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前几天，微博话题#全世界每3个学生就有一个曾遭欺凌#冲上热搜。
刚看到这个数字，我很吃惊：不至于吧！细想一下，自己年幼时也没少受欺负，只不过时间过去了太久，多少有些淡忘了。
再看娱乐圈里，明星们几乎每个人都有一段不忍回望的经历。迪丽热巴曾在采访中透露小时候被同学推下水沟，不敢反抗，还因为长得好看被骂狐狸精。
马思纯在给粉丝的一封回信中，自曝中学六年的时间里，一个女孩无端地讨厌她，有一次竟然在她喝下一半的可乐瓶里加入粉笔灰、抹布水、拖把水，得意洋洋地看着她喝下。
萧敬腾在节目中说自己年少时找不到方向做了错事，曾是校园霸凌的施暴者，有段时间每天都要攻击一个同学，有一天把对方打到昏迷不醒，结果被告上法庭。
我们身边不乏沉默的受害者。电影《悲伤逆流成河》、《少年的你》讲述的都是校园暴力和霸凌。学校本该是寻梦的地方，可常常变成恃强凌弱的修罗场。
11月12日，一段广西小学生被欺凌的视频在网络上流传。视频中，四个男孩子轮流对一名男生踢踹抽打，男生最初被打倒在地，跪地无助哭泣，欺凌者不依不挠，还将鞭炮点燃，塞进他的兜里。
2017年，联合国教科文组织一份全球校园欺凌现状报告数据显示，每年约有2.46亿儿童和青少年遭受校园霸凌，相当于每3名学生中就有一1个人被欺负过。
我们国家的情况同样严重。世界卫生组织GSHS调查数据显示，中国约有29%的学生曾在受访前的30天内受到欺凌。
暴力殴打、虐待以及肢体冲突，这只是大部分人理解中的校园霸凌，但校园霸凌远不止此，辱骂、羞辱间接威胁性谈话、诽谤孤立、传播流言等软性方式，也都属于霸凌。
最魔幻的是，导致霸凌事件发生的，通常都不是什么多大的事儿，简单的一个“看你不顺眼”，就可以成为欺负你的理由。
在东野圭吾的小说《恶意》中，当施暴者被问到为什么只欺负这个孩子时，他们说：“没什么原因，就是看他不爽而已。”
霸凌的原因从来都是微不足道，可一旦开始，就会朝着极端的方向奔去。
飞人刘翔上初中时，也曾有过一段不堪回首的被霸凌经历。
刘翔在自传中写到，市少年体校有很严重的“大欺小”现象。刚进入少体时，自己年纪最小，很快就沦为被欺负的对象。
比他年纪大的室友每次训练回来，就会叫一声：“来，给我放松放松！”他们几个年纪小的就得上前，帮他按肩的按肩，捶腿的捶腿，像佣人一样。
后来，刘翔又因为成绩冒尖，不爱和别人一起玩，成为众矢之的。大家都以拿他开涮为乐。有人会扎破他的自行车轮胎，有人会在他被子上浇水，更有甚者把他的牙刷浸到小便池里……
刘翔都一一忍了下来，直到矛盾继续升级：宿舍里新来的年纪小的也欺负到了他的头上——私藏他的钥匙。刘翔忍无可忍，一拳砸到室友的鼻梁上，才拿回钥匙。
室友不肯罢休，叫来柔道队里的一个“大块头”出气。双方约在男厕所“决战”，刘翔的条件是一对一，他和“大块头”单挑，旁人不许插手。
这一架，刘翔打赢了，但被彻底孤立了。冷暴力让他更难受。回到家中，父母一眼就看出他有心事，一番疏导后总免不了讲一番道理，建议他通过种种方式与队友缓和关系。
刘翔渐渐发现，父母的方法根本无法奏效，他和同龄人之间的问题远没有那么简单。
就在他想要毫不反抗地在市少体待下去，听凭命运拉扯的时候，父亲不忍看着儿子整日郁郁寡欢，决定帮他转学。
如果没有父亲的这个决定，可能也就没有了后面“亚洲飞人”的故事。小刘翔的人生，很可能就被改写了——因为他还会继续忍下去。
