使用扩音器上课的老师，你们摊上事了！要“绳之以法”？

使用扩音器上课的老师，你们摊上事了！这样有违师德，要“绳之以法”？

没有深入接触过教师这个职业的人，都觉得老师假期长、工作轻松，上班就和玩一样，一年时间上不了半年的班。殊不知，老师工作并没有想象的轻松，课时多、教研多、检查多，说话多、站立多、伏案多，因此老师的咽喉、腰腿、颈椎容易发生毛病，咽喉炎是老师常见的职业病之一。

为了保护自己的嗓子，达到更好的教学效果，一些老师习惯上课用扩音器。可是使用扩音器上课的老师，你们摊上事了！这样有违师德？有的网友说，使用扩音器有违师德，要把使用扩音器的老师“绳之以法”，如果学生耳膜被震出了问题，要严肃问责。老师必须轻声细语，润物细无声！

可能这是一个看不惯的网友正话反说，但是有的老教师，却真的不提倡年轻老师上课用扩音器。他说从教35年了，自己一次也没有用扩音设备上课，特别反感现在的年轻老师用小蜜蜂等扩音设备上课，在教室门口都感觉很吵，不知教室内的学生作何感受？

这位倚老卖老的老师，肯定没有一天上五六节课，一个星期上二三十节的经历。面对一个教室六七十个学生，一个星期二十四节课，不用扩音器真的顶不住，不然喉咙经常发炎，后来话都说不出来了。

老师讲课不是平时的说话聊天，真的很累，嗓子负担很重。那些站着说话不腰疼的人，不知道老师讲课、喊课的辛苦。现在老师除了声音没有别的“利器”了，学生不能打、也不敢骂，就指望老师大点声讲课，让每一位学生听清楚，能烙印到学生的脑海。

对于那个35年教龄，不用扩音设备的上课老师，一线老师表示很怀疑。有本事把课时量、工作量亮出来，可能一周也就几节课，或者根本没有怎么教课，纯粹是干行政或者后勤的，是所谓的“假老师”。即使身体素质好也不能随意指责别人，体质不一样，课时量不一样，有本事你一天讲四五节课试试，你的嗓子受得了，不等于别人的嗓子也能承受住。

听听一线老师的真实声音吧！“我所在的学校是一所乡镇寄宿制学校，老师严重不足，虽然教的是小科，但是要带8个班级的政治，一周上18节正课，周六还有4节课，再加上早晚自习8节课，如果不用扩音器，一周下来话都说不出来了。”

“我当教师也有10多年了，以前没用扩音器上课，但是遇到课程多的时候，喉咙沙哑难受；十几年这样下来，嗓子问题越来越严重，经常发不出声。今年还是去买了一个扩音器，减轻过度用嗓。”其实，有的学校根本不用老师出钱买，学校给老师配备扩音器。

“我嗓子就不好，一开学嗓子就容易发炎，由于班级人数少，所以没有使用小蜜蜂，但是讲课真的很费嗓子。尤其是刚开学，嗓子就更累，如果班里学生多，一天三四节课真的上不动，肯定要用小蜜蜂。”

老师用扩音器上课，学生真的受不了，不愿意吗？听听学生怎么说吧。“我是学生，但是我不反对老师使用扩音器上课，换位思考一下，如果我是老师，一个班五六十人，上午有好几节课，下午还有课，如果上课不用扩音器，那不得废了。”

那过度用嗓给老师带来的伤害有多大呢？这是一位网友提供的数据，真实性有待考证。“我们学校有80多名老师，其中包括我在内，患有甲状腺癌的有5人，有甲状腺结节近20人，患有甲减的有20多人，都职业病了！”

小蜜蜂等扩音只是一种上课的辅助手段，和以前的投影仪，现在的多媒体差不多。如果说使用扩音器不好，不知道他们听专家讲座、歌星唱歌、大学教授讲课等使用扩音器的，是不是也不好？笔者觉得使用扩音器，可以保护老师的嗓子，让后面的同学听得更清楚，没有什么不好的。但是，老师要选择一款好的扩音器，注意音量控制。

对于老师上课应不应该用扩音器，你怎么看？