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部编版五年级语文上册第8课《猎人海力布》图文讲解

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课文知识点

0 1

我会写组词

酬chóu(酬谢、报酬、酬金)

珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜)

叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)

嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)

塌tā(倒塌、塌陷、塌方)

焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)

誓shì(誓言、发誓、海誓山盟)

谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)

延yán(延长、延续、延期)

悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)

扶fú(搀扶、扶着、扶手)

0 2

我会认组词

牺xī(牺牲)

0 3

多音字

挑tiāo(挑选) tiǎo (挑战)

吐tǔ(吐痰) tù(吐血)

没mò(淹没)méi(没有)

传chuán (传染)zhuàn (传记)

0 4

近义词

尊敬一一尊重 酬谢一一感谢 再三一一反复

叮嘱一一嘱咐 崩塌一一倒塌 催促一一敦促

牺牲一一殉难 镇定一一冷静 悲痛一一悲伤

千真万确一一毋庸置疑

0 5

反义词

清楚一一模糊 镇定一一慌张 相信一一怀疑

方便一一麻烦 悲痛一一高兴

千真万确一一模棱两可

0 6

理解词语

珍宝:珠玉宝石的总称。人们用来泛指那些很有价值的东西。

崩塌:崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。

催促:叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开这里。

发誓:庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。

原原本本:从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石,怎么听见鸟商量,以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。飞禽走兽:各种鸟兽的总称。

千真万确:形容非常真实。

震天动地:震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。

飞禽走兽:飞翔的鸟,奔跑的兽。泛指鸟类和兽类。

镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。

0 7

句子解析

1.海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。

海力布的心理描写,看出他时时为别人着想的品质。

2.海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”

从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家,说明海力布是个心中有他人的人。

3.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命,要救乡亲们,只有牺牲自己。

这几句话是对海力布的心理活动的描写。第一句说明海力布心里明白,要让乡亲赶快离开,就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来,不然他们是不会搬的。第二句话是说时间不能再拖延了,灾难马上就要发生,乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。第三句话表现别无办法可寻,只有以牺牲自已的生命,来挽救乡亲们的生命了。这段描写,充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质,十分真切地表现了出来。

0 8

问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。

2.文章的开头就说这是一一个“动人”的故事,你认为该个故事的哪些地方最动人?

我认为最动人的地方是海力布为了说服乡亲们搬家,自已说出真相,变成石头。他知道自己告诉别人鸟的话后,就会变成石头,可是为了救乡亲们,他选择牺牲自己。他的行为太伟大了,非常动人。

3.从海力布得知可怕的消息后的表现,你觉得他是个怎样的人?

从得知可怕消息后白海力布的神态、动作和语言,看出海力布是个热心助人,心里有别人的人。

4.海力布明明知道,如果把鸟儿的话说出来,自己会变成石头,为什么他还要说?

因为海力布不仅平时热心地帮助别人,遇到困难替他人着想,更令人钦佩的是,在乡亲们遇到灾难的时候,他只有把事情说清楚,大家才会相信,只有牺牲自己,才能换来乡亲们的平安,所以他尽管知道说出来会变成石头还是说了,表现了海力布舍己为人的崇高品德。

0 9

课文分段

第一段(第1自然段):交代故事流传的地点。

第二段(第2-6自然段):写海力布救了龙王的女儿,龙王为了感谢他,把嘴里含着的宝石送给了海力布。

第三段(第7-10自然段):写海力布利用宝石知道了灾难要来的消息。并为了拯救乡亲们牺牲了自己。

第四段(第11自然段):写人们永远纪念海力布。

10

课文主题

这是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。

11

教材课后习题

1.说说课文主要写了猎人海力布的几件事?

