老师也“偏心”，有这4大特质的家长更受老师欢迎，尤其是第3点

每个孩子成长过程都离不开“十年寒窗”的求学经历，从幼稚园开始，孩子就需要进入集体生活中。

爱子心切的家长们，为了获得老师的“另眼相看”，私下里禁不住会通过送礼物、给红包等方式与老师达成和谐友好的私下关系，但此举效果并不甚理想，甚至有家长当面就吃了“闭门羹”。

【故事分享】：

楚娜早就听同事们爆料过“幼儿园的关系内幕”，所以儿子东东上幼儿园之前，她就提前做好了“人际关系的规划”。

送儿子上学第一天，楚娜趁着四下无人，把早已准备好的贵重礼物亲手送到老师手里。可没想到的是，老师当面拒收了，还义正词严地告诉她：幼儿园有相关规定，老师是不能私下收取家长的礼物，请以后不要再有类似事件发生。

送礼不成功，楚娜内心更是焦急，她总担心儿子在幼儿园受到不公平待遇，于是每天接儿子放学回家的路上，都会仔细盘问儿子当天在幼儿园的经历。

意想不到的是，儿子很适应幼儿园的生活，兴高采烈跟楚娜分享在幼儿园的快乐经历。每当楚娜有意询问老师的态度，儿子也总是回答“老师很好”。

渐渐地，楚娜也就彻底放下心来。

[分析]：

上幼儿园要给老师送礼，似乎形成了家长之间的“潜规则”。各种网络爆料中，不否认个别师德败坏的老师的确会借工作之便收受好处，但个别并不能代表整体。“孩子上学要靠金钱跟老师建立良好关系”的说法，只是以讹传讹后被“妖魔化”的言论，家长可千万不能因此影响了自己的理性判断。

早前，微博发起的投票话题上，有七成网友开诚布公地表示最不受欢迎的家长，就是阿谀奉承，刻意讨好老师的家长。

老师拒收好处，除了为人师表的道德约束外，各大学校也出台了明文的规定。因此，家长们别在如何博取老师好感这些“旁门左道”的功夫上伤脑筋。

如何才能成为让老师“青睐有加”的家长，4大特质，尤其是第3点非常重要：

一、 做一个尊师重道的家长

尊师重道是我国的优良传统，但近些年来这种优良风气却越来越淡化，一部分家长仗着自己“有钱有势有社会地位”，在老师面前也不肯低下“高贵的头颅”，习惯性摆出高高在上的架子，对待老师都是趾高气昂的态度。

还有一些家长背地里对老师的举动指手画脚，背地里吐槽老师的不是，一如：老师没有照顾好自家宝贝，老师素质低等。老师毕竟也是“血肉之躯”，试想一下，家长不尊重老师，如何能够换来老师对等的尊重呢？

尊师重道绝非是一个“空壳理念”，而是发自内心对老师教育工作的肯定。

二、 教育孩子遵守规则的家长

学校是一个大集体，为了保障全体学生的人身安全，也为了确保教育工作的正常开展，各大学校都会制定相关制度。

但一些家长忍不住“吹毛求疵”，吐槽这条制度不合理，讽刺那条规矩不够人性化，不遵守不得止，还公然允许自己的孩子挑衅规则。这样做，不仅不利于孩子的健康成长，也严重干扰了老师教育管理工作的开展，试想一下这样的家长如何能够得到老师的欢迎呢？

要做老师心目中合格的家长，那么首先就要学会遵守规则。教育孩子遵守校规校纪，不要企图为孩子争取被优待的“特权”。

三、 维护老师权威的家长

师者肩负传道授业解惑的重担，但不可否认，老师也是“肉体凡胎”，也不能在教育工作中做到面面俱到。尤其是集体管理模式，老师只能按照“大众化要求”来规定，很多时候无法兼顾到每个细节。

但有些家长“护子心切”，一旦觉得自家孩子受到不公平的待遇，就会叫嚣着数落老师的不是。尤其是互联网发达的今天，为了便于教学工作开展而推出的各种社交管理群，也成了家长数落老师的“舞台”，一言不合就“开怼”，弄得老师下来台面，家长还沾沾自喜。试问，让老师尊严扫地的家长，凭什么能够得到老师的尊重。

要做合格的家长，最重要的一条是懂得维护老师的权威，哪怕老师在小事处理上有欠妥当，家长也要尽可能委婉地，私下里跟老师进行沟通，诚恳地提出建议，相信老师也会乐意接受。

四、承担教育责任的家长

很多家长都犯过同样的错误，认为把孩子送进校园，那么孩子学好、学坏都是老师的责任。殊不知，和学校教育同等重要的还有家庭教育。

老师完成了课堂教学部分，布置家庭作业就是为了巩固孩子学科知识的掌握情况，但一部分家长听之任之由孩子放学回家“自由发挥”，甚至闹出家长代笔写作业，家长吐槽孩子作业多等“尴尬的梗”。试问一下，得不到家长配合支持的老师，如何顺利开展教育工作？

要做老师欢迎的家长，家长就不能把教育孩子的责任推到老师身上，务必要承担起“共育”的责任，定期跟老师保持有效沟通，跟进孩子的在校表现，监督孩子完成学习，同时承担起品行操守的监督责任。

【结束语】：

讨好老师或许换来老师的一时印象，但断然不是长久之计。要想赢得老师内心的尊重，家长们就要努力往这四大特质靠齐，做一个对孩子，对自己负责任的好家长！