有一个评价标准很正常，比如以企业规模、成长速度、盈利能力、上市市值等来衡量企业。但对于归然书院来说，我们的标准是成长性，我们学员和学员企业的今天和明天，是不是有所不同，是不是在往前走，我们是在时间的维度上，去判断学员和学员企业，因为每一个人，每一家企业，都有他独到的地方。正是因为每个人和每个企业的不同，他们聚在书院，才形成了一个参差多态的生态，书院也因为这样的参差多态而美好。

书院为什么要做到有教无类？因为我们对归然书院的定位，是作为一个公益平台。我们不是为了营利，这决定了归然书院是大家的书院，是企业家的精神家园。我们从这个底层逻辑来搭建书院这个平台，因此，书院的发展模式是共建、共创、共享，书院与学员的关系，不是师生的关系，而是传承的关系，未来，书院是需要依靠学员来传承的。

我也在不断地问自己，我为什么要做书院？

或许到了这个年纪，我可以选择退休在家看书，去打高尔夫球，世界全国去旅游，我完全可以这样生活。但这不是我，也不是我想要的归宿。我对自己的定位是社会人，而不是为了实现一个小我的成功，以前我所取得的成就，是社会赋予我的，现在到了我回馈社会的时候，这是我为什么要做书院的原因。

书院的宗旨是全心全意为学员服务。学员的提升和企业的发展，是书院的全部目的。但书院不是万能的，我们不是要把学员企业打造成五百强企业，这不现实，也不可能。

书院的价值，就是通过帮助企业老板个人的提升，来推动企业的发展。所以，在书院这个群体里面，不是百分之百的人都成能为优秀的企业家，但只要进入书院，每个学员都能得到成长，这就够了。

要知道，我们每个学员企业都有几百上千号人，如果我们能真正地帮这些学员提升发展，让他们变得更好，那我们就带动了几百上千人的成长。可能因为他们的成长，或者改变了一个企业，或者改变了一个行业，或者推动了科技的发展，改变了人们的生活方式，最终推动了社会的进步。这比单纯追求学员企业规模增长来说，能更好地回馈社会，更大程度地去践行企业社会责任。

所以，我们每一个归然人，都要有这份社会责任感和使命感，尽心尽力去服务好每一个学员。