现在的老师想管学生但是又不敢管，这是一种非常普遍的现象。
毕竟，现在的法律法规对学生的保护更强，教师的地位越来越低了。
如果学生跟老师发生冲突，基本被责罚的一定是老师，学生反而没什么事，因为有法律保护着。
但当老师处于弱势的一方时，就会出现各种各样的问题。
曾经看到这样的一则新闻：
辽宁省朝阳市第七中学一名男生因学习问题被老师用尺子打伤。
家长找到学校后，经过多方调解，涉事教师赔偿学生3万元，双方达成和解。
对于教师为何做出这种行为，七中张姓校长表示，学生调皮，班主任只是“扒拉”学生一下，事情已经解决，家长很满意。
有专家表示，希望理解教师过格举动，但也有专家认为教育不应情绪化。
对此，有网友表示，当一个教师启动自我保护机制，明哲保身，对学生问题视而不见的时候，才是整个社会的悲哀。
是啊，明明是教育行业，却要有服务行业的标准去衡量老师。
有些老师挂着老师的名头做保姆的事，为什么当老师就要忍辱负重呢？
如果老师不敢动学生了，哄着他们，凡事迁就他们，孩子升学后就形同陌路，那么这才是社会的悲哀。
有这样的一句古语，“教不严，师之惰。”
严师出高徒，鲁迅的启蒙老师寿镜吾老先生是一个博学而又极为严厉的人。
在吾老先生的三味书屋里，有戒尺，还有罚跪的规则。
书屋里有戒尺，是为了让学生引以为戒，心中有规则，如果老师对自己的学生不闻不问，不管不顾，那肯定教不出出色的人才。
所以，家长请对孩子们说，不怕老师批评你，就怕老师不管你！
02
曾看到这样的一个视频：
视频讲述一个扰乱课堂纪律、影响他人学习的学生，被老师罚站教室外。
学生打电话举报老师体罚行为，正巧记者在校采访，接到上级电话指示，前来采访罚站学子，老师的一番言论让记者羞愧不已....
“体罚”学生的老师说了一句这样的话，“现在的学生是打不得、骂不得也批评不得，学生犯错误，老师不敢批评。”
这位老师还认为，要看着学生犯错，不闻不问就是把学生推向深渊。
他说，“我们可以这样做，但是我们是老师，我们的良心不允许我们这样做。”
是啊，好的教育必然是宽严并济、奖惩分明的，好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。
在这个父母舍不得管孩子，老师学生不敢管学生，外人不方便管孩子的畸形教育之下，老师愿意顶着被处罚甚至丢掉饭碗的风险去管孩子，那才算认真负责，才是一个称职的老师。
家长请告诉您的孩子，老师的用心良苦，只有对学生负责的老师才会去管学生，才会对学生严格要求。
请您不要对老师心生敌意，相反你要感激老师，因为老师和家长的目标都是一样的。
为了学生的成绩能够提高，为了孩子的进步，他们付出了很多心血，他们把学生当成自己的孩子一样教育。
中国青少年研究中心副主任孙云晓说：
“没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。”
教育惩戒权不是老师需要，而是我们的孩子需要。
03
孩子，被老师管教，其实是一种幸福。
领居家的孩子小智，经常会因为课堂作业错太多被留校改作业，老师亲自做辅导。
而我的邻居从来不会因为这件事责备老师，相反会感激他，为老师的辛勤付出点赞。
老师严格管教，对孩子进行鞭策是对孩子最大的帮助，也是家长的幸运。
因为是他们让孩子们把自己的坏习惯改掉了，是他们让孩子得到进步了。
老师管我们是在帮助我们少犯错，我们应该虚心接受，感谢成长的路上有这些良师。
如果老师对孩子一味宽容忍让，让孩子无法无天。
那么，教育的尊严何在，教师的威望何在？
孩子长大了必将会蔑视一切规矩，唯我独尊，不懂得尊重他人。
作为家长，要支持老师严格管教孩子。这里说的“严格”指的是规则、规定、纪律的严格。
而非老师对学生声色俱厉，吓唬斥责甚至体罚孩子。
态度可以和蔼一些，但是该遵守的规则一定要遵守，不可以轻易破坏。
老师的批评和教导，让孩子的在成长道路上，少了许多坎坷和挫折。
有些批评，是折磨里蕴藏着的期望。
正如爱默生所言：“每一种折磨或挫折，都隐藏着让人成功的种子。”
老师批评你，那是对你的器重，因为对你有期望。
因为老师觉得你还有的救，不想有用之才长成不可雕琢的朽木。
批评是关心你的人给你的一种提醒，甚至警告。
孩子，请你正视老师对你的批评，要感激老师对你的循循教导！
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