课文写了海力布的四件事:

(1)海力布平时热心助人。

(2)海力布救了龙王的女儿小白蛇。

(3)海力布从龙王那里得到了能听懂动物话的宝石。

(4)海力布为救乡亲们牺牲了自己, 变成一块石头。

3.根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写话,简要介绍它的来历。

示例1:

从前有一个猎人名叫海力布,他乐于助人,每次打猎回来总把猎物分给大家,大家都很尊重他。

有一次他从一只老鹰的手里救了一条小白蛇,小白蛇的父亲是龙王,为了感谢海力布,它把嘴里含着的能听懂动物说话的宝石送给了海力布,可是动物说的什么话不能告诉别人。就这样海力布打猎更方便了。

有一天,海力布上山打猎,听见一群鸟商量着:今天大山倒塌,洪水冲毁大地,不知会淹死多少人!海力布听到了这个消息,就急忙叫大家赶快搬家,可是海力布不管怎么催促,大家还是不听,最后海力布为了救大家,把事情的来龙去脉都说出来了,刚刚说完就变成了一块僵硬的石头。

示例2:

从前,有个猎人叫海力布,他救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答他。龙王把宝石送给海力布。这是一块神奇的块宝石,把它含在嘴里,就能听懂世上各种动物的话。小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说,如果向别人说了,那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息,为了救乡亲们,他把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己就变成了石头。

04

图文解读

0 1

课文引入

0 2

字词学习

0 3

课文解读

0 4

课堂演练

0 5

课文解读

0 6

课堂练习

0 5

《猎人海力布》同步练习

0 1

同步练习一

1.写出下面词语的近义词。

违背——( )  崩塌——( )

2.海力布是怎样得到宝石的?

______________________________________________

3.打猎时海力布听到了什么消息?

______________________________________________

4.海力布为什么变成了石头?

______________________________________________

5.一位老师在教《猎人海力布》一课时,先让同学们谈谈预习情况,谁知一个同学说:“老师,我认为海力布他好笨哟,其实他可以不变成石头的,在灾难要来临的时候他可以马上把村里的家畜当着乡亲们的面全部抢走而让乡亲们来追他。这样乡亲们不就得救了吗?”你认为这个同学[ ]

A.没有好好预习,回答错误
B.很有新意,值得肯定
C.很具创新能力,进行了独立思考
D.很有想象力,但不符合实际,所以应受批评

0 2

参考答案

1.违反坍塌

2.他救了龙王的女儿,龙王为了报答他,把含在嘴里的一颗宝石送给了他。

3.大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。

4.他为了救乡亲们,违背了龙王的忠告。

03

同步练习二

0 4

同步练习三

第一课时

一、读拼音,写词语。

bào chóu dīng zhǔ

( ) ( )

fā shì hòu huǐ

( ) ( )

zhēn bǎo chí yán

( ) ( )

bēng tā huǎng huà

( ) ( )

二、补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。

飞( )走( ) 大吃( )( )

( )真( )确 乌云( )( )

狂风( )( ) 倾( )大( )

1.以上词语中,含有反义词的是 ,我能写出类似的词语 、 ;含有近义词的是 、 、

,类似的词语有 、 ;描写自然现象的词语是 、 。

2.造句:

三、按要求写句子。

1.海力布听到消息。

扩写句子:

2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。

用关联词合成一句:

第二课时

一、读句子,填写恰当的AABB式的词语。

1.咱们在这山下住了好几代啦, 这么多人,搬家可不容易呀!

2.接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以有为什么不能把听来的消息告诉别人,都 照实说了。

3.人们 纪念海力布。

二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质?( )(多选)

A.乐于助人 B.大公无私

C.舍己为人 D.无私奉献

0 5

参考答案

第一课时

一、报酬 叮嘱 发誓 后悔 珍宝 迟延 崩塌 谎话

二、禽兽 一惊 千万 密布 大作 盆雨

1.震天动地 大惊小怪 天南海北 飞禽走兽 千真万确 和颜悦色 聚精会神 狂风怒号 倾盆大雨

2.他说的话千真万确,我可以作证。

看到眼前的情景,人们大吃一惊。

三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。

2.只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。

第二课时

一、1.老老小小 2.原原本本 3.世世代代

二、AC

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