随着大语文时代的悄然到来，许多家长都越来越重视对孩子阅读能力的培养。有的给孩子买各种各样的书，有的给孩子报阅读班，有的带着孩子读，家长的目的只有一个想让孩子从小就喜欢上阅读。
接孩子放学时，有位家长对着身边的好友抱怨：“唉，孩子自己能学啥用学啥样，其他的我们真的无能为力。你知道的我们家两个孩子本来负担就重，现在孩子奶奶生病又要花钱，我家只有老公一个人挣钱，哪有钱像你们这样给孩子报培训班呀！”
现在很多家长都有一个误区，只要一想让孩子增长什么本领，似乎只有花钱报班一个途径。想让孩子爱上阅读，其实并不难，只要选择好读本，用不着报什么阅读班，父母陪伴的亲子共读就是最好的方式。
以前大宝宝上幼儿园的时候，每天送完宝宝都可以在校园内逗留一会儿，宝宝上早活动课都能拍些宝宝的照片。因为大宝宝喜欢读书，经常拍一些在幼儿园读书的照片不足为奇。
小宝宝上幼儿园的第一学期就赶上疫情，平时送宝宝都只能送到校门口，除非有特殊情况接到通知，家长是很难进入校园的。本周是宝宝换洗被褥的时间，借着给宝宝铺床的机会，想偷偷拍几张宝宝在幼儿园的照片。当我给宝宝铺好床出来的时候，看见宝宝正聚精会神的一个人在读绘本，当时我感到有些惊奇。
原因很简单，这小东西以前是不喜欢读书的，每次在家里叫他一起读绘本，小家伙不是不理会，就是嘻嘻哈哈跑走去玩玩具。为了让小宝宝爱上阅读，我把每天临睡前的单纯讲故事改成了和宝宝一起看着绘本讲故事。刚开始宝宝总是东张西望不钻心，后来我就想了一个办法，在读绘本故事的时候，宝宝认识的字让他读出来，宝宝只要读对了我就及时表扬，这样激起了宝宝的阅读兴趣。
原来只知道宝宝在家亲子共读时能乖乖地配合了，想不到到了幼儿园宝宝竟然很自觉地自己认真阅读了，由此可见亲子共同见了成效。
我家宝宝之所以能从以前的不喜欢阅读，变成现在很自觉地爱上了阅读，当然与我们用心坚持的亲子共读是分不开的。我们的具体做法是：
1、创设良好的阅读环境
我们一家三代从事教育工作，可以说读书是我们家每天的常态。退休后的爷爷奶奶天天读书；爸爸整天备课除了读就是写；妈妈的工作也是离不开读读写写背背，哥哥学习当然整天书不离手，在这样的环境影响下，小宝宝慢慢也模仿着拿起绘本一边翻阅一边口中念念有词。
每个家庭有每个家庭的具体情况，即使你的工作与读书沾不上边，想培养孩子的阅读兴趣，首先家长也要耐着性子坚持阅读。
2、选择朗朗上口的读本
妈妈们都有这样的经历，孩子都喜欢节奏感强的音乐，尤其是还不会说话的小宝宝，只要听到节奏感强烈的音乐，马上就会跟着节奏舞动起来。受此启发我们在选择亲子共读的读本时，也选择一些朗朗上口、有节奏感的内容。比如：古诗词、三字经、弟子规、儿歌等。
之所以选择国学经典作为亲子共读的读本，是因为国学经典读本收录的内容都是一些如何孝敬父母、如何与人友爱相处、如何养成良好的生活和学习习惯等，孩子们阅读后既可以吸取修身、养性、做人的方法，又可以学到治学之道。很多家长发现孩子上小学之后，因为天天读国学，孩子变得懂事了、听话了，也知道关心父母了，这就是经典传统文化的魅力所在。如果家长和孩子共同阅读，将会达到家长孩子双赢的目的哦。
3、养成天天阅读的好习惯
要让孩子爱上阅读，一定要激发孩子的阅读兴趣，只有孩子对阅读有兴趣才能喜欢读。激发孩子阅读兴趣不仅要根据孩子特点选读物，还要长期坚持读，三天打鱼两天晒网想培养兴趣根本不可能。
我家平时每天晚上临睡前，就是雷打不动的亲子共读时间，除了有特殊情况之外，从来没有间断过。因为宝宝已经习惯了睡前的共读，如果不读宝宝就闹着不睡觉。
有的家长看到别人家的孩子从小背古诗、三字经、弟子规等就不理解，孩子这么小背过之后不久就忘记了，干嘛要让孩子白费劲？其实，这种认识是错误的。
孩子小时候背诵的经典古诗词，虽然从表面上看来背过就忘记了，但是那些经典传统文化对孩子的熏陶就像食物一样会化解成营养，转化为孩子的血和肉，会让孩子受益一生。
以上是我们家亲子共读的做法，你家是如何做的呢？欢迎留言分享，谢谢！
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