刘坡公《学诗百法》，四首诗讲解起承转合之法

前言

刘坡公是民国时期的人物，有《学诗百法》和《学词百法》两本书。用简单明白的话语谈作诗填词的技巧。

已故东南大学王步高教授在清华讲解诗词创作时，专门推荐过刘坡公的这两本小册子。关于律诗的起承转合，刘坡公专门用四首诗作了简单讲解。

一、起笔突兀法

元代中期著名诗人杨载在《诗法家数》中讲到起承转合， 关于“起”是这样说的:

破题：或对景兴起或比起，或引事起或就题起。要突兀高远，如狂风捲浪，势欲滔天。然有赋起，有比起，有兴起，有主意在上一句，下则贴承一句，而后方发出其意者

刘坡公关于“起”，说得更详细一些：

做诗起笔，有明起、暗起、陪起、反起之别。明起者，开口即就题之正意说起，随明见题字，然不得谓之“骂题”。暗起者，不就题面说而题意自见。陪起者，先借他物说起，以引申所咏之物。反起者，不说题之正面，而先从题之反面着笔。学者明此诸法，起笔者尤以来势突兀为胜，若一涉平淡，便觉句法不挺矣。兹录唐诗得力在起两句之一首于下，以便学诗者有所取法焉。

注：“骂题”，是从反面立论的意思。

刘坡公举了一个“明起”例子，即杜审言的《和晋陵陆丞相早春游望》：

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾巾。

刘坡公说，这首诗第一句就拈出“独有”二字，第二句用“惊”字作衬，有登高一呼之概。这就是明起，也是“起笔突兀法”。

杨载把起笔分成三种：赋、比、兴。赋是平铺直叙，比是比喻，兴以其他事物为发端，引起正题，多以写景起。

杜审言的这种起笔，也是杨载所说的“赋起”。

二、承笔衔接法

杨载在《诗法家数》中说到第二联的承，是这样说的:

颔联：或写意，或写景，或书事，用事引證。此联要接破题，要如骊龙之珠，抱而不脱。

刘坡公是这样解释的：

律诗以第二联为承笔，或写意，或写景，要与上联起笔衔接，不可松泛。起笔一联，仅浑括大概；点醒题意，全在此联。且需留有不尽之意，以开下文转笔一联。兹录唐诗中第二联最警切之一首，以飨读者，俾知醒题之法也。

刘坡公认为，全诗的主题思想，可以在这一联中体现出来。于是他在唐诗中选择了名将张巡的《军中闻笛》

峣岧试一临，虏骑附城阴。不辨风尘色，安知天地心。门闲边月近，战苦阵云深。旦夕更楼上，遥闻横笛声。

刘坡公说，这首诗的颔联（第三、四句）点醒题意 ：

写军中情状，紧接上句看见虏骑之悲感，而全题之用意醒矣。

颔联，在首联的基础上展开。写这首诗的时候，正在安史之乱中最危急的时刻 。张巡拒绝了叛军的多次招降，未来是不是还有胜利的机会，唐朝是不是还能够延续下去，没有人知道。

不辨风尘色，安知天地心，正反映了错综复杂的形势。

后来的故事大家都知道，张巡坚守睢阳不退，保证了江南粮道的安全，保证了唐朝主力军队的物资供应。张巡是安史之乱影响胜局的重要棋子之一。 唐军主力大捷以后赶到睢阳，张巡刚刚城破牺牲不久，他并没有看到胜利的那一天。

不过，并不是所有诗的颔联，都要承担这个点醒题意的作用。正如杨载所说：或写意，或写景，或书事.........

三、转笔呼应法

杨载在《诗法家数》谈到第三联的“转”时说：

颈联：或写意、写景、书事、用事引證，与前联意相应相避。要变化，如疾雷破山，观者惊愕。

其内容和“承”差不多，主要点明的是“变化”二字，不要和颔联（第二联）雷同。

刘公坡说的更详细一些：

转者，就承笔之意，转捩以言之也。其法有三：一、进一层转；二、推一层转；三、反转，总以能与前后相呼应，活而不板者为佳。唐诗之注重转笔，而上下一气者，当推杜甫《春望》一首，兹特选录于下，非学到功深者，断难揣摩其万一。

关于这一联的“变化”，除了简单的情和景的变化外，还分了三种情况：进一层、推一层、反转。刘公坡说引用了杜甫的《春望》：

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

前面四句，景中见情，颈联转用赋笔直白道出，第五句说兵祸之久，第六句说家信的宝贵。

四、合笔结束法

《诗法家数》说“合”：

结句：或就题结或开一步，或缴前联之意，或用事，必放一句作散场，如剡溪之棹，自去自回，言有尽而意无穷。

刘公坡《学诗百法》中说“合”：

合者，结束全诗，俾有下落也。或开一步，或放一句，总以“言有尽而意无穷”者为佳构。唐诗中合笔之足以惊人，而传诵一时者，首推刘禹锡之《蜀先主庙》诗。兹亦照录于后，以为学者之模范。

现代企业管理或者营销管理，经常讲的一个词叫作“闭环”。合，就是闭环在后面那一步。刘坡公举例的是刘禹锡的这首《蜀先主庙》：

天地英雄气，千秋尚懔然。势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。

尾联用曲笔写蜀妓被掳到魏国，暗示蜀国的灭亡。结合首联写先主的英雄之气，对比蜀妓的凄凉，兴亡自现。

结束语

起承转合，是诗与文常常讲到的章法。

但并不是所有的律诗都严格按照本文中提到的四联章法安排。作诗的时候，不必拘泥如此，可以多些变化。不过，开始学习时，按照这种章法练习，是正确的方向。

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