为打造共建、共治、共享的家、校、社协同育人新格局，青岛市教育局建立启动全市中小学幼儿园“三长”见面活动机制。华青教育集团积极落实主管部门要求，推出校园开放月活动，邀请媒体走进课堂、对话师生，回应社会关切，展现教育生态。
作为“华青教育校园开放月”活动的第二场，3月26日上午，青大附中高中开启直播模式。课堂上，名师引领智慧激荡；走廊中，校园文化生动鲜明；实验室里，创新思维无限放大……
每一个镜头都在讲述着“让教育真正发生”的故事。
在教学楼一楼，有一整面教师团队的展示墙。据学校蓝军主任介绍，学校教师老中青结合，平均年龄36岁，对教育、对学生充满热情与爱心。管理团队全部拥有名校执教管理经验，以先进教育思想引领学校发展。
学校通过“首席教师领航计划”，积极引进全市、全省乃至全国名师，刘元静、王振功、张爱华、王元红4名青岛二中原教研组长，以及省内骨干教师李锦昱等一大批优秀教师陆续加入，全面参与课堂授课与教师队伍发展，打造青岛高中教育的“名师高地”。
青大附中高中树立了“坚持全人教育，注重多元发展，强化优势智能”的办学理念，各项教育教学工作均围绕此展开，着力培养具有卓越综合素质和独特优势智能的现代人世界人。
楼梯旁边是学校的“名人堂”，入选的都是在各项活动中表现突出的学生，其中既有考入北京大学的青岛瑛慧同学，也有入选青岛市强基计划的刘鲁粤等6名同学，还有在全国创造大赛中获奖的陈佳昊同学、打破校运动会记录的孙可同学……相信在榜样的激励下，其他同学也将奋力拼搏，以优异成绩冲击入驻“名人堂”。
走进二楼的高一（1）班，刘元静老师正在进行英语课的授课，与她师徒结对的老师正坐在教室最后参与听课。作为全国先进工作者、山东省优秀教师、青岛市专业技术拔尖人才，刘老师具有非常丰富的教学经验。在课堂上，她特别注意对学生的启发、引导，围绕“trip”这一主题展开了充满想象与欢乐的学习。
在高一（3）班，王元红老师正在带领同学们分析一份政治试卷。原本枯燥的卷子，在王老师的讲解下变得明了易懂，加深了同学们对知识点的领悟。
同样是首席教师的张爱华老师，在接受记者采访时说，每位首席教师都带了一到两名徒弟，从备课、上课到参加各类比赛，全面指导新教师的专业成长。此外，首席教师还积极参与教研组建设，各组每周都会组织教研活动，通过听评课等方式，促进学科建设。同时，学校还会定期组织首席教师大师课，首席教师在日常上课之余，还会通过大师课为其他年级授课。
作为青大附中高中的一大特色，中德班已经取了得非常大的成绩。在中德班的课堂，我们看到，老师正带领同学进行德语学习，有互动，有讨论，课堂氛围活跃。
为了培养学生的德语水平，中德班每天都有德语课，有中教也有外教，对学生进行听说读写的全面培养。同时，学校还开设《德语进阶》、《走进德国》、《德国文化巡览》等选修课程，成立中德文化交流协会，定期开展德语角等活动。
此外，学校还定期组织学生参加国际交流，比如暑期德国研学，比如歌德学院话剧比赛、网络大世界、德语奥林匹克等，让学生充分得到锻炼，为留学做好各项准备。从2012年开设中德班以来，大量优秀毕业生考入德国知名高校。
校区食堂按高标准配置防疫桌面隔板，工作人员每日消毒维护，每个桌面也设计健康饮食的系列宣传设计，从细节处让学生感知生活教育，校园每日菜谱会在大屏幕播放，供学生了解。
来到6楼走班教室，这里正在举行新世纪大学研究性课题开题答辩活动，两名同学正在围绕海水电池的创新性研发进行讲解，其中既有化学专业知识的分析，也有市场需求、环境保护方面的思考。
为了统领学生的各方面发展，学校创建新世纪大学虚拟育人平台，根据学生发展需求设置8个学院，包括人文学院、理工学院、艺术学院、外语学院、经济学院、生化学院、人工智能学院、中德学院，根据大学的学科设置样态，让学生根据兴趣自主选择。
新世纪大学通过科创比赛、社团活动、研学旅行、研究性学习等，让学生得到精准锻炼。在走廊上，还能随处可见同学们的各类研究性成果，基本都是从生活出发又结合专业进行的深入探索。
同时，新世纪大学还衍生出30多个社团，包括模联社、艺术社、舞蹈社、篮球社、二次元社、微电影社等，每个社团配备指导教师，学校还会每年举行社团嘉年华，组织优秀社团评选。
在海尔创客实验室，不少同学正在进行相关的研究。学校非常重视学生科创能力的培养，专门选拔成立科创班，并配备先进的3D打印技术、激光雕刻技术、高性能计算机模组、人工智能模块、物联网魔盒等设备，通过专业课程锻炼学生的科创思维。
很多学生在参加学习后，立志投身祖国的科研事业。在去年的全国中小学生创造大赛中，青大附中高中摘得了一金、两银、一铜的好成绩。
教育关系着千家万户，备受各界瞩目，在2021年青岛的十件市办实事中，位列第二的就是推动教育扩优提质，而青大附中高中的定位就是优质高中。副校长张金堂从教师、学生、课程等多维度，对“让教育真正发生”进行了深入诠释。
转自：华青教育
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