朱永新： 高质量教育体系要做到“五育”并举

建设高质量教育体系，要重点抓好哪些工作？全国两会期间，人民网就此问题采访了全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新。

主持人：“十四五”规划建议提出要建设高质量教育体系，您认为需要重点抓好哪些工作？

朱永新：建立高质量的教育体系，需要以下方面——

第一，需要提供一个高质量的信息化资源平台来支持高质量教育体系的建设。要利用国内国际最高品质的教育资源，建立起一个面向所有学生的资源平台。

第二，在教育资源配置过程中，应该优先考虑补齐短板。例如，关注弱势群体的教育问题，围绕残障人群进行“送教上门”。

第三，将立德树人贯穿在建设高质量的教育体系的全过程。 “高质量”更应侧重于人的全面发展，包括人格的形成与道德的发展。成功的教育，需要培养真正的人、社会的人、有品格的人。

第四，高质量教育体系还需注重“五育”并举。除了“智育”以外，德育、美育、劳动教育、体育教育同样需要注重。

主持人： “十四五”规划建议提出“发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会”，对此您有何看法？

朱永新：进一步拓展教育资源，加强线上教育，加强终身教育，建立学习型社会，将是未来相当长时间内，我们国家必须全力以赴推进的工作。

首先，应该建立终身学习的激励体系。例如，可以建立国家级的学分银行体系。用学分的方式来鼓励每个人积极主动地学习，并及时记录每个人的学习情况。

其次，线上教育为终身教育提供了一种新的可能性。未来，缺乏学习更新能力将会被淘汰，终身学习十分必要。利用互联网的优势，能做到随时随地学习，从而为终身学习助力。

主持人：今年中央一号文件提出要“提高农村教育质量”，您认为要采取哪些措施才能切实提高农村教育质量呢？

朱永新：第一，乡村教育关键是教师。我们需要建立一个完整的体系来鼓励优秀人才到农村任教，并解决好后续的待遇、配套问题。

第二，推广乡村阅读，有效提升乡村教育品质。要把最好的书“武装”到乡村学校，要把农家书屋送给我们的孩子，让他们在人生成长最关键的阶段，和城里的孩子一样读到最好的书。

第三，教育投入优先用于乡村教育。国家财政性教育经费占GDP比例连续8年超4%，期待着能够继续推动加大投入，优先用于乡村教育。

第四，积极发展在线教育。让好教师到乡村有难度，但是要让好的教育资源通过网络到乡村，就容易得多。可以建立国家级教育资源平台，把全世界、全中国最好的教育资源免费地提供给边远地区、农村地区。

主持人：今年两会您主要关注哪些方面的问题？

朱永新：我准备了10个左右的提案，这些提案也是我这些年一直在思考的。

例如，高校学报改革的问题——现在我国的大学学报基本上是为本大学服务、为本校教师发表文章的。它在其他功能上发挥的作用还非常不够。所以，要借鉴国际上的管理经验，办综合性的学报，把学报办成优秀的专题性的出版刊物。

例如，中国民办教育走出去的问题——优秀的民办教育资源怎样有效盘活？希望出台相应政策，鼓励民办教育能够像民办企业一样走出去，加大和国际教育的交流合作。

例如，学前阶段学会普通话问题——不会说普通话，会影响孩子整个人生的发展。而且，学前阶段是人的语言形成最关键时期，语言能力开发得越早，语言能力本身就越强。所以学前学会普通话对于提升我们的教育品质、提升学生的语言能力都具有重要的作用。