前几天，碰到一位朋友，聊到他的儿子。他笑着给讲了他儿子的故事，着实让我吃惊不小。小小年纪，就已经学会与父母签订学习协议，现在的孩子真是可敬可畏，不可小觑。
他的儿子名叫小关，是一名高中生，今年刚上高一。
初中时，由于特别爱玩游戏，每天沉溺于手机中不能自拔，每天回到家，就是拿他母亲的手机玩，有时母亲把手机藏起来，他会大发脾气，闹得家里鸡犬不宁。
父母拿他没有办法，生了不少气，吵了不少架，也没有多少起色。而他自己由于爱玩，也没有把全部身心投入到学习中，导致学习成绩平平。
中考前，他逐渐意识到了问题的严重性，于是狠下功夫，迎头逆袭，成绩逐步提升，中考时还超水平发挥。但由于前期落下的功课太多，考试成绩虽然比以前有了很大进步，但还是没有如愿考上重点高中，只进了一所普通高中。
上高中后，学习成绩基本稳定，属于中等水平。文科成绩好一点，学得不费劲，但理科由于基础差，底子薄，特别是数学、物理比较差，经常出现不及格。父母看在眼里，急在心上，多方打听后，想给他报个辅导班。于是乘着周末休息，让他去辅导机构试听了一节课。试听回来后，他死活不想再去了，父母说什么也不想听。
为了说服父母，他想到了和父母谈条件，签订学习协议。这一招，让父母措手不及，既惊喜，又无奈。
他自己起草了一个协议。把父母称为甲方，自己称为乙方，协议的主要内容大概是这样的。
甲方给乙方买一个老人机，以方便电话联系。甲方给乙方买一个台灯，以方便晚上学习。甲方不得逼迫乙方参加任何形式的补课，不得给乙方施加任何压力。
乙方必须通过自己的努力，逐步提高学习成绩，半年后必须进入年级前二百，如果没有实现这一目标，一切听从父母的安排，该补课补课，不得以任何理由拒绝。
协议写好后，拿给父母，双方签字，并按了手印，协议生效。
随后父母按照他的要求买了手机和台灯，他也开始了努力学习。上一次月考，他比以前进步了三十多名，已经初见成效。
让父母吃惊的是，他从来没有见过别人写的协议，如何知道协议怎么写，而且能想到通过签订协议来约束双方的行为，这对于一个高中生来说，着实不简单。
听了这个故事，我不禁感叹，现在的孩子真是了不得，他们的思想、他们的行为、他们的意识、他们的决定，都是我们这些父母不了解，也无法想象的。
对待学习，对待生活，对待社会，他们有自己的思维，有自己的想法，有自己的态度，有自己的决定，这是我们这些家长无法替代，无法取代，也无法干涉的。我们能够做到的，就是尊重他们，理解他们，学会换位思考，尽可能站在他们的角度去思考问题。只有做到这些，才能让亲子关系更加和谐，更加融洽。
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