喜报
近日，教育部基础教育司下发《关于公布首批“一校一案”落实中小学德育工作指南典型案例名单的通知》（教基司函〔2020〕57号），江苏省共有10所中小学上榜（小学4所）。镇江市红旗小学的《弈棋励品，恬默至善——棋文化育人的德育实践》经过层层遴选，最终脱颖而出，成为镇江市唯一上榜的首批国家级典型案例。
下好“战略棋”
创设管理育人新格局
建设棋文化育人的组织管理体系，纳入德育教育工作顶层设计，形成棋文化课程建设、棋文化评价推进、棋文化联盟构建等工作体系，切实构建起“校长领衔、骨干支撑、全员参与”的工作新格局。
下好“先手棋”
营造环境育人的新氛围
营造棋文化育人环境，建成“一室（棋品俱乐部）、一峰（棋道对决峰）、一廊（棋韵长廊）、一网（棋趣网站）”的“四个一”环境育人体系，形成“一入校园，棋风自来”的棋文化氛围，凸显环境育人的功效。
下好“关键棋”
呈现课程育人新样态
挖掘棋文化元素，拟定棋类教育课程纲要、制定课程标准，保证专用课时，结合不同学段、学情，分册编制“双线合一”的棋类教育教材，实现棋类课程规范化。
下好“制胜棋”
探索活动育人新路径
通过“大师点棋”、“与学长对话”、“春秋季山水对弈”、“棋文化节”、“山峰对决”、“棋局大擂台”等活动，在棋艺切磋中，启迪智慧，增进友谊，历练品格。
下好“导向棋”
架构评价育人新体系
通过设计“争章”评价体系、拟定“棋章”评价标准、编印《棋星成长手册》等方式，发挥评价的引领作用，将棋文化中的“仁义礼智信勇”外化于行，内化于心。
下好“联动棋”
开辟协同育人新天地
注重扩大棋文化朋友圈，发挥省“红旗杯”少儿棋类公开赛平台作用，与省内外20多所名校结成“儿童弈棋联盟”；联络全国知名棋类俱乐部，形成名师资源库；开展家校联动棋赛活动，浓郁家校联谊生态圈。
56年薪火相传，砥砺奋进
以棋育人，启智冶情
全国素质教育先进学校
全国棋类教学实践基地
江苏省体育运动传统项目学校
江苏省棋类协会先进单位
江苏省少先队红旗大队
镇江市文明单位
镇江市特色学校
……
红旗人在棋文化育人氛围的浸染下
弈棋砺品，恬默至善
求真知、育真情、成真人
奠基幸福人生
素材：镇江市红旗小学
编辑：李佳
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