青年毛泽东是怎么学习的？因为经济太拮据，向老师同学借书来抄写

博览群书，广泛涉猎，是青年毛泽东读书的一贯特点，在一师读书时也不例外。他不拘泥于学校规定的几本书，而是广泛浏览他认为有用的各种书籍。

青年毛泽东最喜欢的自然是中国历史，但社会科学方面的其他书籍，包括诸子百家、诗词曲赋，稗史小说、近人文集和外国的哲学、经济、文学书籍他也无不浏览。

青年毛泽东读的书实在太多了。他把有限的生活费都积攒起来买书，买不起新书，就到古旧书店和书摊上去买旧书。旧书中有残缺的就细心地将它抄写裱糊好。

青年毛泽东的经济实在太拮据了，即使旧书也买不了几本，于是，就向老师和同学借阅。为了保存和查阅方便，书中的重要内容，也都摘抄下来，甚至整本摘抄。青年毛泽东的一个同学曾经借阅过他抄录的7本西洋伦理学，花了近3个月的时间才看完。

青年毛泽东抄书的功夫于此可见一斑。

青年毛泽东不仅学习目的明确，学习态度刻苦认真，而且创造了一套科学的学习方法。他认为，在学习中，既要注重自己看书，独立钻研，独立思考，也要注重讨论和交流，这就是所谓的“勤学好问”。

他特别 强 调， 在 研讨 学 问时 ， 要提 倡 说 真话，反对说假话，既不要怕伤和气“取同于君”，也不要怕丢面子而将自己的意见强加于人，而是要畅所欲言，广泛交流，通过 讨 论使 大 家都 取 得“ 真 知” 、 “ 真理” 。

为了 这 个目 的 ，他 和 蔡和 森 、 陈昌、 张 昆弟 等 同学 在 杨昌 济 老师 的 指 导下，于1915年上半年组织了课外哲学学习小组，开展讨论，交流学习心得，收到了很好的效果。

在各科知识的关系上，青年毛泽东认为：“为学之道，先博而后约，先中而后西，先普 遍 而后 专 门。 ” 他觉 得 “通 为 专 之基，新为旧之基”。就是说各科知识都要具备，才能做专门的研究工作；在学习的顺序上，应该是先学一般知识再学专门知识，先学中国的再学外国的。他还认为，

在学习中，既要学习外国历史，更要学习中国历史；既要学习西洋科学，更要学习中华国学。

青年毛泽东特别强调，读历史古籍，必须联系现实，掌握要领，抓住重点。在积累知识的技巧上，青年毛泽东认为，学科多如繁星，知识浩于烟海，有志之士应博览广学，日积月累。

但仅有“博”还不能深入，还必须学得“精”。而要学得精，关键是要有条理，即把各种学问划分为科 ， 再在 一 科之 中 分出 界 、门 、 纲 、属、种，这样就便于掌握了，而要学得既博且精，必须坚持不懈，持之以恒。

对于恒的 问 题， 毛 泽东 曾 经写 过 这样 一 副 对联：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”