天才儿童苏刘溢，两天读完小学10岁考上南科大，结局却让人感叹

2011年3月1日，位于广东省深圳市南山区的南方科技大学吸引了不少人的目光。这所筹备了长达4年的高校终于正式开学，而在它的第一批46名教改实验班的学生中竟然有一名出生于2000年的天才少年。

这位天才少年叫苏刘溢，2010年只有10岁的他在高考中取得了566分的成绩，最终被南方科技大通过特殊面试的方式破格录取。如今10多年过去了，昔日的天才少年究竟发展怎样？

一、山东泰安有神童

苏刘溢，2000年出生于泰安市的一个普通工薪家庭，父母是当地工厂的普通职工，每日操劳挣着每月并不丰厚的薪水。在孩子出生后，和大多数中国式父母一样，苏父和苏母也将改变命运的希望寄托在了下一代身上。

苏刘溢似乎也真的是上天对苏家的眷顾，在2岁时就表现出了异于常人的聪明才智，不少来家做客的亲戚朋友都称他为“神童”。孩子受到夸奖，最高兴的就是苏父、苏母了，仿佛他们的孩子真的成了天上的“文曲星”下凡，为此，两人开始有意加快对苏刘溢的培养。

苏刘溢也没有辜负父母的培养，在别人家的孩子刚从《天线宝宝》进化到《小猪佩奇》时，苏刘溢已经从九九乘法表过渡到了几何与代数。这样的苏刘溢显然并不适合去幼儿园进行学前教育，为此母亲刘欣欣下岗后一直没再找工作，一心一意在家照顾孩子。

二、九年义务教育他仅用了1年时间

转眼到了2007年，苏刘溢到了上小学的年纪。在此之前，他已自学完小学课程，于是直接进入泰安市三里小学五年级进行试读。没几天的功夫，老师便告诉他可以去读初中了，因为小学的课程他已完全掌握。

7岁的苏刘溢跟着母亲来到博文中学，学校组织了入学测试，题目涵盖立体几何、文言文、等差数列等各方面内容。面对各种问题小苏刘溢都能对答如流而且能给出合理解释，他成功进入博文中学读初中。

在博文中学，苏刘溢依旧是佼佼者，为此学校特别成立专家小组，挑选老师为他单独授课，并专门建立档案，记录他的每一步成长和成绩。苏刘溢不负众望，用一年的时间结束了初中全部课程。

2008年，8岁的苏刘溢被推荐到泰安二中，开启了自己的高中生涯。在入学考试中，苏刘溢物理96分、数学88分、生物95分（每科满分都是100分）的成绩超过了不少人的预期。

仅用了1年的时间，他便跨过九年义务教育迈入高中的门槛，这样看来他确实是个天才。但我们也应该看到，在苏刘溢的成长过程中家庭教育和一对一教育占据了绝大部分，他并没有真正适应过校园生活。

在苏刘溢升入高中后，他就表现出了一定的不适应，在班级学习中因为年龄小、比较好动等经常会影响到老师正常授课的进行，学校经过多方考量，与家长沟通后专门安排老师为他单独授课。苏刘溢始终是特殊的一个，这也为他的未来埋下了伏笔。

三、10岁高考成绩超过本科线

三年的高中时间转瞬即逝，2010年6月，10岁的苏刘溢同万千普通学子一样踏上了高考的独木桥。语文88，数学130，英语118，理综181，基本能力测试49，总分566，这是苏刘溢交出的高考成绩单。

抛开苏刘溢的年龄，这份成绩单并不算出色，在当年也未达到山东的一本线。只以成绩考量，苏刘溢仅可以去一所普通本科二批院校，这显然远远达不到苏刘溢以及他父母的期盼。

但苏刘溢毕竟只有10岁，年龄小就意味着未来有无限可能，具有这个天然优势的他吸引了不少媒体和一本大学的关注。苏刘溢和他的父母都把目标放在了名牌大学上面，为此母亲刘欣欣带着孩子敲响了一所所名校的大门。

可惜的是，因为苏刘溢的成绩并没有达到提档线，北大、清华、中科大、复旦等名校纷纷将其拒之门外。就连苏刘溢心心念念的山大数学系，经过几番思索和综合考量，还是对这位天才少年说了“不”！

四、以特招生身份进入南科大

这个时候对于苏刘溢来说，想上名校最常规的选择是去复读准备再次高考。然而苏刘溢不想这么做，因为备战高考太累了，他不想再每天花费大量时间去一遍遍地做模拟试卷，太枯燥了。而且母亲刘欣欣也认为这是在浪费儿子的时间，以儿子的聪明才智完全可以去名校接受新知识的洗礼。

这个时候，新创办的南方科技大学向苏刘溢抛来了橄榄枝。专家组经过面试，发现这位天才少年虽然综合成绩并不出色，但在数学方面拥有一定的天赋，接收新知识能力也比较强，决定接纳他成为学校成立后的第一批学生。

和国内媒体宣传的大多数神童一样，随着年龄越来越大，本该是天赋应该兑现的时候，苏刘溢的曝光度却越来越低，关于他的报道越来越少。据一些媒体披露，在进入南科大后苏刘溢适应得并不好，他太好动进而影响到课堂纪律，因为年纪太小也不能与同学打成一片，最后不得不改为在学生公寓自习，甚至一度中止学业回家休整。

而关于这位神童最近的消息是他返校后成功考上了研究生，16岁时已经在攻读博士。不过，因为动手能力差且缺乏创新，苏刘溢在做研究时感到十分吃力，学术生涯并非一帆风顺。

五、总结

传媒业的飞速发展，造就了太多的神童，我们不可否认这里面确实有真正的天才，他们也在长大后功成名就，但其中的大多数最终在万众瞩目下泯然众人。就像苏刘溢一样，儿时的光芒万丈最终未能转换成现在的功成名就。

究竟是什么造就了一个个天才，又把这些天才一个个毁掉？这既与父母的拔苗助长和媒体的过分渲染有着莫大关系，更因为教育体制本身就存在一些缺陷。为了高考成绩一遍遍地去做模拟试卷，恐怕熟能生巧却生不了质变，这是个值得所有教育者思考的问题。