党史学习迎“年轻潮”，《世纪航程》的探索有“青春力”

导读：在以创新性的知识竞技方式致敬中国共产党百年奋斗的同时，《世纪航程》更注重拉近与年轻观众的距离。这种“拉近”表现在两个方面：一是竞技内容更具青春力，二是表达方式年轻态。

文 | 三木

舞台上，主持人沈涛在相继拿出一个玻璃马灯、手电筒、红领巾以及白色毛巾后，发布了一道道具题。场上由30位选手组成的15支队伍，或迷茫、或淡定、或紧张，赶在答题时间结束前纷纷提交了答案。

当“南昌起义”的答案揭晓，中国青年政治学院马克思主义学院教授薛晓建进一步解释道，南昌起义是在夜间秘密发动的，而这四件物品正是对此加以辨别的重要标志。

一问、一答、一阐释，正是大型融媒体互动节目《世纪航程—中国共产党党史知识学习达人挑战赛》（以下简称《世纪航程》）中的场景。这档颇具影响力的党史知识节目由浙江卫视和“学习强国”浙江学习平台联合承办，以鲜活、具象的节目化表达将党史学习的过程变得更为生动、有趣，吸引了众多关注。节目的生动语态和创新形态尤其受到年轻群体的认可，带动了年轻观众学史、懂史的热度效应。

以青春之力，

拓展党史交流的对话场域

一档聚焦党史知识的节目有多“热”？

《世纪航程》5月2日首播，“学习强国”APP在线互动答题同步上线，截止5月8日，仅一周时间，答题页面访问量就高达1027万，参与答题人次超500万，这一数字还在持续增长。

党史节目的创新表达，已成为近期主流电视媒体的重要探索方向。如何让党史学习真正“活”起来、“潮”起来？又如何让今天的人们真切地“进入”每一个重要历史节点？《世纪航程》提供了一份积极有益的尝试：不止是让党史知识传播出去，还要让传播效果真正有触达性。

传播要鲜活，内容本身就得鲜活起来。大量类型多样的题目，便呈现出节目在底层内容逻辑设计上的考量。其中既有选择题、填空题等常规问题；也有图片题，如展示中共一大代表登上红船时的场景，由图延伸出“出席中共一大的人员平均年龄为多少岁”的设问；还有音乐题目，《卖报歌》的出现更让不少选手感到意外，“一份报纸到底卖多少钱？”细节之外，皆是有益于普罗大众的新知。

多元化的创新题型，为党史知识的传播创造了更为生动活泼的年轻态对话场域。而节目对此的探索并不止于此，《世纪航程》还创造性地调度多种环节设计，在进一步增强题型丰富性的同时，也让包括年轻观众在内的受众群体获得更丰富、异质的审美想象空间。

最新一期节目中，时代少年团成员宋亚轩、刘耀文来到青海省金银滩草原——中国的第一颗原子弹和氢弹发射地。在他们的讲述中，一位科学家以自己的身躯保护重要数据文件完好无损的故事，完美诠释了“两弹一星”精神。

该片段在节目官方微博发布后，短时间内便得到了广大网友的响应，话题#宋亚轩刘耀文世纪航程外景出题人#阅读量超5000万，讨论量接近50万，热门评论“跟随《世纪航程》迈向新兴时代，不遗忘过去，不畏惧将来，聆听少年心中的历史故事，踏上科技发展的崭新征程”获得1.2万点赞。

融合青春之力详细“解锁”百年党史，唤醒留存在人民心中的中国发展和中国力量，这样的探索既是有价值的，也是十分宝贵的。《世纪航程》在吸引更多年轻观众关注节目的同时，也进一步拓展了党史交流的对话场域。

“年轻态”的节目化探索，

让知识竞技有热度、有能量

除了题目内容上力图让观众感到新意，《世纪航程》还在节目赛制层面充分考量了新媒体时代的观众喜好，以全方位的年轻态表达方式增强节目的观看体验。从播出的三期节目来看，每一期节目都在不断带给观众全新的竞技模式及审美想象。

