经常有妈妈问，怎么才能培养小孩的内驱力，好让他自动自觉自发地读书、学习，别总要人跟在屁股后面催。现在当父母实在太难了，搁我们小的时候，考试进步吃蛋糕，考砸了吃“竹笋烤肉”，就是这么简单粗暴。
现在的小孩可难搞多了，简直油盐不进。
利诱吧，不好使。
我朋友跟我吐槽，他儿子喜欢乐高，家里好多套。为了激励他，跟他说默写三次全对给买一个大几百元的乐高。一开始小孩很兴奋，还跟亲妈拉钩，表示一定要说话算数。结果默写的时候，各种不认真。他妈急了，说：你这样去学校不可能默全对，你赶紧重默一遍吧！
没想到儿子也急了，急着糊弄完作业玩ipad，死活不肯重默。这时候妈妈就祭出了“胡萝卜”：“不是说好了，默写三次全对我给你买你最喜欢的乐高，你不要了吗！”没想到儿子脖子一扭，曰：不买就不买，谁稀罕！
挨揍吧，也没以前好使了。
时代进步了，大家都是文明人了。搁我爹那会儿，家里常备各种“家法”。有次家里装修，完了多出好多细木条，他也不扔。后来我就知道为啥了，全拿来“招呼”我了。那玩意打人超级疼，一抽就是一道红印子。
现在的父母乱来的不多了，都是实在逼急了才拿晾衣架拍两下，常常一个动手，还有一个当裁判拉架：“背不能打的”，“那一下下手太重了”，“只能打屁股和手心”！搞得动手的那位激情全无，打着打着就泄气了，晾衣架往地上一扔：那么多话，那你来！
久而久之，小孩也就摸清了路数，一见要受皮肉之苦，立刻跑去搬救兵，自然也就不怵了。
胡萝卜加大棒都不管用，也是挺愁人。
最近我在读阿德勒的《儿童教育心理学》他说：自卑感和追求卓越是同一事实的两个方面，两者密不可分。过于追求卓越是因为儿童有强烈的自卑感。太追求卓越了就像为灵魂注入了毒药，儿童会一直感觉到不满足。
翻译成大白话：别以为娃一味追求上进是件好事，所有的上进心都源自于自卑。越是自卑的人越是想要发愤图强。
如果是这样，倒是能解释得通为啥现在的小孩都这么佛系了：无论是物质上，还是精神上，这代孩子从小得到了更好的照顾，更多的关注。用陈丹青老师的话来说：个个都长着一张没被欺负过的脸。
他们太过自信，所以动力不足。
阿德勒认为，每个人天生都是自卑的，每个人天生也都是追求卓越的。但是过于追求上进对心理健康是不利的，会让人变得偏激，不合群，为求成功不择手段。因此要把这个上进心控制在一定程度以内。
真相大白了，现在的孩子就是养得太好了，所以才不上进啊！那些父母亲自带大，没有受过明显心理创伤，没有被过分逼迫过的孩子，表现出来就是很佛系的。（这样想是不是心理得到了一点安慰）
一个“适度”上进的孩子，也许并不会每时每刻都如父母所期望的那样刻苦用功，但他一定能保持迂回前进。
考725分的高考状元唐楚钥就曾坦言：“疫情期间，我的心态上有点波动，不是很稳定。
我们居家学习的时间表是老师安排好的，从几点起床、什么时候打卡，到每天上什么课，晚上怎么样安排，都已经被规划好了。但我自己知道，有段时间我没办法像在学校一样充分投入学习，有时只是在刷题混时间。自己觉得自己是在假努力，但又控制不了自己；而别人可能还觉得，这个小女生每天把时间把握得很好，所以当时我心里很难受。”
后来她是通过运动，加寻找父母心理安慰的方式才走出了低迷。
可以看出，这孩子是有内驱力的，也想要上进，但还没有达到极端上进那个程度。没有受过生活的苦，就没有头悬梁锥刺股那股劲。但那不是什么坏事，她跟父母关系很好，也有自己的兴趣爱好，这才是健康的上进方式。未来她一定能走得很远。
如果发现孩子比较佛系，但总体还是喜欢上学，不排斥学习，就没必要太急。首先这表明在幼儿时期，娃受到了很好的照顾，心理健康，没有创伤。
相反，如果这小孩总像后面有狼在追一样，从低年级就开始一天到晚学习，不想玩，不偷懒，父母倒要反省一下，家庭环境是不是出了什么问题？（注意，不是说成绩好就有问题，而是不玩耍，不偷懒，光知道学习）
父母要认真想想，是生了二胎给孩子关注不够，导致孩子发狠用成绩来吸引父母的注目？还是孩子在学校里被人嘲笑，变得自卑，所以娃发誓一定要用成绩说话，让笑他的人全都刮目相看？
过分勤奋背后，也许隐藏着心理问题。
其次，正如每个人生来都自卑一样，每个人也都是天然追求卓越的。
微博热搜上有个叫高淳的作家，先天性肌迟缓症，从小就瘫痪在床。父母为了好好照顾他，也没有要二胎。按说他是可以心安理得躺在床上等人照顾的，但他从16岁开始就写作，整整写了20年，因为久坐，只要一坐臀部就会出血，但他还是坚持着不肯放弃。
现在他已经是作家协会会员了。
我们平时开玩笑常常说：不想努力了，想成为富二代，只想躺赚。
这种话说说也就罢了，即便真的天降横财，大多数人还是会找自己感兴趣的事情做。
人都有自我实现的需求，即便躺在床上，只要生命之火不灭，就依然会渴望实现自己的价值。
我原来有个同学，在读大学的时候极端颓废，天天躺在床上追剧睡觉，啥也不干。国外的宿舍没有查房什么的，一个人一个房间，只有卫生间是两个人共用的。她整天床铺也不收拾，脸也不洗，头也不梳，就那么躺着，也不去上课，挂了好几门课。
我本来以为这姐们妥妥地废了，没想到大三这年她突然振作起来，开始认真读书，还考过了一个巨难考的证。我说：看不出来你是这么勤奋的人啊！她说：是啊，我觉得追剧太无聊了，还是学习有意思。
我头一次听说有人是因为这样别致的原因而努力的。
但某种程度上说，这也验证了阿德勒的说法：每个人天生都是追求上进的。长期追剧封闭自己让她变得自卑，不要人催她，她自己都受不了。人活着，就得为自己找个理由。
同样是残疾人作家的史铁生曾经说过：只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
所以孩子暂时没有内驱力也别太担心，等一等总会有的。只要他是心理健康的。说不定有一天他勤奋起来吓你一跳。
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