近日因某回转寿司连锁店推出谐音梗优惠活动，使得全台湾掀起一波改名风潮，这波「鲑鱼之乱」衍生出许多讨论，包括改名造成的行政问题、法律探讨，以及「名字」的意义似乎存在了世代差距等等。刚上映的白俄罗斯电影《波斯语课》（Persian Lessons）中，名字成为贯穿全片的重要元素，也让这部以纳粹屠杀为主题的作品，有了不同于以往同类电影的视野。
姓名意义的多层转换
《波斯语课》为真人真事改编，叙述犹太人吉尔斯谎称自己是名为「瑞札」的波斯人而得以存活下来，但却必须教德国军官克劳斯波斯语，吉尔斯为了保命必须创造出一个全新的语言，以便成功骗过克劳斯。
克劳斯指派给他誊写、删除囚犯姓名的工作，吉尔斯灵机一动，将这些名字的某段字母撷取出来，作为伪波斯语单词。这些已逝的、即将逝去的名字，铺垫了吉尔斯一天又一天的光阴，这些名字对纳粹来说微不足道、不被记得，甚至于在盟军即将胜利之际，都成了灰烬。
每一个伪波斯语单词，都代表了一条生命，名字的意义在此刻如此沉重，也如此具「存在感」。这些名字的意义并非诉诸父母的祝福、诉诸姓名学、改运的工具性质，而是一个活生生的人，曾经被历史狠狠碾压的证明。
这些名字曾经被切割、提取，被遗忘、烧毁，最后因为吉尔斯生还，而重新以「完整」的形态面世，如同《可可夜总会》（Coco）所说的「真正的死亡是世界上再没有一个人记得你」。这也是为什么我们必须不断地回溯历史，不断地拍摄电影诉说悲伤，是为了不再遗忘；无论是受害者，抑或人类曾如此残暴的过往。
何谓「真实」的语言？
本片重新创造一个语言绝对是最大看点之一，吉尔斯不但要创造出这么多单字，自己也得将它们背起来，以免穿帮。有趣的是，在一开始吉尔斯就创造了代表面包的单字「拉吉」，并重复诵念，因此观众大都对这个单字印象深刻。
后来，克劳斯问他「树」的波斯语怎么说时，他又回答了「拉吉」。如果观众瞬间为此感到紧张，那么导演就成功地传达了「语言」的重要意义：不论这个语言是真是假，语言是用来沟通的，观众们都跟着剧中人一起学习了个语言。
即便我们不熟悉一个语言，但大都能抓到其特别的发音、腔调、惯用语汇，猜测它是哪一种语言，甚至成为朋友之间模仿、嬉闹的元素，例如日文的desu（です）、韩文的sumida（습니다）等等。本片的「伪波斯语」的腔调与发音，对于欧洲人来说并不常见，也混有类似东方语言的「二重音」。该语言由莫斯科国立大学的语言学家安东基洛夫（Антон Киров）所创造，由于电影中所出现的名字都是真的，他透过这些名字创造了600个单词，甚至考虑到了单复数和文法的问题。
事实上，世界上大约有六、七千种语言，其中约30%使用人数不超过1,000人，尤其在种族繁多的俄罗斯，更存在仅剩下少数家庭在使用的语言。因此，我们甚至无法说吉尔斯创造的语言是假的，只要有人在使用，这个语言就仍然存在。然而，一旦克劳斯不再相信它，它便跟着消失了。
这个语言诞生于吉尔斯与克劳斯的相遇，正印证了德国哲学家莱布尼兹（Gottfried Wilhelm Leibniz）的观点：「语言是透过不同民族之间的交流而形成的」。犹太人与德国纳粹看似是最为极端的两面，两人之间的第一句伪波斯语句子却是「我爱你」，在导演的刻画下，语言跨越了种族，使得本片即使被与《美丽人生》（La vita è bella）、《辛德勒名单》（Schindler's List）等经典纳粹屠杀电影比较，依旧有其独特、可观之处。
饰演吉尔斯的阿根廷演员比斯卡亚精通英、法、义、德语，让他来饰演这个角色更是饶富趣味。电影是世界共通的语言，而屠杀更是世界共通的悲剧，克劳斯要吉尔斯帮他翻译40个单字时，他却只写了39个，并提议吉尔斯填上「真实」这个字作为第40个字，不仅是暗示了对吉尔斯的考验，更为战后以吉尔斯之口说出真相互相辉映。
《波斯语课》剧照
《波斯语课》剧照
被返还脸孔的纳粹与犹太人
《波斯语课》为俄罗斯、德国、白俄罗斯合拍的剧情片，被选为第93届奥斯卡最佳国际影片白俄罗斯代表。本片虽然在白俄罗斯拍摄，但因主创多非白俄罗斯人，也没有使用白俄罗斯语，而被撤销参赛资格。然而，本片在德国大受欢迎，或许是因为作为历史上的加害者，人们已经对年复一年的大屠杀作品感到疲乏。
电影中的纳粹军官多数缺乏人性，而《波斯语课》的克劳斯有时却是友善、浪漫的，他依旧虐待犹太人，但在与吉尔斯相处的过程中，纳粹军官的生命被延展开来。观众得知他有个哥哥，因为与他理念不合而离开，并搬到了德黑兰，而克劳斯战后也想到德黑兰开餐厅，纳粹军官的平凡面孔突然完整了。甚而，他爱诗的浪漫性格也是当初他加入纳粹的原因，只是年少时对某个理念的蒙懂，却让他成了无法回头的杀人魔。
或许这样的角色刻画，会让观众怀疑导演美化了纳粹，但若从另一个角度观之，便能发现纳粹的人性面孔更凸显了犹太人的悲凉。同样都是平凡人，却因为种族不同，犹太人被迫抛弃过去，吉尔斯隐姓埋名、登记簿上的名字被烧掉、划掉；犹太人也失去了未来，葬身于一个个毒气室中。
《波斯语课》剧本由俄文写成，并翻译成英文，在片场则使用德语进行拍摄工作，而片中许多囚犯都是白俄罗斯当地的素人演员，在二战时期，白俄罗斯亦曾为德军所占领。从这些元素来看，这部电影本身就是一本共同日记，藉由书写这本日记，人们为集体伤痛找到出口，而导演希望，每个人都可以至少记得一个伪波斯语单词，加入记忆的回归旅程。
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