课题引领提升 开放促进交流 | 诺亚舟元迪绣川幼儿园课题中期检测汇报
前言
夏雨过后，日暖风恬，又是适合孩子们做户外运动的一天。依托青白江区教育科学“十三五”规划立项课程，围绕情境式户外区域体育活动的开展，诺亚舟元迪绣川幼儿园为了更好地推进课程的深入研究，于日前面向全区开放《情境式户外区域体育活动的实践研究》课题中期检测汇报。
情境式户外区域体育活动展示
在热情洋溢的热身律动中，本次开放活动拉开了帷幕！
在开放的环境中，每个孩子积极参与，自主运动，其乐融融。
交流分享
谢园长以《运动的园子、成长的儿童》为主题进行了课题中期检测汇报！
专题分享过后，各位园长及专家对幼儿园的情境式户外区域体育活动给予了充分的肯定并提出了宝贵的建议。
最后，青白江区研培中心彭小斌副主任对课题开展进行了点评。
彭主任认为幼儿园情境式户外区域体育活动开展形式多样、材料丰富、场地利用有效，幼儿在活动中积极主动，对活动有着浓厚的兴趣。坚持 将科研纳入日常，深挖活动背后的教育价值和规律。 保障安全与挑战的共存关系，以精心、精细、精致的三个态度，去完善活动方案的设计与实施。最后，要回归研究目标，梳理研究成果， 培养完整的儿童。
通过本次课题开放活动，观摩老师们了解并走进诺亚舟元迪绣川幼儿园的情境式户外区域体育活动的实施，不仅是对课题科研工作的检验，更是幼儿园之间的分享与交流平台，在今后工作中，园所也将继续秉持乐于分享、共同研讨的积极态度，不断反思、合理调整并严格落实课题研究方案，争取圆满结题，取得优秀的课题研究成果。
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