校长禁止学生穿耐克等国外品牌进校，称爱国，被网友嘲讽畸形教育

新疆棉花的事情还没有停止，虽然热度降了很多，但不妨碍大家在爱国的道路上继续发光发热。

明星也好，普通人也罢，越来越多的企业和个人加入到爱国的队伍中来，用各种方式证明着自己的爱国心。

某所中学的校长带领全学校进行的爱国行为被网友热议，其中不乏嘲讽的声音。原来，他在“棉花事件”后给全学校师生制定了一条新规定，那就是不准任何人穿耐克、阿迪达斯、匡威等国外品牌的服饰入校。

在声明中，这个校长表示，一来是为了进行爱国教育，不让学生成为一个吃里爬外的人；二来是为了改变学生的攀比心理，防止大家盲目跟风。虽然他的做法获得了很多家长的称赞，也有一大票人反对他的做法，觉得他“智商”有问题，就是在炒作。

• 有的说，学生穿什么鞋进校园是他们的权利，只要他们身穿校服就行，学校没有剥夺学生穿名牌的权力，学生不能穿耐克，阿迪达斯不是他们的义务，学校管不了这件事，法律大于校规！凡是教育教学水平不咋地的学校，就只能靠这种方法博取大家眼球博出位了。
• 有的说，苹果手机不能用，英语不能学，外国牌子的车不能开，外国的食物不能吃，外国的科研成果，知识点都不能学，外国书不能读，您看可以不？原来买了耐克鞋，现在不让穿了，就得另出钱买李宁、安踏吗？本来不需要多费钱的事，曾经买的人只要现在不买，就是爱国，不让穿好像有点不尊重了。
• 有的说，有点激进，如果校长用言语引导学生自己抛弃这类产品比较好，为了防止攀比统一鞋型可以理解，但是借此培养爱国情怀这就很扯了。
• 还有的说，为什么这会让人点赞，这难道不是道德绑架吗？一个人买一个东西最本质的原因不是喜爱，而变成了爱国，这是一种畸形的教育。爱国固然没错，可是这是否意味着国产品牌可以不注重产品而靠着爱国热情营销呢？

深以为然。

爱国是必须的，但我们不能被道德绑架，如果自己的东西质量优良，价格比别人实惠，谁会去买老外的东西呢？抛开历史不说，我们应该看到自身缺陷不足，加大力度取长补短，强大自己才是真理，而不是以马后炮的方式去制裁底层人，源头才是王道。

不过我还是理解校长的想法的，只是他这种做法容易被人误解罢了。他的本意是不要攀比，不管怎样，给孩子们从小就上了一课，不要太在意外在的东西，少年强则国强，终归是值得称赞的。

其实，进行爱国主义教育的形式有很多种，学校只是一方面，家庭教育才是关键。

什么时候进行爱国主义教育最好？正是儿童期，因为这个时候孩子们的各种高级道德情感开始萌芽，随着爱国主义教育，他们的义务感、责任感、荣誉感等等，都会得到升华。

不要误以为孩子还小，心智不成熟，理解不了爱国这件事。事实上，这个时期的孩子发展是非常迅速的，这是培养孩子拥有健全人格的最佳时期。

将爱国教育融入到家庭活动中

在家中父母能带着孩子做的事情有限，但却很有意义。比如唱国歌，认识国徽，画国旗等，操作起来简单又方便。父母还可以利用一些相关假期，用挂国旗、带孩子旅游、看展览等方式启发孩子去热爱祖国的大好河山，体会家国情怀，了解中华民族的文化底蕴。

重视孩子爱国情感的熏陶和培养

爱国不仅仅是一个符号，更不是说说而已，需要和自己的行为举止融入一体。也许孩子现在还不知道什么叫做“主人翁”意识，但当家长有意识地引导他们去关心并讨论国家大事，他们就能切身地感受到作为一个团结的大家庭，我们中国人是多么的骄傲，进而拥有为祖国而奉献的强烈的责任感。

用爱国故事为孩子树立榜样

用孩子最喜欢的方式教育他们才会起到最好的效果，给孩子讲革命烈士的故事，体会到幸福生活的来之不易，他们就会有对历史崇敬的心情。不要让孩子过分崇拜偶像，为孩子们树立时代感强的、与生活贴近的榜样人物，如体育明星、航天英雄等。

家长要言传身教以身作则

家长是孩子最好的老师，而家庭是孩子接受教育的第一所学校，所以家庭教育非常重要。平日里，家长就要表现出爱国主义情怀，不能牢骚满腹，更不能做出对民族文化毫无感情的行为。提高自身的爱国主义素养，是家庭爱国主义教育的前提和基础，言传身教很重要。

爱国主义教育是一个漫长且需要我们高度重视的道路，不仅仅是不穿外国名牌而已，你说呢？

今日话题：你支持这位校长禁止全校师生穿国外名牌进校的决定吗？你觉得爱国主义教育应该如何进行？你认为对于“新疆棉花”事件我们该如何表态？欢迎一起来讨论！