引进名家进镇培训 走近魏书生自育自学

南阳网讯 （通讯员梁栋）2020年11月7日，一个普通的星期六，却是一个不平凡的日子。沐浴党的春风，恰逢秋高气爽，方城县赵河镇四所民办学校有幸邀请到魏书生自育自学专家团队负责人颜耀忠、何可贵、陈晞、秦远晴等几位专家带着我们赵河镇的四所民办学校全体教师，一起走进魏书生老师的自育自学。

李主任讲话

给专家团队负责人取得联系定下教师培训时间后，通过几天的精心准备，顺利解决了场地，会场音、像配电设施等问题，会议如期举行。各校教师面带微笑，伴着秋日阳光的温暖，怀着激动的心情，快速有序进入会场，用那标准坐姿，含笑的脸庞，期盼的眼神等待着……随着专家领导一行的步伐声，掌声，大家有序落座，伴随着主持人的介绍，教办室李振主任的昂扬致词，颜耀忠秘书长精彩的分享，会场气氛进入高潮，颜老师那富有磁性的声音，让教师们都聚精会神的听着、记着、生怕漏掉什么。

首先是李振主任发言，他说作为我们赵河来说，这几年的教育教学工作在全县都名列前茅，去年和今年连续两年，持续在全县乡镇中学名列第一，除了公办学校教育教学成绩做出贡献以外，赵河的民办学校也为全镇的教育作出了很大贡献，今天我们赵河的四所民办学校领导组织召开了这次学习魏书生的培训会，这种活动非常好。希望大家以本次培训学习为起点，努力学习魏书生的自育自学，让赵河的教育事业再提升一个台阶。

颜耀忠秘书长讲话

颜耀忠秘书长接着提出了他的课题研究：0一6岁的学生有多少不聪明的？几乎所有的老师及家长都说没有，可到一年级就开始有人说有，到三年级后更有，小学毕业就会更多了，可难道是孩子真的不聪明吗？是什么导致孩子变不聪明的呢？这一系列的问题引发了大家的思考：你能保证自己接到的不聪明的学生数量不会增加吗？通过对问题的思考，我们深深地体会到，作为小学老师，责任是何等的重大。另外，颜秘书长通过当今社会上送礼的现象，可以看出幼儿园的影响最大。从家长把孩子送到学校的那一刻起，整个家庭，乃至整个家族的希望寄托在孩子身上，托付在老师手里，托付在学校手里。那么作为一名幼儿教师，又是背负着何等的使命和责任。

颜老师说：作为每一位老师，要调整好自己的心态，认清楚自己的责任与担当，要认认真真地做好每一件普普通通的份内事，不拖延，不推卸。比如每月考试后不管考试成绩如何，都要自己反思，从自己身上找原因，引导学生自强不息。另外，人际关系好，用心做是做好老师的最基本原则。要常怀感恩之心，要常常感悟人生：人一辈子要家境好，孩子好，才会幸福，才会快乐。还要感悟职业：作为老师，拿着别人的工资，拿着别人的孩子做实验品，用别人孩子的实验结果、成功经验用在自己孩子的身上，成就自己，成就自己的孩子。作为一名老师，不是为了孩子考试成绩有多高，而是要培养学生学会劳动，学会生活，培养他们养成好的习惯，好的品质，好的人格，能作一名合格的社会人才。报告即将结束时，颜老师勉励大家；作为小学老师，要把任何东西都做出学问来。培养出更多习惯良好，字正句顺，懂文明，懂礼貌，有后劲儿，可持续发展的人才，才是一件快乐的事，一件有成就感的事业。

何克贵老师热情分享教育经验

继上午颜耀忠老师的报告会后，下午我们继续聆听了魏老师自育自学专业协会，南阳市教育协会副会长何可贵老师的分享——让学生成为自主学习者。何老师以问题引出了今天的培训话题：人生的目标是什么？很多人的目标就是想过上幸福快乐的生活，那么重点就是幸福的源泉。幸福的源泉，包括经营好自己美满的家庭，有能力为别人做事情，做得越多就越幸福。第三点是自身成长，要踏上专业成长的道路，同样的班级不一样的管理方法就会有不一样的效果，要让自己的专业水平通过学习而提升。那么作为一个老师，要怎么做才会成为一名好老师呢？做老师要少要求学生，而要多感动学生，世界上好东西很多，但再好的东西，如果是强加于人，终究成为垃圾。一定要多想办法感化自己的学生，让学生的心灵打开了，阳光才能走进来。

第二个问题，所有的优秀学生都有一个共同点，是什么呢？应该是自觉。自觉就是自主自动的去做一件事，那么自觉，主要体现在自育自学，自育就是自己培育自己，能够自主。身育就是厚德载物，自学就是自强不息。优秀学生的学习秘诀在于能够主动学习快乐，源于主动创新，源于主动创新，并不是发明了什么，而是想学什么，优秀源于主动，主动学习氛围，直接动力和间接动力、社交动机等。那么主动学习的方式是什么呢？比如魏老师的画知识树，比如魏老师的自出试卷考试，比如魏老师的语文课让学生自己讲，比如魏老师的纠错改错，让学生自己修改自己的作文，多修改，数学上要一题多解，一题多变等等。

另外要及时肯定学生的点滴进步，人们偶然性的外在行为，经过多次反复的激励和赞美，将逐渐变成内在的素质，而演变成长期的行为。作为老师，要以敏锐的眼光去发现学生日常的点滴进步，让学生自信，让学生主动学习良好的习惯，不是外在的培植，而是内在培养的成长。要从小培养学生的责任心，要关注学生的成长，让学生有责任感，同时老师也要有责责任感。何老师曾经做过一份试验，对于高一期末考试质量分析，他调查了普通班和重点班成绩不理想的学生，普通班的理由是老师改卷不公平，班级纪律不好，教师监考不严，这些都是向外找的原因去推卸责任。而重点班的学生的理由是学习不够努力，考试不够认真，学习方法不够好，他们是争着承担责任，向内寻找原因。众所周知，如果自己的孩子感冒了，母亲首先会感到自责，这是因爱而生。那么对于自己班级的孩子，你会自责因为自己的管理不当，而让孩子没学好，或者是受伤害吗？如果你爱这个班级，你就会因爱而产生责任，如果你爱这个学校，你就会因爱而产生责任，如果你爱这个工作，你就会因爱而产生责任。

那么为什么越优秀的人越努力呢？论语中有这样一句话，为上知与下愚不移，指的是越努力的人越优秀。而越愚昧的人就越不思改变。上知的人不断学习与进取，不断努力与修练，而下愚的人不是智商，而是态度，不是不改变，而是不想改变。优秀的人会比别人看到更多值得努力的东西。所以要修炼自己，才能遇见美好的别人，修练自己，才能遇见更美好的自己，努力工作每一天，幸福生活一辈子。相信在名师的指引，赵河的教育将会更美好！