和孩子玩躲猫猫，真的只是此地无银三百两吗？这种心理学也要知道

文/爸妈快来看

说到玩“躲猫猫”游戏相信很多家长都不陌生了，但凡是陪孩子成长的家长超过80%都陪孩子玩过躲猫猫游戏，并且每一次捂着脸、缓缓放开双手，再配上家长们夸张有趣的音效，孩子也成功被逗的哈哈大笑，而对于父母们来说，也应该没有什么比孩子开怀大笑更暖心踏实了。

所以，在孩子想要玩、或者无聊的时候，躲猫猫这个游戏就成为了陪伴孩子的一股主力军，关于躲猫猫这个游戏，很多家长只了解游戏表面上的乐趣、和开心，大部分都是不懂得孩子喜欢躲猫猫背后的一种心理学，这是一种被称为物体上的知觉恒常性。

什么是知觉恒常性？

这是一种心理学上的客观条件术语，当我们的视觉范围发现了一定的变化时，我们视觉中的知觉就会反射出一定程度的稳定性，这是人类客观面对事物的一种重要心理特性，知觉恒常性也可以被理解成客体永久性，客体永久性通常被广泛理解为孩子对物体独立性的理解观，这种理解就算个体不能感知到、也如感觉一样存在着。

比如，孩子躲猫猫时故意露出痕迹的“此地无银三百两”玩法：

说起玩躲猫猫游戏，可以用“大概这个世界上就没有不会玩捉迷藏的小孩”作为恰喻，但是如果我们用心去观察的话，就会发现绝大部分的孩子都“不太会玩捉迷藏”，我们可以从日常的躲猫猫游戏开始回忆：

年龄稍小的孩子，是不是家长捂着脸缓缓再放开双手，最后再配上魔性笑声把孩子逗得咯吱咯吱笑？一般孩子不开心、无聊的时候，家长们都会用来替小宝贝解闷为家里面增添很多欢声笑语，最重要的是孩子的咯吱咯吱笑声还具有魔性力，随便的哈哈大笑都可以笑出生活的疲惫、心理上的郁闷。

再看看大朋友们都是怎么躲猫猫的，大朋友躲猫猫倒是会主动去藏起来，但是模样颇有鸵鸟风范，尤其是那种头好藏、而脚和屁股总是漏在外面的滑稽样子，给人一种赤裸裸的“此地无银三百两”感觉，还有一种此地无银三百两的躲猫猫游戏，有些是一个人说“藏好了吗”、另一个迎合说“藏好了”，还有些孩子直接是站在原地捂着自己的眼睛说“藏好了”。

瞧瞧，这种又是此地无银三百两、又是掩耳盗铃的躲猫猫游戏，除了好玩、有趣真的一些挑战和技术涵养都没有！

但是，为什么明明很无聊、没有挑战性的躲猫猫游戏会如此受孩子喜欢？

这就贴近于上文提到的知觉恒常性术语了，也跟我们看东西一样，随着视网膜和物体的距离拉近，物体会产生相应的缩小感、但我们对这个物体的称呼不会改变，所以说感觉是一方面、一件事情的感受又是另一方面。

别看这种知觉恒常性术语的躲猫猫游戏没有什么挑战性的技术涵养，实际上在家长认为幼稚、无聊的背后却隐藏着很多无法企及的好处。

比如以下几种：

1、 自信

躲猫猫游戏可以持之以恒地让孩子们玩得不亦乐乎，实际上就在于真真假假的虚虚实实，就跟我们玩游戏一样“太认真，你就输了”，如果孩子玩捉迷藏的时候太过较真，数10个数、少数一个就得重新开始，又或者是被找到后耍赖皮、不愿意输也输不起，那么这类孩子就无法玩出捉迷藏的精髓和乐趣。

实际上，如果我们仔细想想的话会发现躲猫猫可以活跃孩子的自信心，尤其是孩子找到躲藏的那一方时，就像是发现了新大陆一样激动，这种激动除了游戏兴奋大脑之外，还有来自于实践和行动上的成就感，而成就感又恰恰是活跃自信、提高积极性的潜能力量。

在优胜劣汰的生存环境明显化走势里，一个人的优秀可不仅仅是一张学历证书，大学生在街上一抓一大把，真正的优秀是可以融入社会去随意变化、接受任何挑战，而优秀企业的招人规格也在于全面化的发展，除了基础的学历作为敲门砖之外，社交能力也决定着一条路可以走得多远、多亮。

躲猫猫能够提高孩子社交能力的优点就在于团队的协商能力，而一个人能力提升的关键就在于实践，每一个小朋友都是非常聪明的，他们在做一件事情的时候眼观、耳听，包括手动的实践操作，都是在为活跃语言而打下基础，比如我们想玩躲猫猫游戏时，是不是要首先说“我想玩躲猫猫游戏”、或者“我们可以一起玩躲猫猫游戏吗？”……

如果说社交是我们发现和成就感，那么情商就是巩固这份力量的关键所在，人生在世有很多不如意的地方，也不可能每一件事情都能出口成章，包括“我想玩躲猫猫游戏”、或者“我们可以一起玩躲猫猫游戏吗？”，也都会、都有可能遭到拒绝，那么被拒绝后该怎么办呢？难道就只剩下伤心和沮丧了吗？

失败都是成功之母，被拒绝又何尝不是情商的提升、社交能力的巩固呢？在孩子的成长里几乎每一个小朋友都是小机灵、也是打不死的小强，通常他们在遇到一件事情被拒绝或者失败的时候，身上那股锲而不舍的力量就会被潜能激发。

比如，耍赖形式的“我不嘛、就要玩捉迷藏”，又或者是动脑形式的“外边天气多好，待在家里面好闷，一起出去玩捉迷藏都有意思呀”，在孩子被拒绝又懂得想办法挽回时，不管是以什么方式开始、都是一种好的开端，任何一个人的成功都不出一朝出名，只有经历不断磨合和体验才能提高自身的潜能和实力。

所以说，在孩子的成长里千万不要小看了躲猫猫的幼稚，有的时候恰恰是这份幼稚照暖了亲子关系，影响了心理、生活和习惯上的细微改变，如果问“孩子每天躲猫猫的掩耳盗铃好无聊，不想陪着该怎么办”，我个人认为跟着孩子一起疯呗，毕竟童年一去不复返，孩子对躲猫猫的热情又会持续多少年呢？最重要的是陪孩子的那些年是千金难买。