导读
什么是班主任,是莘莘学子的美好未来任你编织,是你的耐心与爱心决定着一个班级的健康成长。永远比别人多做一点、多想一点,是班主任这个“大家长”那份特殊的责任。
班主任工作是学校德育工作的灵魂,是教学工作的核心力量。为进一步加强对学生的管理、教育,也为更好地推动和促进班主任队伍的建设。10月15日上午,迎泽区东岗小学召开了本学期第二次班主任工作例会。会议由高雪萱副校长主持,学校领导和全体班主任老师参加了本次会议。
会上,高雪萱副校长对学生心理健康工作做了讲解。陈玉龙副校长对各年级的班级文化建设工作做了周密的布置。王华主任对学校近期的疫情防控工作、学生托管工作、教室及办公区域的安全工作做了细致安排。王姝燕老师对《班主任工作手册》的填写和使用进行了详细解读,让班主任老师们学会如何高效使用《班主任工作手册》。
会议最重要的内容是东岗小学乔茹萍、李凤霞两位班主任老师的经验交流分享,分享主题为“班主任工作中突发事件的应对、处理及思考”。在分享过程中,乔老师让大家体会到学生是老师的一面镜子,通过一批批学生毕业后看老师的情景,让大家进一步体会到班主任老师在学生成长过程中的重要性。通过乔老师分享的案例,老师们也意识到与孩子沟通、与家长沟通要有幽默感。李老师的案例分享让老师们体会到,作为班主任老师,在学生出现问题的时候,少一些指责,多一些宽容,应该积极帮助学生纠正错误,解决问题,与家长真诚沟通。
听过两位老师的经验交流后,高雪萱副校长代表全体班主任老师感谢两位老师毫无保留的经验分享,并带领全体班主任老师简单谈了自己的感受。老师们表示,在今后的工作中,要学着去宽容学生,用幽默的语言去缩短老师与学生之间的距离,达到亲其师信其道的目的。真诚与家长沟通,巧妙解决班级突发事件。
最后,王晓荣校长对本次班主任例会内容做了总结,让老师们更进一步明确了工作方向,努力学做一名有智慧的教师。
通过这次会议,东岗小学班主任老师对自己的工作有了一个全新的认识,也促进了彼此之间的沟通和融合,大家凝心聚力,东岗小学的班级管理工作必将再上一个新台阶。
小编语:
意志坚定,而内心柔软,他们用爱来呵护每一个学生的健康成长。
总策划:花都一人
责 编:郗 艳
通讯员:马 佳
助 编:杨丽春
包 装:温 倩
排 版:安 娜
美 编:翟晓莉
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