作文，很多人认为是套路，背几篇范文就可以应付考试！这样的想法，是特错大错。
这不，今年的上海中考中，考生绮文（化名）因作文被判“雷同”，语文成绩只得了81分（满分150，作文占60分）。家长自称，这篇作文“改写”自2018、2019年《上海市初中毕业统一学业考试作文评析》两篇高分真题例文，但上海市教育考试院经多次比对后认为，这是一篇“雷同作文”。
（网络图片）
这一事件，折射了多年来中高考学生背作文、写“雷同作文”的一种风气，也反映了一些教师、校外辅导机构在作文教育中的“急功近利”。多名资深语文教师认为，“套路”“仿写”之风严重偏离了语文教学的初衷和写作的目的，亟需被纠正。
如何培养学生写作文?在童青网团队看来，作文应从自己的生活出发写作，即“我手写我心”。童青网组织的小记者主题采风活动，就是带领孩子们到社会生活中去积累写作的素材，见多了，再来写，心中才有故事，才能写得出来。只有日积月累，才能厚积薄发。
不过，童青网团队也遇到这样的问题，很多家长认为，把孩子送到作文培训机构培训，见效快，写出杠杠的作文，语文优美，我们也不可否认这种“速成”。但是，这种语言优美的作文，是老师传授的套路，没有情感，没有价值。对于这样的作文，也许你能一时得到赞美，但是从长期来看，从今年上海中考作文的评判来看，也许走的路不太长远，对于孩子写作的历练可能出现“空心”。
童青网团队在实践中发现，凡是认认真真参加过小记者主题采风活动的孩子，都能写出真情实感的作文来，而且写得真的不错，相信这样坚持下去，今后在中高考作文一定能得到高分。因为，你积累的素材很多，可以信手拈来。
童青网团队一直致力于小记者的课程研究，从单纯的小记者主题采风活动到青少年新闻素养教育、媒介素养教育、网络素养教育、视觉素养教育、读新闻等多种课程，围绕大语文观理念，将课文、阅读、新闻和写作打通，多方位、多角度引导青少年爱上写作。
如果你想参加童青网小记者主题采风活动，请赶快报名哟！下学期，童青网将推出户外创作营，带领小记者创作原生态的作文！
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