近期，一篇名为《教师取消事业编，正式执行！铁饭碗时代，再见了！》的文章在朋友圈疯传，引发教师们的激烈讨论。
有老师说：取消了好！取消了就可以搬砖挣外快了！
也有老师说：不要取消，取消的话就招不到人了。
可是，枕边君看完文章，整篇并没有说明是否要取消教师编制，也许文章初心是好的，但是标题有很强的误导性，这样只会徒增教师的焦虑。
不过，这篇文章如此盛传，也体现了老师们对于编制的关注，今天，我们就一起来讨论一下编制问题~如果您能觉得文章有道理，那么不要忘记转发呦~
01
老师需要编制吗？
编制就像围城，编内的老师羡慕外面的高工资，编外的人羡慕里面的稳定。
编制好吗？一月3000出头的打卡工资，自然比不过大企业月入过万。但编制仍令众多考生竞相追逐。
2020年山西特岗计划招聘3700人，截至今日，报名总人数达74740人，其中小学美术报录比最高为551:7。
编制也俗称“铁饭碗”，没有重大失误不会失业。今年受疫情影响，众多私立学校不发工资或只发基础工资，大量幼儿园倒闭，教师失业，但编制内的老师，仍有工资每月按时到账。
领导不会因为怀孕而借机辞退女性，也不会因为政治纷争的拉帮结派而孤立某个同事。编制内过于稳定，大多数人一处便是一辈子，同事之间关系融洽和谐。
为了一份安全感，人们更倾向于当“在编教师”。而教师也因为编制带来的稳定，能够消除某些后顾之忧，为教师能够安心教学增添了一份保障。
不过，有老师会抱怨编制内工资低、形式主义多，但是个人认为，编制不是造成这些问题的根本原因，需要改革但不是取消编制，取消编制并不能彻底改变这些问题。
02
编制有利于教育事业
中国教育学会副会长朱永新曾称：中国教育需要“取消编制”来获得新发展。
朱老师在教育界有一定的话语权，但是编制会取消吗？我认为短期内不会取消。
百年大计，教育为先。中国施行九年义务教育，免除学费、杂费，这样大部分学校的财政及老师的工资就只能依靠政府打款。
公立学校是国家教育事业的施行方，教师是教育的第一实施者，而编制就是国家给老师的保障。
如果没有编制，还有多少老师会选择扎根农村，去农村支教呢？
如果没有编制，远低于私立学校的工资，公立学校还能吸引多少老师呢？
没有编制，只会导致更多的教师去追逐高工资，好环境，这将会影响教师的教学。
公立学校无法开展，农村学校无法生存。
贫困家庭的孩子们上学，越发困难。
03
教育市场化带来的启示
没有了编制后，教育将会变得市场化，学校将以营利为目的，这样的后果是什么呢？我们来看一个案例。
在我的家乡国家级贫困县里，有两所初中，一所公立，一所私立。为了激活教育的活力，政府支持私立学校，给予政策补贴，私立老师既有编制，又有私立学校级别工资。
老师们，更愿意去私立学校做教师。
最开始，公立学校免学费，私立学校1500元学费，受限于学费昂贵，公立胜过私立。
后来私立有一政策，全校前30名的学生免学费，顶尖学生更愿意去私立。私立成绩越来越好，去的人越来越多。
而这所公立学校，只能招到中等生，大量不学无术的混子学生进入，将学习风气引得越来越偏。
本以为，公立初中会没落，没想到，今年迎来了转机。
今年，私立学校没有与政府合作，彻底私立化，遣散所有在编教师，将1500元的学费涨至38000元。
国家级贫困县，房价4000元，人均收入不超过5万，而私立学校一年学费3万8。
穷人家的孩子上不起“好学校”！
不禁感慨，市场彻底侵入教育，只会让教育受伤，孩子受伤。
不过，这个案例也给了我们一个思考，那就是提高教师待遇，让更优秀的人才挤进教师队伍，让老师既有编制，又有私立学校的工资待遇，会不会好一些呢？
04
加大教育投资，教师定向输入
国家不会任由私立盛行，教育始终需要均衡发展。
今年太原市实行“全面摇号”政策，不论公立、私立，全部需要摇号，减少“高分垄断”情况。
北京市取消“学区房”，采取“多校划片”政策，通过这种方式为学区房降温。
全国实行“县管校聘”，让老师的板凳不只在一个学校。竞争应聘，打破教师行业的稳定，让教师之水活起来。以此来激励教师动起来、干起来、流通起来。
我国的基础教育仍缺老师，三支一扶、特岗、公费师范生政策，源源不断地为国家提供教师。
教育部直属6所高校招收公费师范生，山西省有3所高校招收公费师范生，黑龙江省有5所高校招收公费师范生，山东省有17所高校招收公费师范生。
河南省今年招聘特岗教师1.7万名，山西省招聘特岗教师3700名，云南省招聘特岗教师8711名。全国特岗计划招录10.5万人。
同时，还有各地的教师招聘考试，吸引众多考生报考教师。
教育作为国之大计，国家会不断投资，教师作为教育专业人才，也会获得国家的福利与补贴。
05
编制不代表懈怠，实力才是硬道理
目前，我国正大刀阔斧地进行事业单位改革，到2020年，我国要形成新的事业单位管理体制和运行机制。
事业单位人员“铁饭碗”也要被打破了。
教师的“铁饭碗”还会铁吗？
即便，教师的饭碗还在，请各位老师不要抱着“铁”的心态。
“我36岁了，除了收费我什么都不会”！当收费站改革时，没有人去原谅你的无能。
“县管校聘落聘了，我该怎么调节心态？”当教师改革时，没有人去理解你的无作为。
有编制，不代表可以懈怠，依旧需要我们努力奋斗、积极向上。若是职业素养及教学考核不合格，依旧会被踢出教师队伍。
山西朔州小学数学老师因为学生没有送花，对学生破口大骂，最终取消教师资格证书。
九江庐山市第二中学教师在课堂上对学生拳打脚踢并扇耳光，最终被降低岗位等级及工资。
“在编不在岗”，赚着国家工资，却不在校上课，江西70名教师被纠察出来辞职。
有编制不是进入保险箱，“县管校聘”在倒逼教师奋进努力，不努力将会被淘汰，也请教师自身提高思想觉悟。
唯有真实力才是硬道理。
加强师德师风，提高道德修养。
锻炼业务水平，争做优秀教师。
当改革来袭，请不要做束手无策，只会抱怨的鸵鸟，要做迎难而上、乘风破浪、本领过硬的“海燕”。
来源：教师枕边书
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