2021年的高考,到现在也只有100天多一点了。这时候,学生已然进入百日冲刺阶段。教育部也就高考的相关事宜,正式发布了《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。
在这份通知里明确提出了普通高校专业不得设置男女录取比例,通知写道:“除军事、国防和公共安全部分特殊院校(专业)外,高校不得规定男女生录取比例,不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制,不得在国家招生政策规定外作其他限制。”
教育部为什么在这个时候强调专业录取男女比例的问题呢?这其实是对以往高校录取相关专业中的男女比例失调问题进行纠偏。
过去的高考,在录取的时候,部分专业是存在着分性别投档的情况的。2013年,有公益机构发布了“2013年211工程学校招生性别歧视报告”。报告显示,全国112所211大学中有81所在招生中存在着性别歧视,即82%,有31所985高校即79%存在着这样的情况。
而歧视就直接用文字标出,诸如,“建议女生报考”、“女生比例不超过15%”、“仅限男生”、“建议女生慎报”等字眼。尽管在专业设置这样的前缀,或许是出于好心,但是对女生报考还是存在着或多或少的影响。
那么,高校在专业设置的时候,为什么对女生提出要求呢?高校主要还是从就业口来考量的。因为不少企事业单位在岗位招聘的时候就直接对性别提出要求,诸如:建筑工程行业、技术研发、程序开发、采矿、航海等行业。一方面是工作辛苦需要经常加班或加班,担心女生承受不了;另一方面,行业中本身就没有什么女生,工作起来带来不便。招聘单位的这个导向也就决定了高校在相关的专业设置的时候,有意地减少或者不招女生,而目的自然是保证学校的就业率。
作为女生,这些理工科专业的学习相对于人文科专业要辛苦。她们要想在专业成绩上达到优秀难度较大,这必然影响到就业。而现实中,也确实有不少学了理工科的女生被迫转行或者屈就,这自然都不是她们期望的。
现在,教育部为了公平公正,除了一些特殊院校、特殊专业外,要求其他普通高校不再设置性别要求。这能改变相关专业中的男女生性别比吗?从放宽条件这个角度出发,应该是能改变一些专业的性别结构的,但是改变不会怎样的明显。
道理非常简单。学生和家长在挑选自己专业的时候,自然也会考虑孩子毕业之后的就业出路问题。毕业即失业,这是谁都不愿意遇到的。而有些专业确实是不怎么适合女生学习,比如:采矿航海、地质、船舶、海事等,甚至是电气工程、机械工程或土木工程等专业。这些专业,许多大学没有限制,但是报考的本身就少。我邻居家的孩子报考的是电气工程,而她的一个学院女生也就四五个人。
当然,教育部做出这样的规定也有着它自己的考量,那就是体现高考的公平和公正。而高三毕业生他们自己怎样选择是他们自己的自由。
总而言之,教育部的这个规定,体现了一种进步,还是值得肯定的。
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