从首轮比赛独立答题，率先积到20分的50名选手晋级；到二轮比赛，50强选手按首轮晋级顺序依次从“峥嵘岁月”“激情年代”“逐梦征程”三个主题房间中选择其一进行答题挑战；再到三轮比赛，30强选手两两组队，向前20发起冲击……不断升级的赛制让选手们精神紧绷，也持续牵动着观众的心思，惊喜不断。

赛制升级，自然也对节目形态设计提出更高的要求。最新一期节目中，“艺彤来打卡”环节首次亮相。节目邀请艺人李艺彤前往全国各地有代表性的红色景点拍摄Vlog，进行打卡推荐。跟随她的脚步，南昌舰主题公园、“南昌八一起义”纪念馆等依次出现。这种外景VCR的出题方式，既带领观众身临其境地感知历史经过与民族精神，又为节目创新党史知识的话语表达创造了更多可能。

“这道题的主人公我相信都是大家熟知的一位英雄烈士。”作为首个“神秘出题人”，特级英雄黄继光烈士的侄子黄拥军来到现场，并在出题后将黄继光的故事深情讲述，再次带给现场和屏幕之前的观众以感动和震撼。除此之外，扶贫剧《山海情》主角的原型人物也来到现场，以更真切地“第一人称”视角引发观众追忆那段艰难历程。

无论是情景演绎，还是外景VCR展现，都赋予了党史学习更多的故事沉浸感和实地探访感，《世纪航程》打破传统问答节目模式，为观众提供了一个回忆峥嵘岁月的新视角、新途径，让比赛本身变得充满新意，触达更多年轻观众，竞技的内容亦为观众带来更多温暖与正能量。

入眼、入耳、入心，

一次融媒思维的知识落地

前两期节目中，来自浙江大学的“快乐博士”李欣楠，为缓解焦虑在排队时来了一段即兴“无道具洗手”表演，顺利晋级后“开心到飞起”的状态打破了人们对党史学习者的想象。真实世界中的他们，很多如李欣楠一样，有趣、生动又幽默，充满生命力与正能量。

而他们所代表的，正是党史学习的趋势所在——“年轻潮”。

为尽可能扩大节目的参与面并辐射更多年轻用户，《世纪航程》早在筹备期就在“学习强国”APP上开设报名通道，节目播出期间，观众可登陆“学习强国”参与答题互动，也可通过“中国蓝新闻”APP与选手PK答题，在台网互动中营造全民学习的氛围。

当党史知识的对话场域从比赛现场延伸到线上平台，以年轻人为主的广大网友可以在观看节目的同时，参与节目共同讨论，创新话语传播的《世纪航程》让党史知识的年轻化落地不再是“纸上谈兵”。

同时，参加节目的选手不乏各年龄层党史学习的佼佼者，他们通过节目既收获了知识，更收获一批共同学习党史、热爱党史的朋友。金灿、金汉邈母子在“数风流人物”环节意外首题失利，但在金汉邈看来，“名次不是最重要的，在节目中认识到更多优秀学习达人，也增长了知识面，是另外一种收获。”沈涛鼓励他“这只是一个开始”，希望他能够用学识和积累，向大家证明现在的中国少年有多么优秀。

时值庆祝建党百年之际，曾经“梦想启航的红船”已成为“承载国民希望的巨轮”，《世纪航程》创意竞技党史知识、致敬中国共产党百年奋斗，让互联网融媒思维与广电媒介话语形成一次深度的交流碰撞，尤其在年轻群体中产生深刻影响，使得党史学习迎来真正的“年轻潮”。

正如选手李欣楠所说：“比起大家觉得我多厉害、多强，我更希望大家看完比赛之后能够觉得原来学党史也是一个蛮有趣的事情。”宏大立意的实现需要依托于每一份鲜活、生动的参与，党史学习迎“年轻潮”，《世纪航程》的探索有“青春力”，这样的创新值得多一些，再多一些。