对于小学生来说，写作文是一件很常见的事情，但是同时也是一件很令人头疼的事情，但是语文老师为了提高小学生的写作能力，还是会经常给学生们布置作文。
一些学生能够很快掌握写作文的要领，所以很快就能写出优秀的作文出来，但是总是会有一些学生不能那么快就掌握写作方法，所以就会经常写出一些让老师“无语”的作文出来。
孩子小学还没毕业，家长已经从吴彦祖变成了苏大强！
最近，小学生“凑字数”作文在网上火了，学生们为了完成老师布置的写作任务绞尽脑汁，老师看过之后哭笑不得，不过学生家长看完却气得火冒三丈，我们一起来看看吧！
小学生的“凑字数”作文
- 第一篇：《哎呦吓我一跳》
这是一篇小学生写的关于自己捉迷藏的作文。原本以为小学生会写捉迷藏的过程，但是没有想到这位小学生写的重点却是自己数数的过程，全篇有一半以上的内容都是在数数，为了凑字数也真的是绞尽脑汁。
老师看过之后直接无语了，把数数的地方全部用红笔标注了出来，意思是这里写的不合格，虽然不会写可以慢慢改进，但是这样为了凑字数完成写作任务的行为实在是不可取啊！
- 第二篇：《我好无聊》
这篇小学生作文题目叫《我好无聊》在网上火了，作文的内容也确实反映出了这个事实。因为这位小学生买了一包瓜子，不仅把数量数了出来，还把自己写的字数和标点符号，甚至一共有多少笔画写了出来，为了写够字数绞尽脑汁，可以看出这位学生确实是比较无聊的。
但是这样写作文一看就是在凑字数，这根本就是没有认真去写嘛！老师看完之后直接给出了0分，不知道这位学生家长看到这样的作文会是什么反应。
- 第三篇：《我与书的故事》
这是一篇要求写600字以上的作文，不过这位小学生把作文题目写出来之后，居然没有写正文，而是在正文部分写了“此处省去600字”，老师看过也非常生气，直接给出了0分，并且写出评语：此处省去60分。
不知道这位小学生哪里来的勇气，在考试的时候居然还敢不好好答卷，这分明是对老师的挑衅！老师看过之后哭笑不得，家长更是气得火冒三丈！估计回家之后一顿“竹笋炒肉”是少不了了！
- 第四篇：输入密码查看
这位小学生比较大胆，作文一个正文都没有写，直接在试卷上写“请输入密码查看全文”，老师看过之后直接打叉，还在试卷上直接写“来我办公室一趟！”还加了两个感叹号！估计这位学生轻则要挨一顿批评了，重则请家长也有可能。希望各位同学不要犯这样的错误。
为什么小学生会出现写作文凑字数的情况？
1. 不知道写什么
有的学生本来也是想好好写作文的，但是每次一到写作文的时候，就不知道自己应该写什么内容，所以就会出现凑字数的情况。
要么是一句话翻来覆去地说，要么就是把一些无关紧要的事情写到作文内容当中去，这种写作文的行为在考试的时候都是会影响得分，希望学生们以后不要这样做了。
2. 态度不认真
有的学生写作文凑字数，并不是不会写，而是不想动脑思考，学习的态度不端正，学生出现这样的行为，老师和家长一定要引起重视，因为这很可能是学生出现“厌学”的一种表现了，所以但发现要及时纠正，避免造成更大的影响。
小学生怎样做才能让自己在考试的时候作文多得分？
- 1. 阅读范文
小学生如果想要写出高分作文，就必须要知道高分作文是怎么写的。所以在平时的时候，也应该多阅读范文，这样自己的脑海中也会形成一个字写作文的模板，这样写出的作文结构清晰，也会容易得高分。
- 2. 归纳总结
在平时学习的时候，小学生要学会归纳总结，自己的作文主要问题是出在什么地方，应该怎么改进。同时也要注意积累好词好句，平时自己在写作文的时候要多引用，时间久了慢慢就有所进步了。
- 3. 认真对待写作
在平时的时候，小学生在面对老师布置的作业时，也要认真对待，不要总是想着糊弄，要学会动脑思考，认真对待每一次写作任务，这样在考试的时候才有可能写出好的作文来。
- 4. 字迹工整
在考试的时候，整洁的卷面也会让阅卷老师在打分的时候“手下留情”，因为作文的评分标准里就有一项字迹工整，所以在考试的时候，一定要注意自己的作文字迹，如果在作文的开头和结尾还能够用上优美华丽一些的语句，还能够让作文整体多得几分哦！
总结
小学生想要写好作文需要一定的过程，但是平时也要认真对待，不要为了凑字数而写作文，这样不仅会让老师和家长失望，还会影响自己的考试成绩。希望每一位小学生在经过自己的努力之后，都能够在写作文方面有所提升，考试的时候都能得到高分。
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