前几天热播的电视剧《以家人的名义》，凌霄心病成疾，每天晚上会翻看绘本悄悄的治愈自己，那么是台湾画家几米的绘本《星空》；
城市的天空越来越看不到星星了。
孤单时，仍要守护心中的思念，有阴影的地方，必定有光。
大片的星空唯美画面，加上简单而治愈的文字，可以给人以无限遐想的空间，指引思绪向往美好而积极正向的地方而去。
除了台湾的几米绘本，在国内还很少看到治愈系的绘本，尤其是专门给大女孩和小女孩的女性类别，今天我就介绍刚刚碰到，很喜欢的《小女孩，大世界》。
01、妈妈是超人，妈妈曾也是“小女孩”
有一个社会亲子共读现状调查报告指出：超过70%的家庭亲子共读的主力都是妈妈。
全职妈妈做了一天的家务，不管多累，只要宝宝躺在床上喊妈妈读书，妈妈就会立即放下手中活，换一副“幼师”的声调和精神面貌，绘声绘色的朗读起来。
职场妈妈更辛苦，经常加班回家时已经是宝宝要睡觉的时间，不管多困多累即便一头栽在床上，也要强睁着疲惫的眼睛，坚持为孩子读一两本书。
做了妈妈后，妈妈们最大的敌人就是精神疲惫，无数个夜晚妈妈累到掩面而泣，却依旧为身边的宝宝掖好被角。
即便多么舍不得夜晚安静独自享用的「时间」，也时刻节制使用「自由」时间，因为她们知道好的睡眠是第二天战斗的盔甲。
韩剧《请回答1988》有一段有关母亲的旁白让人潸然泪下：
“听说神不能无处不在，所以创造了妈妈。到了妈妈的年龄，妈妈仍然是妈妈的守护神。妈妈这个词，只是叫一叫，也触动心弦。”
妈妈是守护神，妈妈是超人，但妈妈也需要休息和治愈疗伤。整个养育过程中，其实只有亲子共读绘本的时候，妈妈才是轻松而享受的。
绘本的共通性和音乐一样，不分国界不分职业不分年龄和性别，当每个人看到绘本中的图画和色彩，都由本身的心智引起强烈的情感共鸣和思索。
妈妈们爱绘本可以从多彩的绘画，神奇的想象中得到精神治愈，小到生活细节、大到宇宙万物。《小女孩，大世界》就属于那种妈妈和宝宝都能看见自己世界的绘本，小女孩果果的快乐、随意，从通过视觉感官系统沁入内心，触及那一片隐秘的精神世界。
日本临床心理学家河合隼雄先生说过：“绘本实在是神奇的东西。从零岁到一百岁的人都能从中获得乐趣。”
妈妈喜欢这个快乐的小女孩，因为妈妈都快忘记了，自己曾经也是个无忧无虑的小女孩。
02、大女孩、小女孩都该念着：鲜花和微笑
女孩的视觉天生是敏感的，对于色彩的偏爱，对蕾丝边、蝴蝶结、鲜花都情有独钟。《小女孩，大世界》这本女孩绘本，采用法国商业插画风格，充满着浪漫色彩，随处充满着女性喜爱的元素。
鲜花：
每一页几乎都可以找到“花”的图案，小女孩走在路上，道路两旁是鲜花；孤独的走在人群中，背篓的上有碎花的图案；走在城市桥中央，唯有小女孩看见水中的荷花；随后她去到每一家都感受到了爱的滋养，每一家都有无数的鲜花盛开......
