在互联网高速发展的21世纪，手机电脑家家户户都有，手机更是人人都普及，上至七八十岁的爷爷，奶奶，下至六七岁的孩童，人人都有一部手机。
因此在很多家长眼中，手机和电脑似乎成为了孩子走向不归路的重要原因，手机让孩子越来越懒惰，越来越贪玩，导致孩子变得越来越差劲，但是其实孩子差劲的最主要原因不是由于外界的影响，而是由于家庭环境的影响。
受到传统文化的影响，不得不说，中国的家长在教育孩子这个方面总是有很多值得反思的地方。
一、把孩子当附属品，让孩子完成父母的梦想
对于大部分人中国父母来说，孩子来到这个世界上并不是为了他们自己，而是为了父母。
因为是父母赋予了孩子的生命，那么很多父母就会把孩子当成自己生命的延续，当成自己的附属品。
因此在很多中国家长的眼中，他们就会倾向于把自己年轻时未完成的梦想强加到自己的孩子身上。
在这个过程中也全然不顾孩子的喜好，不顾孩子的反对，那么对于这些孩子来说，他的家庭，他的父母就成了他的压力来源。
不可置否的是，生命确实具有延续性，但是更多的是独立性。殊不知，过分注重梦想延续的父母会毁了自己孩子的一生。
有的孩子会因为窒息的家庭环境而走上不归路，然而父母只知道孩子走上的不归路，却不知道问题的根源在自己。
二、用打和骂来教育孩子，引导孩子
在大部分中国父母的眼中，有着这样两句话“不打不成器，一棍棒底下出孝子”，对于大部分中国孩子来说，小时候都遭受到过父母的打和骂。
父母偶尔的打与骂对孩子不会造成什么样的影响，但是经常用打和骂来教育自己的孩子，引导自己的孩子，往往会适得其反。
在个体小的时候，他们只能对父母的行为做出两种判断，第1种是爸妈爱我，第2种是不爱我，当自己遭受到父母的责骂和打，那时他们的第一反应是父母不爱自己。
因为父母的打和骂会给孩子带来一定身体上的伤害，在孩子眼中伤害就等于不爱，即便是出于爱而动手，此时的孩子认知发展受限，也无法理解到父母作出这件事的真正用意。
父母爱孩子想要教育孩子，就要通过正确的方法，不应该通过这种比较极端的方式来让孩子明辨是非。
当打和骂成为了主流的教育方式，那么对于长时间接受这种教育方式的孩子来说，就是一种具有毁灭性的打击，
他们不仅会因为变得敏感多疑，直至他们成年以后都会采取这样的暴力教育来教育自己的孩子，这种恶性循环难以制止。
三、过度干涉孩子的选择，想要包揽孩子的一生
在前文中我们提到了，父母很容易把孩子当成自己的附属品，忽略了孩子生活的独立性，因此在这种观念下面，很多父母也会过度干涉孩子的选择。
其实这种干涉几乎囊括了孩子的一生，即便是孩子成年以后，在大部分父母眼中，他们依旧是那个什么都不懂的孩子。
一方面来说过度干涉的家庭教育方式，会让孩子在这个家庭环境中感到窒息，在这种长期压抑环境中，那么他们就很容易滋生出憎恨父母的想法。
另一方面来说，父母的过度教养和过度干涉，会让孩子失去自己的独立人格和独立情感，导致他们会过分依赖自己的父母。
北大弑母案的吴谢宇与中国式巨婴，就是这种过度干涉的家庭教育方式下产生的悲剧。
四、好面子，不停地将孩子进行对比
在黄光国的著作《人情与面子》中有提及到受到传统文化的影响，大部分的中国人都有着一定的好面子心理，这也包括了某些中国父母。
相信大部分人小时候都经常听到过，自己的父母经常对自己说，你看看别人家的孩子什么都好，为什么你什么都不行？
时至今日，依然有很多父母通过这种攀比的方式，想要来“激励”自己的孩子好好学习，变得更加优秀。
在他们眼中自己学习不好，自己能力不行就辜负了父母，就对不起自己的父母。
因为从小自己的父母就把成功定义得很狭隘，因此这样的孩子长大以后也会对成功有狭隘的定义。
这种过度的攀比会给孩子带来极大的心理压力，也会让孩子变得越来越注重成绩，这同样也导致了很多高考失利的学子选择以自我了结的方式结束自己。
结语：
父母给孩子最大的礼物就是尊重与理解，最好的爱是让孩子能品行健全，独立面对生活，毕竟没有任何父母可以陪伴自己孩子的一生。
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