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暑假期间，就是大量阅读的好时期。平时学习太忙，没有时间看书，趁着暑假，我们可以培养阅读习惯，去图书馆、新华书店，培养阅读的意识。认真的家长，在经济条件允许的情况下，也会给孩子购买图书。在丰富的儿童文学市场，我们家长真的能买对书，买好书吗？家长们意识不到，选书也是需要方法和技巧的。我们引导学生大量阅读，可是阅读的结果总是很难达到学习的目标，也有可能不是孩子阅读能力有问题，而是阅读的书出了错。
我们家长很难和孩子一起共读，大部分家长在暑假期间要忙于工作，能够做的最大限度的努力，就是给孩子创造一个阅读的环境。按照老师的要求和建议，给孩子选好书，或者根据孩子的兴趣，去买好书。剩下的时间，家长时不时地督促一下学生，好好阅读，做好读书笔记。等开始检查作业的时候，却发现孩子还是错别字连篇。有时候我们家长如果能再耐心一点，就会发现，大部分学习问题产生的根本并不在孩子身上。我们应该反思，大量阅读带来的“反效果”，应该就是书的问题。
盗版书、劣质书、复印书，再没有经过内容鉴定的时候，就被交到了孩子的手上，通过大量的阅读，我们从这些劣质的儿童文学作品中吸取的都是糟粕，并不是对语文学习有用的知识点。有的家长会说，明明是按照老师开的书单去购买的，为什么也会买到劣质书呢？太便宜的书，我们在购买时需要三思，家长需要掌握3个原则，才能在购买图书的时候，快速辨别假书，别让我们暑假的阅读练习成为语文学习的“拦路虎”，给孩子创造优质的阅读环境，家长需要这么做：
1、低于平均价格的图书不要买
对于大部分家长，在购买图书的时候，很容易就相信熟人推荐。比如隐藏在妈妈圈中的图书销售人员，以全职妈妈也可以挣钱为由，推广捆绑销售图书的行为，低于市场价格和折扣的书，就是问题书。一本绘本的价格，如果在书的封底标价20元，有图书销售人员说，10元打包价，能买5本，平均2块钱一本，家长就需要提高警惕了，很有可能就是便宜贱卖的盗版书。
正版的图书定价是由相关的部门审查制定的，尽管有销售价格和实际定价的区别，作为一本图书，它从正规渠道出版发行也是有成本核算的，家长不能贪图便宜，在网上购买图书的时候也要货比三家。低于平均水平的，别管什么平台和渠道，都应该自动忽略，这不是感恩回馈，而是卖假书。这些书如买回家，有些质量问题尚且可以应付，内容质量的问题是一点都马虎不得。
2、找准版权页，揪出盗版书
我们家长在选购图书的时候，一般可以先翻开看看封二或者封三，在书的第一页上，都是版权页。这一页上有编著人、出版人、编辑名字、发行单位、印刷次数、开本大小、版次、书号、定价等详细信息。盗版书、质量很差的书，一般是没有版权页信息，或者文字内容相对模糊，排版也不正规，家长在买书和借书的时候，时间紧张，不会做好内容鉴定的时候，就翻翻版权页，这个原则可以指导我们家长不会买到假书。
盗版书之所以成为孩子学习上的拦路虎，就是因为孩子如果用盗版书、劣质书进行阅读，所体会的文化、语文知识点也会被代入到劣质学习结果中去。何谈去提高学习成绩呢？而且在错误频出的阅读书籍中，很难为孩子建立去挑战权威的教育理念。影响了阅读体验，举不胜举的错误，违背了孩子学习语文的规律。家长不要过于去关心成绩，多去翻翻孩子看的书就知道了。
3、颜色过于鲜艳的别给孩子买
对于一些低年级的图书，有些颜色过于鲜艳，在翻出的过程中，细心的家长会发现，孩子的手上会粘上彩色的墨，纸张也非常薄，低于同类书籍的价格，会让家长忽略这些问题。而这个信息非常重要，是我们对孩子的学习行为的研究有重要的指导意义。一本图书的制作与出版发行，是经过很多个流程和环节的严格审查。掉色、字迹不清、错别字、版式混乱这些问题是不会出现在正版书中的，颜色过于鲜艳还掉色的图书，说明它的铅含量也不过关，所用印刷油墨也是劣质的，对孩子的阅读损害不光是体验上的，还有生理上的伤害。
对家长来说，只有在孩子的阅读学习上，多下点功夫，才能规避这些图书问题。掌握3点原则，低价不买、找准版权页、不买颜色过于鲜艳的书，是家长快速辨别假书的有效方法。你还有什么购买图书的经验？欢迎分享，给我留言或评论。
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