作为普通一本！合肥学院为什么定位“国际化”？

众所周知，合肥学院的办学定位是“地方性、应用型、国际化”，这个办学定位在国内应用型本科高校中是非常新颖的。

合肥学院校区主教学楼

所谓“地方性”，即学校的发展主要为合肥、为安徽服务，作为地方本科高校，他们的职责大多都为本地区服务；所谓“应用型”，是相对于研究型或者地方高水平大学来说的，1998年以来，我国新增了很多本科高校，这一批本科高校被统称为“新建本科”，相对于研究型大学来说，新建本科基础差、学科底蕴不强，他们不得不走出一条独具特色、对社会发展有益的道路，因此，合肥学院提出了“应用型”的办学定位，据小编了解，合肥学院是国内最早提出“应用型”办学定位的本科高校。

所谓“国际化”，即学校的对外合作和交流，为什么合肥学院是一所“国际化”大学呢？这还要从该校的发展历史来说！

合肥学院人工湖美景

据小编了解，合肥学院是安徽省现存高校中最年轻的高校，之所以说他年轻，是因为该校仅有不到41岁的年龄，该校始建于1980年，虽然年龄短，但是，该校从建立没多久就开始有“对德”的基因了！

小编在这里不得不提一下原“合肥教育学院”和原“合肥师范学校”，合肥师范学校曾经叫“合肥师范专科学校”，始建于1952年，隶属于合肥市，正因为属于合肥市管理，所以，该校才具备与原“合肥联合大学”合并的基础，所以，合肥学院为了追溯原“合肥联合大学”的历史，实际上放弃了原“合肥师范学校”的历史，毕竟，“合肥联合大学”才是现合肥学院的主体。

合肥学院校区俯瞰

有的人在评价高校实力的时候会把办学时间当成一个重要参考依据，实际上，办学年龄跟学校的综合实力不一定完全相关，以西湖大学为例，该校还没有正式拿到博士学位授权单位的资质，但是，该校的综合实力已经全国一流，同样的，安徽省的皖西学院已经有超过一百年的历史，但是，该校依旧只是二本“学院”，无硕士研究生的招生资格，所以，学校的综合实力和办学年龄不一定正向相关！

以这个标准来看合肥学院，虽然合肥学院仅有41岁，他却发展得很快，这主要归功于合肥市的大力支持和合肥市的地理位置，何况，如果像淮南师范学院、合肥师范学院等校一样，合肥学院追溯到1952年的合肥师范学校，到如今，该校也有69年了。

合肥学院大草坪

1985年，原“合肥联合大学”正式成为德国下萨克森州在中国设立的两所应用科技大学之一，也就是说，“合肥联合大学”从1985年就开始了自己的“国际化”办学之路，当时，另一所德方支持的中国应用科技大学是现在的浙江科技学院，两校都处在更名“大学”的关键阶段！

从1985年以来，合肥学院一直都跟德方有着很深的联系，并在人才培养、科学研究、平台建设上取得了较好的成绩，合肥学院的留学生数量也一直位居安徽省省属大学前列。

2016年，“中德教育合作示范基地”的确定让合肥学院的对德合作更上一层楼，不仅仅对德，合肥学院的对韩、对柬埔寨等国家的合作也做得非常好，当前，该校的“中德教育合作示范基地”即将正式建成，建成之后，合肥学院将联合天津大学、北京外国语大学的优质资源，共同为该基地的建设贡献力量。

合肥学院教学楼

除此之外，该校设有中国安徽德国中心、中国安徽韩国中心等对外合作和服务的平台，还是“中国来华奖学金单位”，在对外合作招生上拥有国家的补助，作为一所地方高校，合肥学院的对外交流合作上确实做得非常出色，引来一批老牌本科高校的学习，比如安徽理工大学。

三十六年过去了，合肥学院依旧把“对外合作”作为学校办学的一个重要发展方向，这是正确的！在“双一流”的终期考核中，高校的“对外交流合作”也是教育部评价的重要指标之一，所以，作为一所“国际化”大学，合肥学院的坚持是值得其他地方高校学习的！