“牵羊式”教学探讨，教研检查引来教学“活水清泉”

4月26日，太原市小店区大营盘小学迎来了小店区教育局教研室的下校教学常规指导检查。26日一大早，在范晓云主任的带领下，语文教研员赵建平老师、数学教研员李瑞芳老师、道法教研员王俊卿老师、音乐教研员刘娟老师一行五人来到大营盘小学。

走进会议室，五位老师就开始检查各学科常规资料：备课、听课笔记、学习笔记、教研活动记录、学生作业、学校常规管理资料等。每个人都查阅得很仔细，随时交流发现的不足，指导改进办法。发现亮点及时拍照。第二节课开始，五位教研员分别聆听了该校老师的课：语文王丽英老师讲的是四下《囊萤夜读》；数学宋瑞青老师讲的是六下《确定位置》；道法刘艳香老师讲的是三下《生活处处有规则》；科学温佳老师讲的是二下《磁铁的两极》；音乐郭琪老师讲的是三下《剪羊毛》。第三节课开始，学校分别组织语文、数学、道法、科学、音乐学科教师的教研活动，五位教研员老师分别围绕老师的课展开了教学指导，在对老师讲的课给予了充分肯定的基础上，他们从分析课堂教学开始，指导老师应该怎样更高效的备课，从集体备课要求，到单元课程深度学习研究，提出了小店区各学科发展的方向。高屋建瓴的引领，使老师们深受启发。

最后的环节是检查反馈：每位教研员老师对学校的常规管理扎实、有效都予以了肯定，是为数不多的几所学校中的一所。

语文课阅读教学以方法贯穿全过程，读也冠之以方法，孩子们状态很好，作业书写工整，生字书写能从拼音、音序、部首、组词写起，起到复习巩固的作用。小学就是要提供给孩子学习的方法，才有利于今后的学习。

数学课的教学目标明确。环节设计清晰，重点难点突出，建议要与数形结合，冀老师的备课尤其好，数学作业设计丰富多彩，作业本首页有孩子新学期的“愿景”，个性化作业突出。

道德与法治课教师认认真真地把教材进行了解读，缺点就是不了解学科与生活的联系，核心素养要贯穿在课堂教学当中。

音乐教师的基本功扎实，充分发挥学生自主的能动性，建议要关注教育的热点，进行深度学习，把自己变成“牵羊人”，而不是“赶羊人”。

科学学科老师们都很认真，讲课教师细致地做了准备，对教材的把握欠缺一些，要基于课标进行整体教学……对学生的评价非常好。

26日下午6时，大营盘小学召开了全体教职工大会，韩校长、吉校长对本次常规检查做了全面反馈，肯定了成绩，同时也给教师们点出了不足，强调了今后改进的办法。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，任何一个美好的愿望，想要变成现实，都需要付出不懈的努力和奋斗。成绩只能说明过去，未来提升教育教学的质量，为党育人，为国育才的路很漫长，只有坚持不懈的努力下去，才能争取更好成绩。

（责编 张敏 李丽 通讯员 吉卫平 助编 王艳琴）