现代快报讯（记者 陈曦）" 不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳 "" 辅导作业，全家崩溃 "…… 不得不说，如今最能一石激起千层浪的热搜话题，常常与亲子关系、家庭教育有关。中国式家长的焦虑，似乎无休无止、无处安放。江苏凤凰教育出版社 " 凤凰家长课堂 " 于 19 日面向广大中小学校和家庭，推出首场 " 家校联合话教育 " 公益直播论坛活动。集结著名教育专家、心理专家和德育专家，共同聚焦当下家庭教育的难点与痛点。
一张幼儿园孩子日程表上，除了周一和周五，其他时间都被各种培训占据；另一张小学生手机里的闹钟设置显示，每隔 20 分钟就闹铃一次，害怕睡过了时间 …… 论坛的首个议题聚焦 " 家长如何克服焦虑情绪 "，教育专家以两张图表，直观地展现出家长 " 无处安放的焦虑 " 和孩子 " 不能承受之重 "。
南京市鼓楼区教师发展中心品德研训员王俊梅认为，儿童成长是有阶段性差异性的，用同一个标准去衡量每一个孩子，必然不能如愿，建议家长更多专注于心态调整和自我成长。她建议：" 首先，家长要学会客观评价自己的孩子，其次远离焦虑源。现在家长有太多的微信群、QQ 群，扑面而来的信息会增加焦虑感，我有一个原则，必须进的群我进，其他的尽量不参加，摒除各种信息的干扰。"
江苏省教研室政治教研员顾润生老师认为，" 焦虑 " 有着深层的社会心理机制，资源的有限性和激烈的升学就业竞争压力，使得 " 不能输在起跑线上 " 成为家长较为普遍的一种心态。他引用著名教育学家叶圣陶的观点，认为 " 教育是农业，不是工业 "，孩子成长有着自然的生长期，揠苗助长不可行，欲速则不达。
△顾润生、王俊梅
论坛的第二个议题 " 家校联合助力健康发展 "，在江阴市城中实验小学教育集团中山校区副校长吴雪霞和家长代表朱晴之间展开。" 家校合作如何才能取得成功？首先要形成共同的育人目标，才能形成合力促进孩子成长。" 吴雪霞说，学校应积极引导家长树立科学的教育理念、课程、指导。朱晴则从切身感受出发，讲述了家校联合对培养孩子身心健康发展的重要性。
△吴雪霞、朱晴
值得一提的是，针对当前家长教育最为困惑的问题，江苏凤凰教育出版社为一到六年级每个年龄段的小学生打造了《15 堂家庭教育课》。建构家长、老师、孩子的三维视角，破解不同年龄段的典型性问题，有针对性地答疑解惑，给家长提供与时俱进、科学系统、行之有效的专业家庭指导。江阴市城中实验小学作为编写成员，参与了图书前期调研和问卷调查工作，广泛采集了家长们当前最为关心的教育问题。
论坛在 " 如何建构和谐的亲子关系 " 的探讨中达到了高潮，针对线上提出的困扰家庭的亲子关系中的疑难问题，南京师范大学心理学院教授、博士生导师傅宏和江苏省教育科学研究院副院长王国强的对话精彩纷呈，妙语连珠。傅宏从专业角度帮助家长更深入地了解儿童，提出接纳成长；王国强对教育本质的解读充满智慧，启发家长 " 教育要举重若轻 "，引导家长多关注孩子内心世界与自我实现。
△傅宏、王国强
首场 " 家校联合话教育 " 公益直播论坛，是教育走进直播间的一种新尝试，以云论坛的方式，实现了专家、学校、家庭三方视角的互动，让备受关注的教育话题得到了充分的研讨。作为主办方江苏凤凰教育出版社提供了这样一种开放的有价值的交流平台，从社会责任出发，起到了科学教育理念传播的积极意义。
（出版社供图）
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