近日，教育部教材局发布声明指出，从未以“教育部推荐”等名义出版、推荐图书。
各位家长朋友和老师们应该都知道，学校周边的书店里，琳琅满目都是各种印有“教育部XXX推荐书目” “教育部XXX必读书目”的图书。这些图书，销量往往还不小。
看了教育部的声明，我们才恍然大悟，那些堂而皇之印有“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“教育部重点推荐”“教育部推荐”等字眼，到处兜售的图书，只不过是打着教育行政部门推荐的幌子，误导学生和家长的读物。
出版单位为吸引眼球，提高权威性，打官方推荐的擦边球（“教育部新课标推荐书目”，这句话可以理解为“教育部制订的新课标”，也会被误读为“教育部和新课标推荐书目”），这个行为是违规的。教育部门既是出来澄清，是必要的；追究其中严重违法违规者的责任，也是应该。
问题一：教育行政部门为什么不能出面推荐中小学所谓的必读书目？
爱国主义等重大教育内容的读物和教材等相关出版物，必须由教育行政部门选定、推荐。
除此之外，如果教育行政部门随意推荐图书，很容易被出版单位等经营部门“围猎”，导致官商勾结、腐败盛行，特别是下面执行起来变味走样，加重中小学生的负担，引发家长和社会不满。
当中小学用书的裁判员来充当运动员，这个市场会混乱不堪，难以为继。所以，教育部表明没有、也不会随意出版、推荐图书的态度，是必要的，是恰当的。
问题二：中小学图书要不要推荐？
我国每年出版图书数十万种，其中童书4万多种。即便是新课标上有推荐书目名称，比如，同样是托尔斯泰代表作《复活》，不同出版社出版的译作、不同的装帧编校水平，图书质量差别非常大。
在良莠不齐的海量图书中，如何找到最佳读物、避免不合适读物，对于成千上万的家长来说，是一个现实问题。
由家长自己去选？书海茫茫，乱花迷眼。说实话，身为教师，我们为自己的孩子选书，有时候都发愁不知选哪个版本的书。如果任由家长去挑选，很多人会觉得这是一件头疼的事儿，搞不好，会出现见到哪本书就买哪本书的局面——不识好书、不懂好书的家长也大量存在，他们迫切需要有人引导。
问题三：该由谁来帮家长筛选、推荐中小学优质图书？
中小学必读优秀图书，不妨交给社会组织和媒体来筛选，来帮忙推荐。
比如，组织规范、监管到位的读书协会、语文教学研究会等，汇聚了大量教学专业人士、阅读推广者，不妨定期评选优秀图书，及时发布专业人士的推荐意见。
又比如，权威媒体（包括报刊、网站等），也可以适当组织一些优秀图书的评选或推荐活动，加大推介力度。
问题四：家长为孩子购买图书，应该参考哪些方面的意见？
什么时候该为孩子购买什么样的图书？这个问题，新课标已针对不同学段有必读图书推荐。至于每个年级怎么分配，家长可以听听孩子老师的意见，参考很多专家的意见。
同一种图书，该购买哪个版本的？一看作者、译者，尽量找那些大家、名家；二是注意看看出版单位，尽量选信誉好的权威出版单位，选品牌图书；三是可参考媒体上对不同版本图书的评价，努力为孩子筛选、购买正宗、权威的图书，用最佳的精神食粮去“灌溉”咱家的花朵。
家长朋友，你是怎么为孩子选定图书的？老师们，你们有没有向学生家长推荐过优秀图书？欢迎留言，一起讨论。
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