期末成绩出来后，家长做到“3个要”和“2个不要”，受益下学期

　　文：沐白

　　这个学期的期末考试结束了，孩子的考试成绩也下发了。

　　孩子考得好，家长也觉得特别自豪，孩子考得不好，家长自然跟着焦虑，孩子也不开心。

　　前两天有好几位家长来问我说：“老师，我家孩子这学期的成绩下滑了那么多，应该怎么办啊？”

　　今天，我们就来聊一聊孩子的期末考试成绩出来之后，家长应该怎么做，才能让孩子进步。

　　一、做到“三个要”

　　1、高分不“捧”，低分不“棒”

　　有些孩子在考试中取得不错的成绩，家长自然会喜上眉梢，但是家长切忌将孩子“棒”得高高在上，因为这样会让孩子在无形中变得骄傲自满。

　　在适当认可孩子之后也要告诫孩子，这次考得好不代表下次也考得好，仍需继续努力学习才能不掉队。

　　另外，对于那些考试成绩相对比较差的孩子，家长也不要直接棍棒伺候，这样只会让孩子更加厌恶学习。

　　孩子考砸了，父母与其用打骂来表达自己的情绪，不如站在孩子的角度想想，是不是孩子最近遇到了什么困难，是不是自己对孩子的学习缺乏关心了。

　　我们要和孩子心平气和地沟通，和孩子一起找出考差的原因，倾听孩子在学习上遇到的困难。

　　2、做好试卷分析，找出不足之处

　　很多家长和孩子考试后，只盯着考试分数，不重视试卷分析，这样做很难得到进步。

　　其实不管是平常的小测试，还是期末考试我们都需要做好试卷分析，这样才能发现自己身上存在的问题。

　　对试卷分析越深刻，收获就越大，孩子下次才能超越现在的自己，取得更好的成绩。

　　通常孩子在考试中丢分的原因是：基础不扎实、审题不清、表述不清。

　　我们需要从每一道错题入手，分析孩子做错的原因属于以上的哪一种，找出孩子考试中丢分最多的原因是什么，有哪些知识是没有记清楚的。

　　找出问题之后，我们需要在纠正错题的基础上，把错题进行归类，找准原因，对症下药。

　　对基础不扎实的题目需要回头复习巩固，对审题不清丢分的题目我们需要多锻炼审题的能力，对表述不清的需要纠正孩子的答题习惯，避免表达凌乱，词不达意。

　　3、辅导孩子制定学习计划和目标

　　不管孩子的期末考试成绩好坏都已经成了过去，与其揪着孩子这次的考试成绩不放不如和他一起制定新的学习计划和目标。

　　利用这个寒假，其实也能弯道超车，只要孩子愿意努力，那一定可以超越过去的自己，超越成绩暂时领先的同学。

　　制定学习计划需要根据孩子的实际情况出发，对于考试成绩不错的孩子来说，可以先预习一下下学期的课本，多阅读、多积累，多写日记和作文。

　　对于期末考试成绩稍微落后的孩子来说，一定要每天要有计划地将自己过去学得不牢固的知识进行巩固，多做习题锻炼自己的审题能力和解题方法技巧。

　　另外家长和孩子要根据这个学期的成绩，制定出一个新的学习目标，激发孩子学习的内在动力。

　　二、记住“两个不要”

　　1、不要对孩子说这些话

　　考试成绩出来后，一句亲切、温馨的话，往往能够使孩子乘风破浪，奋勇前进。

　　而一句打击、挖苦的话，往往会伤害孩子的自尊，摧毁他的自信，使孩子无所作为。

　　请家长千万不要对孩子说以下这些话：

你怎么这么笨，每次都是垫底。

你太不争气了，我对你很失望。

你看看你考试都考不好，能做什么？

我怎么生了你这么一个蠢孩子？

　　父母需要在孩子的内心中播撒爱的种子、自信的种子，而不是自卑、恐惧的种子。

　　不管孩子这次考得怎么样，其实都已成为过去，我们改变不了，打击孩子也只能让孩子更加没自信。

　　一次两次还好，次数多了，就会让孩子开始怀疑自己：我是不是真的很蠢，是不是真的不如别人……

　　无休无止的打击只会让孩子越来越不自信，负面情绪越积越多。

　　这样做甚至影响孩子的性格养成以及人格发展，最终沦为家庭、社会的附属品。

　　2、不要拿孩子和他人作比较

　　美国有句谚语：“草总是栅栏那边的更绿。”人们总是羡慕别人所拥有的。

　　提到孩子，父母总是喜欢拿别人家孩子的成绩来和自己的孩子做比较。

　　父母希望通过“做比较”来激励孩子，让他们更加的努力，可却不知道，这样的比较却是事与愿违。

　　很多父母拿孩子跟别人做比较的时候，会大肆宣扬别人家孩子的优点，来刺激自己家的孩子。

　　而这些所谓的“优秀”，并不会达到激励孩子的作用，反而会让孩子心里有极强的挫败感，很容易伤害孩子，损害孩子的自信心。

　　请各位父母记住，每一个孩子都有他自己的个性，每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展，而不是做别的孩子的复制品。

　　
写在最后：

　　这次考试最大的目的，是帮助孩子更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。

　　因此，无论你家孩子在这次考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。