沈阳市实验学校中学二部教师富娜：以身作则，甘于奉献

编者按：在女性职工比例较高的教育系统，女性亦是教育工作的重要力量，她们坚守着“岗位就是职责，党员就是旗帜”的信条，用青春与汗水彰显出巾帼之志。节日之际，让我们一起致敬女性教育工作者！

富娜，女，43岁，中共党员，本科学历，沈阳市实验学校中学二部化学教师。2001年参加工作，连续16年担任初三毕业班班主任。最近三年，她所带班级年年为“状元班”，中考考取“三校”人数最多，多次受到领导和家长们的赞扬！2016年担任9年16班班主任，接班时成绩是第12名，中考成绩是第5名；2017年担任9年5班班主任，接班时成绩是第3名，中考成绩是第1名；2018年担任9年3班班主任，接班时成绩是第13名，中考成绩是第3名。特别是2016年，9年16班29人参加中考，考取“三校”6人。她曾获得沈阳市优秀教师，沈河区优秀党员，区优秀班主任、师德先进个人、骨干教师、名优教师等荣誉。富娜同志忠诚党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，甘于奉献。

关爱学生，无私奉献

在班主任工作中，富娜同志认真负责，任劳任怨，勇挑重担，始终坚持“德育为首”，教书和育人相结合的原则。她把工作重点放在尽力发挥班干部的模范带头作用和做好学优生的培养工作，这样可以起到以点带动面的效果。她在学习和生活中处处关爱学生，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。她注重学生的思想教育工作，经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。无论是转化后进生，还是对班级的管理，她都会做好每一个环节，哪怕是一个微小的细节。在平常的班级管理工作中，她时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，她就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，她就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。此外，她也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。经常深入学生中间，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于辛勤的付出，扎实的工作，她理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情提高了，学习成绩大幅提升。2007年中考，她不顾自己已怀孕8个月，炎炎夏日，挺着大肚子辗转于各个考场，给班级每名同学加油、打气，鼓励他们考出好成绩。爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她念念不忘，上了大学，工作了还一直牵挂着这位“小老师”，这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。

更新理念，搞好教研

在教学工作中，富娜同志严格做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的语言描述出来。她认真研究教材，准确把握重点、难点，精心设计符合学生认知规律的教学方法，配备了针对性很强的习题，同时，努力减轻学生学习负担，提高学生的学习效率。除认真钻研教材、吃透教材外，她也深入了解学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。除了按教材上好每一节课外，她还积极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本达到锻炼学生以提高他们的创造力、拓宽视野，增强学习兴趣的作用。

恪尽职守，任劳任怨

富娜同志时刻按照按教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，从思想、道德、行为、修养等方面认真规范自己。她广泛学习有关教育知识，不断充实自己。在工作上认真严格要求自己，积极参加学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新知识运用到实际的工作中去。富娜同志用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作和生活中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼，她在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断实现着她的人生价值。她深知，是党教育、培养了她，是工作、学习磨砺了她，她要用自己的实际行动永远为心中的信念之旗增色、添彩！