刘翔出生在上海一个普通家庭，父亲给他的是中国传统的家庭教育，讲究中庸之道，讲究谦让隐忍——一如我们大多数人在幼年接受的熏陶：别总是抱怨这抱怨那，忍着！
而对霸凌的忍受，完全是另外一回事了：忍受过校园暴力的孩子，心里都会有难以磨灭的伤口，持续性的校园暴力带给受害者的更是碾压性绝望。
《奇葩说》辩手黄执中总是给人文质彬彬的印象，你很难想象，他曾因为小时候被欺负，极度厌烦孩子，决定一辈子不会生小孩。
霸凌并不是一对一的行为，它是要放在集体生活中去考量的。当一个人或一个小团体对另一个人施暴时，集体中的气氛是十分诡异的。在压抑的氛围里，受害者会自觉低人一等。
而“不受欢迎”、“好欺负”这样的标签一旦被贴在身上，很难从别人的目光里拿掉，也很难从受害者的心里拿掉。
中学时期，我也曾被室友欺负，她们捏造谣言，四处散播我的恶名，关系闹僵后，班主任出面，安排我换到了另外一个宿舍。
和新室友相处一年，某天夜话的时候她们告诉我：刚搬进这个宿舍的时候，她们都觉得我是有问题的，所以我搬来以后她们一直不认可我，有意离我远一点儿，直到后来发现我是“正常”的，才愿意了解我，和我做朋友。
那一年我过得异常艰辛——重建自信，何尝是一件容易的事。
当遭遇霸凌，父母是孩子唯一可以真心求助的人。做父母的过程，本就是一路跌跌撞撞给孩子寻找出路的过程。
这个过程并不容易。当年我在学校受了欺负，也曾打电话向母亲哭诉，换回的都是：“你太敏感，同学可能只是跟你开个玩笑，这都当真，还怎么和大家搞好关系？”
电影《少年的你》，女主陈念作为嫌疑犯在审讯室被女警察质问：“为什么不去求助？”陈念用带着嘶哑的声音回答：“向谁求助，能向谁求助？”
每一个旁观者，都是秉持着“可怜之人必有可恨之处”的逻辑，在审视受害者，包括受害者的父母。这个逻辑之下，老师会无视你，同学会苛责你，父母也会挑剔你身上的毛病，认为肯定不全是同学的错。
在这种情况下，受害者能得到的援助几乎为零。
刘翔是不幸的，如果父母能早一点意识到事情的严重性，早一天出面解决，也轮不到年纪小的骑到他头上；
刘翔又是幸运的，不是每一个被施暴者，都能像他一样等到父母觉醒的那一天。要知道，在霸凌中被杀或自杀的孩子并不是个例。
而现实是，大多数家长和孩子的日常沟通都有障碍，遇到校园暴力，孩子就更不敢开口了。
如果说校园里的是霸凌，那么父母的无视和冷漠才是更大的凌迟。
更多校园霸凌的受害者告诉家长后，父母的回应是：
一个巴掌拍不响，为什么他不欺负别人？
同学之间打打闹闹很正常，有什么好哭的？
那你为什么要惹他呢？自己惹出来的麻烦自己解决。
有人说：压死霸凌受害者的不是最后一根稻草，是每一根稻草。
深以为然。
更可悲的是：最亲近的人，是最沉重的那根。
活下来的人，一生都想问一句：为什么欺负我？
选择死去的人，最后一刻可能也会问一句：为什么不救救我？
法国心理学家丽兹·巴多里在其著作《安抚孩子的艺术》一书中指出：
有些孩子欺负别人时，并非完全为了给对方造成伤害，而仅仅是想知道，被欺负的孩子底线在哪里。当内心完全被击垮，父母、朋友，就是最后可依靠的底线。
所以，如果某天突然发现孩子回家后状态不对，甚至露出哪怕一丝求助的眼神，希望你不要吝啬多问一嘴，更不要选择冷漠、嘲讽、或者和稀泥。
哪怕只是说一句：别怕，有我在。
End
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