问：家庭条件不好，还有必要让孩子复读吗？答：从三方面考虑

有朋友提出，“家庭条件不好，还有必要支持孩子复读吗？”今天我就来谈谈自己的想法。

对于要不要复读这个问题，其实很多人在做抉择的时候都会很纠结。复读一年，意味着家庭要多付出一年的时间、精力和经济资源，不是孩子一个人多读一年，而是整个家庭多读一年。

我的同学、朋友中，既有选择复读成功的，从二本分数到第二年考上重点的，也有复读失败的，第二年还不如第一年的成绩。复读并不代表就一定能成功，但不复读又感觉心有不甘，所以为此纠结的学生和家长很多。

我认为，要不要选择复读，应从以下三个方面来思考。

一、现在的成绩状况以及高考失利的原因

复读一年，虽然成绩或许能有所改观，但肯定是在现在成绩的基础上进步的，不大可能原先基础很差，复读一年就忽然突飞猛进了。所以要理性分析现在的成绩状况和考试失利的原因，以此作为决定的依据。

如果平时成绩不错，学习态度和学习习惯良好，考试是因为紧张或者其他身体原因等造成的失误，或者某个学科分数比较低，没有考上理想的学校，可以考虑复读。但如果平时成绩比较一般，好几个学科都比较弱，理想分数与现实分数处于同一层级的，可以考虑不复读。

举个例子来说，就是平时分数顶天考个好点的二本，现在失误了下，考出了个二本学校末位、甚至要去读三本的分数。因为无论是好点的二本，还是差点的二本，都在本科层次内，其实差别并不大，复读一年，可能还是这样。如果这种情况下，家庭条件又不好，建议认真选择志愿，争取尽量去个好点学校的好点专业，复读可以暂时不考虑。

理想分数与考试真实分数的差距

很多家长都过高估计了自己孩子平时的成绩，把理想分数定得太高，结果发现高考分数并不高，就认为是试卷或者是运气的问题，想要让孩子去复读再战一年。其实，理想分数和现实分数差距越大，越存在风险，可能第二年还是这样。所以家长一定要理性评估孩子的分数。

在理性评估理想分数后，就将其与现实分数进行对比。如果理想分数和现实分数差距并不是很大，且又在同一个层次内的，比如都是上了重点，或者都是上了本科的，可以先考虑报好志愿，争取报个好点的学校和专业，或者走个曲线救国的道路，先录取再换专业，不一定非要复读。

但如果理想分数和现实分数不在一个层级上，比如理想是本科，结果考到了专科，还是建议复读一年。因为专科和本科的差别是很大的，现在内卷这么严重，专科到毕业的时候还得升本科。所以，只要家庭不是超级困难，还是建议熬一熬，让孩子再复读拼一年，考上个本科一步到位。

孩子复读意愿强不强

很多学生去复读，其实这个选择都是家长做的，并没有和孩子好好沟通过，也没问问清楚孩子想不想复读。现在很多家庭的条件尚可，也不着急孩子早一年大学毕业出来找工作养家糊口，相反，支持孩子做自己人生的选择更为重要。

现在中西部好多县城里的中学，都是鼓励复读的，甚至有种“复读文化”，没考上重点，就再来一年拼一拼。复读学校对于高考分数较高的，不但不收钱，甚至还发给生活费。所以，复读对家庭负担不一定就很重。

归根结底，复读的是孩子自己。如果孩子复读意愿不强，千万不要强行让他去复读，那样真的有可能又落空一年。而孩子自己愿意复读的，只要有条件的，还是可以支持的。

总结

要不要选择复读，第一位要考虑的是失利的原因，然后是孩子的意愿。考虑复读的时候，一定要和孩子有充分沟通，与孩子一起做决定，万不可做父母的自己就定了。