6月8日上午，南京市中央路小学开展了小学综合实践活动课程基地专题教研，此次活动的主题为：拆客空间——“让‘儿童设计思维’生长”。相关领导及嘉宾共同参与了此次活动。
活动伊始，央小的孩子们表演了原创短剧《汉字星球》，生动形象的演示解析了汉字的起源及演变过程。
中央路小学副校长陆文琦发表致辞，陆校长强调，综合实践活动是促使学生们发散思维的重要途径，学校应该大力开展相关活动，为学生创新能力的提高提供有效帮助。
随后，中央路小学老师柳延平展示了一节综合实践活动课《央小“锦灰堆”文创作品的设计与创作》，学生们在课堂中分享了对“锦灰堆”的认识，并邀请了现场嘉宾一同制作文创作品。
中央路小学徐珊珊和刘夕冉老师先后分享了在综合实践活动教学中的感悟，并表示教师应及时抓住儿童瞬间的思维火花，为教学创设有效的资源。
江苏省教科院基础教育研究所所长万伟就《综合实践活动课程实施的“大视域”》与老师们作分享。万博士提出，综合实践课程是有深度、有意义的学习，这种理念应更好地渗透进学校的文化和精神中，让师生快乐学习，享受生活。
南京市教学研究室副主任陆静强调，综合实践活动应具备真实性，做到有思考，才能大作为。
活动最后，南京市教学研究室教研员王少峰总结发言，他认为，随着课改的深入，教师们对教学模式进行了思考和学习，此次的培训学习，大家收获颇丰，也坚定了新形势下做好本职工作的信心。
江苏省教科院基础教育研究所所长 万 伟
综合实践活动课程是倡导学生快速地去丰富生活的经验，强调实践、操作。比如中央路小学的“拆”课，就是学生动手去解构、拆分，在这个过程中，培养他们的创造性思维，去解决一个真实情境中的问题的能力。在这个课程中，对于学生发现问题，学会创造性的解决问题的能力，是有着非常深远的影响和非常重要的价值。
（编导：仓菊 摄像：魏翔翔）
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