“妈妈，你怎么只会生小男生宝宝，什么时候生小妹妹啊？”大儿子看了一眼小儿子，迷茫地看着我问。
的确，我也曾羡慕过别人儿女双全，但慢慢发现付出、关爱和养育过程并无多大区别，就慢慢释然了。大儿子看着别人有妹妹了，羡慕也是正常。
我说：“生妹妹还是生弟弟是随机的，妈妈也有可能生妹妹哦！”
大儿子：“那你再给我生个妹妹吧？”
我：“不生了……”
“为什么每个人只能生两次宝宝，不能生三次？”还没等我说完，大儿子就打断我，迫不及待地问道。
我：“不是啊，想生可以生三个、生四个啊……”
我的话又没有讲完，小儿子打断我，看着哥哥说：“我给你生个小妹妹吧！”说完，豪壮地站起来，拍着自己的肚皮走到哥哥面前。
我瞬间感觉，聊不下去了……
午休前给哥俩讲绘本《我有妹妹了》，看到小主人公熊猫团团有了妹妹，大儿子羡慕得不得了，百般拷问我什么时候赐给他一个妹妹？
我说：“生小宝宝跟买东西一样，量入为出，有钱可以多买点，但没钱就要学会克制自己。”我又问他想要妹妹的原因。
孩子说：“这样我就可能像团团那样照顾妹妹啦！”
绘本里的团团简直是一枚宠妹狂魔，从妈妈挺着孕肚就开始，期待妹妹的来临，关爱妈妈；妹妹出生后，他协助妈妈一起照顾妹妹，对这位新的家庭成员百般呵护。
儿子是羡慕别人家哥哥关爱妹妹，孩子被团团的“大哥哥”风范儿感动了，也想践行自己作为哥哥的职责，苦于没“妹妹”，才质疑我“不会生妹妹”的……
这事还真不能怪我，要是能选择的话，谁不想儿女双全啊！但也不能责怪孩子想要付诸于关爱的满腔热情。
看透孩子的心思后，我提议道：“你也可以像团团一样照顾弟弟呀！反正弟弟妹妹都喊你‘哥哥’，都需要你的照顾。”孩子笑了，表示默认。
孩子在阅读过程中，通过学习团团的行为，萌发出关心妈妈、照顾年幼者的想法。
如果你家老大没有这种意识，或许是还没被激发出来，还有就是父母与孩子谈论二宝的方式也很重要。这本书，会成为你和孩子以及二宝之间关系的“协调者”。
读完一本好的绘本，孩子像是得到了点拨，开始主动关爱他人，承担起肩上的责任。
《我有妹妹了》是《熊猫团团儿童德育绘本》系列之三——关心篇，团团给妹妹自己心爱的玩具、冲奶粉喂妹妹、帮妈妈扫地、倒垃圾，这一切越过新鲜感升华为使命，传递给读者浓浓的亲情，引导孩子着手具体的家务事宜。
《熊猫团团儿童德育绘本》以国宝熊猫为主要角色形象，讲述了九个生动有趣的故事，帮助孩子养成良好的行为习惯、建立正确的品德规范，为其以后的学习、成长以及幸福人生奠定基础。
这九个故事分别用一本绘本的篇幅来讲，每一本书都有一个主题，分别为：
自理篇《小恐龙不见了》
节制篇《爱吃零食的团团》
关心篇《我有妹妹了》
宽容篇《大块头小象》
尊重篇《像哥哥一样有礼貌》
规则篇《神奇的科技馆》
爱国篇《美丽的中国》
敬畏篇《树懒送来的邀请函》
另外，这套书参照《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》对品德教育的要求，围绕儿童的生活及他们与周遭世界的关系，从儿童与他人、与社会、与自然三个角度展开，非常适合3-6岁孩子德育教育使用。
养育孩子的过程中遇到的常见难题，这套绘本基本都提到了。比如孩子逛公园总是要零食，再比如孩子不懂礼貌，在这套德育绘本里都能得到解决。
阅读每一本书，都有强烈的生活既视感，书里的绘图贴近孩子的生活的环境，成功降低孩子的心理防线，自然而然地达到讲道理的目的。一场愉快的亲子阅读之旅，在等着你踏上呢！
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