微笑：
小女孩最初是孤独的，她拉着竹篓和一把雨伞走在乡间和城市道路中间，似乎无可适从，但她依旧微笑着边走边观察这个世界。
当她用心观察每一处温情的故事，感受到爱的流动，她的表情也出现了微妙的变化，“微笑”渐渐变成了“享受”的微笑，那么怡然自得。
世界没有变，但因懂得了爱，看世界的心情发生了变化，不再孤独，因为学会了爱的方法，只要信心发现，到处都有鲜花和微笑。
作为妈妈，在看到这本绘本时，视觉的刺激顿时让自己回到了童年，无忧无虑但有点孤独，手里攥着心爱的玩具，虽然快乐但有点茫然无助。
后来看见了爱的故事，学会了爱的表达，慢慢知道生活随处可以打开一个故事，有一天我们突然发现分离，才是人生常态，所以我们学会了珍惜爱恋。
而长大是一瞬间的事，也许就是从做了妈妈那一刻起。然后我们忙碌，急于付出，忘了曾经那个小女孩是多么喜爱「鲜花」和「微笑」，也忘记了生活其实可以处处看见「鲜花」和「微笑」。
03、爱的能力：
人体的催产素使我们一看到孩子，心就会像花开一样，同样当我们阅读到绘本，也会遇见儿时的自己，调动身体里所有“儿童状态”，去享受色彩斑斓的童真世界。
如果我们从未见过或体验过爱的正确表达方式，很难去爱别人、爱自己。
当我看到《小女孩大世界》一个小小的女孩，穿着红色的连衣裙，头上别着红色的发夹，背着竹篓和雨伞，带着天真无邪的微笑和充满享受的表情，在每一个生活的细节情境，会唤起儿时无忧无虑的乐观情绪。
1\让你的世界慢下来
都市生活快节奏有时候让人无法喘息，快节奏是公认的赚钱效率的不二法则，然而却是爱的大敌。
每个人都走在自己的轨道上，看似热闹欢腾，实则缺少内心的连接，闭封而孤独。
果果是混在成人世界的孩子，她在人群中放缓脚步，去听世界的声音，去感受大自然的风雨声，去倾听他人的故事：
Alma小姐每天清晨都会亲吻阳光下的第一朵开放的鲜花，那是对爱人的思念。
Vito先生每天都通晓新闻大事，即便他的脚无法离开自己的房间。
Barlow先生现在的愿望是整座花园都是海金沙，那是退休后给自己打气的梦想。
Bella收到了等了三年的回信。
......
果果放慢脚步，看见了藏在繁华都市背后的故事，培养爱的情感需要时间，爱是相互的，静静的陪伴，发现隐秘世界的爱与温暖，才会感到幸福和快乐。
人与人的关系势必需要静下来用时间去慢慢感受的，有些奇妙的情感才会开出静谧的花来。放慢节奏去发现爱，等待爱，学会爱也是人生的必修课。
2\爱的给予
一个人的世界永远无法有爱，爱是相互的，爱需要周围人的支持和帮助。当《小女孩大世界》的果果感受到了爱的滋养，背着竹篓开始“旅行”。
再次走在路上，她感受到了:
“整个世界都沐浴在阳光中，微风中，在甜蜜的花香中，在美妙的旋律中......”
她的快乐感染了周边的人，每个人都尽情的放松，拥抱阳光.......
看着果果在微风中、人群中感受到的不一样的快乐，会让我们开始思考儿童情感发展的另一些“权利”。这些权利与爱和对爱的评价有关。
每个孩子都有权要求获得父母的爱，但是，如果要让一个孩子学会爱，并且是像成年人那样有能力成熟地去爱，父母们必须把自己对孩子的爱告诉他们，父母们也应该要求得到孩子的爱！
我们是妈妈，同时我们也是大女孩，我们给予孩子无私的爱，同时我们也压抑着渴望从孩子身上得到爱。
最好的教育是教给孩子“爱的能力”。
首先要感受到妈妈的艰辛与努力，也要毫不吝啬的说出爱，给予孩子温暖的抱抱也要告诉他们，妈妈也同样需要这样的拥抱。
即使是小孩子，也要承担起爱的义务。爱是被给予的，但也是赢得的。在成长中的每一步，孩子都不得不缩小自恋的范围以赢得父母的爱和赞同，孩子应该看重父母的爱，也需要输出爱。
父母不仅需要把自己的爱看作是一种“权利”，还要将它视为能促使孩子改变自己的强大动力，做一个会爱的人，才会感受到即便是阳光和鲜花带来的快乐。
写在最后
看这本《小女孩大世界》时候，中年老母亲的我，第一感受是看到了从前那个少年，小女孩突然之间成为了两个孩子的母亲，我们经历了什么？我们失去了什么？
然而走在铺面鲜花的道路上，参与了无数的他人故事，我还是我，我的故事还在继续，我问自己：还喜欢鲜花和微笑吗？
答案是肯定的，即便我是妈妈。
作者介绍：荣荣
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