怎样成为一名合格的研学导师？

研学课程中，学生是主体、实践是手段、教育是目的，合格的导师是关键。

师资是研学课程中一股不可或缺且不容忽视的力量，是研学中促成学生个体成长过程最直接、最关键的因素。优秀研学导师是未来研学市场核心竞争力之一。

2016年12月，国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中指出：研学导师是指在研学实践过程中，制定研学主题、研学方案，实地指导学生开展研学活动，具有教师、领队、辅导员、讲解员等多重身份的专业技术人员。其主要职责包括考察研学基地（踩点）、制定研学方案、带队实地研学、陶冶学生情操，保护学生安全以及辅导学生总结和汇报展示研学成果等。

因此，占重要作用的研学导师需要哪些能力素养呢？一起来看。

1、研学导师的基础：扎实的学识和专业化能力

研学实践是以户外的环境资源为素材开展的研究性学习，所以往往具有复杂性、隐蔽性等特点，没有一双“慧眼”，就难以识别其中的奥秘，甚至会陷入迷途，误人子弟。研学导师要能够审时度势，精准选题，善于思考，厚积薄发，勤于实践，敢于创新。

研学指导教师要有渊博的学识和专业化能力，才能在活动中做到精益求精。研学指导教师既要有扎实的教育教学知识，又要具备广阔的视野、多学科的知识储备和户外知识储备，能较好地胜任研学旅行活动的组织、主题研究、学生安全管理等。

2、研学导师的关键：良好的教学组织和协调能力

研学基地中的自然环境比较复杂，比如有可能会遇到多变的地形、茂密的草丛之类的，研学过程还可能遭受蚊种叮咬，这对研学导师的组织能力提出了巨大的挑战。研学导师要协调好与领队教师、家长、学校、旅行社、研学基地和政府相关职能部门的关系，关系捋顺了，事情才可能顺利开展。

3、研学导师的核心：能够适时转换角色

研学导师不是单纯的教师，也不是单纯的讲解，要由单一的知识传授者（知识讲解者），转变为研学活动的设计者、陪伴者、促进者、管理者和研究者。要主动去关心、理解、接受和尊重学生，建立牢固的师生信任。

4、研学导师的“润滑剂”：富有艺术性、亲和力的语言

在研学过程中，研学导师除了要准确表述景观事象和原理外，语言还尽量要富有艺术性、亲和力和幽默感，让学生既能感受到研学导师知识的渊博，又能认识到教师也是普通人，也有知识不完善的地方，研学中我们面对的都是学生，当出现一些你意料之外的情况时，研学旅行导师应该充分理解并鼓励学生，照顾学生的情绪，讲究处理问题的方式方法，尽量营造一个比较轻松、有趣、愉快的氛围，这样才能提升研学的效果。