11月26日，由红星新闻·成都商报·成都儿童团·菁苗教育主办的2020“教育影响城市”教育产业发展大会在成都顺利落幕。作为深耕教育辅导事业十九载的成都学大教育，凭借规范办学、教育创新、投身公益等内容，在壮大自身的同时，也为推动整个行业发展步伐做出了自己的贡献。基于此，成都学大教育荣获了2020“教育影响城市”教育产业发展大会·2020年度口碑典范。
自2001年创立以来，学大教育已在全国100多个城市开设了500余所个性化学习中心。作为个性化教育倡导者，始终秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
历经19年深耕发展，学大教育在教研战略实施等方面引领行业标准，并不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，成都学大教育也有着领先的教学理念及一流的服务流程，通过对学生的全程个性化服务，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，同时还会根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性辅导内容。
成立16年来，成都学大教育开展了各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，寒暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，中高考冲刺课程等内容，凭借一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式，顺利帮助了几十万名学生实现成绩突破，赢得了家长和学生的高度信赖。
“爱心学”计划全面推出
全面实现停课不停学、学习不延期
疫情之下，学大教育结合自身教学技术、产品优势及互联网平台能力，发起“爱心学”计划为湖北全省中小学免费提供直播平台和技术支持，并同时首次对外开放教学资源平台，面向全国中小学生，提供免费线上直播课，最大程度帮助全国疫情地区的孩子们“停课不停学、学习不延期”。
“双螺旋”引领探索与实践 ：
学大教育突破传统的线下为主的教育模式，全面升级为线上、线下充分融合的“双螺旋”模式，正式开启智慧教育新时代。
利用大数据赋能个性化教育，做到全面记录并分析学生学习情况与成长轨迹，对学生的“成绩、成长、成才”全过程提供科学指导，实现因材施教和千人千面的个性化教育。通过“双螺旋”战略，学大教育将线上、线下数据打通，通过对线下教学数据的收集、整理、分析，形成个性化学习方案的完整闭环；而基于“双螺旋”的“五位一体”个性化教育全流程，包括学情测评、制定方案、教学实施、智能检测、答疑订正五个环节，全面渗透线上、线下教学。
集成了大数据技术的“双螺旋”、“五位一体”，是学大教育在大数据赋能个性化教育方面的重要实践，不仅通过大数据分析出学生的兴趣、动机、习惯，能够从根本上识别出学习背后的问题，助力学生成绩的提升，还通过多年的数据积累以及分析，识别并推算出学生的整体学业、职业规划。
值得一提的是，学大教学产品不仅包含了学科辅导、艺考课程、素质拓展等课程，还包含了生涯测评、新高考选科指导、升学通路设计、志愿填报等学业、职业规划课程，这些课程通过使用科学的测评工具，对学生的潜能、人格、兴趣、学习特征、心理健康等进行综合测量，帮助学生完成自我认知，并且在新高考政策环境下，确定自己的专业方向，甚至定位未来的职业方向，以此帮助学生实现全面的“成绩、成长、成才”，承接个性化教育的全路径培养。
“双螺旋”模式优势，加强差异化：
“双螺旋”模式中的“双”代表“线上+线下”双管齐下、两者并重，“螺旋”则代表“线上+线下”相互借力，紧密相依，合力作用。这一全新的模式将学大线下、线上的优势资源进行了全面整合。
成都学大教育结合“双螺旋”模式的优势分析出与单一线上业务机构的异同，强调线下师资和线下实体校区的差异优劣，推出本地化引流课，进行资源筛选，经过多轮打磨，从线下星级教师团队中遴选出优质线上教师，聚团队合力将优质线上教学和优质课程提供给学生。
突破学习瓶颈，重视教学服务：
学大教育开发了集个性化学习测试、诊断、指导方案于一体的学情诊断系统——PPTS测评系统，该系统可全面采集学员的各项信息，并通过大数据分析，得出学员的精准用户画像，给出详尽准确的测评报告及精准的学习建议，为学生定制专属的个性化学习方案。
教学实施环节，学大教育打造了集成大数据的在线教育平台，依据大数据产出的精准辅导方案，实时追踪学生的学习情况，及时调整课堂进度及授课方式，精准指导教学，提升教学效果。智能题库则通过全学段、全学科学情诊断，对学生学习效果进行智能检测。从多个维度，精准、高效地捕捉学生的学习漏洞，实现智能答疑。为学生提供个性化且具有针对性的学习方案，全面助力学生学习成绩提升。
一是时间管理课程，通过提升孩子时间管理规划意识，帮助孩子找到学习时间规划的盲区，利用30天番茄钟学习法训练，找到学习黄金时间，提升孩子时间管理规划；二是注意力课程，通过48种游戏互动，4大维度训练，培养孩子专注力，有效解决拖延症、注意力不集中等问题；三是记忆力课程，通过学习10大记忆方法，形式属于自己的记忆方法，让孩子拥有过目不忘的记忆能力，有效解决学习跟不上，知识点记不住等问题；四是预习复习课程，结合学校的学习进度，紧扣课程和考试大纲，阶段性思维开发，解决自主学习的问题，提高学习效率。
未来，成都学大教育将继续以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，坚持“人才战略”和“客户满意度战略”；持续推进集团教研+战略，提升教学教研水平；继续做好学习力课程的落地服务，通过注意力训练、时间管理、记忆方法、高效预习复习等，真正从学习习惯、学习方法、学习效率等几个维度来提升学生成绩，帮助学生成长，最后实现客户满意度和口碑的提高。
红星新闻记者 殷建
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