中国网3月26日讯（宋得恩）3月24日，成都市武侯区教育局德宣科、区教科院德育与劳动教育研究所相关负责人、教研员、片区德育干部和教师代表一行40余人走进成都市簇桥小学，对学校的德育工作进行了集体视导。
视导组深入课堂，聆听学校老师靳艳带来的主题班会课《中国梦我的梦》、邓怡执教的心理课《我已悄悄长大》，观摩邓文娟带来的综合实践活动课《交通安全和红绿灯》和李霞的劳动教育课《春风十里不如你 簇小娃娃种玉米》，感受学校多样态、多层次、多内容的德育教育。视导组对课程课例进行评课指导，谈到班会课主题鲜明，课堂环节设计合理，学生参与积极，指出班会课课程目标的定位要符合学生实际，满足学生需求，解决学生问题；认为心理课环节清晰，关注学生个体，是一堂完整的心理课范本，建议再深化和细化课堂细节；评价综合实践课立足学校周边红绿灯问题，教学设计与安全教育相结合，学生有解决问题的意识，建议老师要有指导性评价；肯定了劳动课融入多学科知识，劳动课体劳结合，建议再优化劳动工具使用。此外，视导组还分成低段、中段、高段三组巡视了学校的校园环境、班级清洁、学生如厕等行为习惯。
学校副校长郭鑫分别从学校育人目标、队伍建设、学校课程建设、德育常规、学校德育评价体系、协同育人等方面汇报了学校的德育工作开展情况、存在的困难困惑。视导组专家针对不同的问题进行指导，并就三看一论对学校德育工作进行了反馈，指出中段在班级管理中差异较大，对学生的管理和过程性评价还需加强，同时提出希望学校加强德育课程2.0版本的建设。
武侯区教育科学发展研究院副院长魏虹肯定了学校视导活动准备充分，参与听课老师深入互动，共同研究分享，学校工作有目标、有主张、有路径、有落实，建议学校育人工作抓小、抓细、抓实。武侯区教育局德宣科负责人陈红要求学校认真吸收教科院领导和教研员老师的意见，构建学校完整的德育体系。
学校校长贺兵表示，此次视导对于学校工作推动起到了很好的作用，学校将用开放的心态向兄弟学校学习，助力学校的德育工作更上一层楼。
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