关注青少儿综合素质全面发展，动因体育趣味课程助力儿童全面成长

作为体育教育赛道领跑者，动因体育自成立以来一直关注青少年身心健康，希望通过趣味课堂、多样化授课模式的不断创新，帮助众多青少年实现身体与心理的双向健康发展。

据联合国儿童基金会发表的数据显示，目前，全球大约每5个青少年中就有1人正遭受心理健康问题困扰；全球12亿10至19岁青少年中，约20%存在心理健康问题；在15至19岁青少年群体中，抑郁症自杀已成为第二大死亡原因。专家表明，造成这种趋势的关键因素是“青少年体育锻炼时间减少、户外活动减少、沉迷电子游戏时间增多。”

孩子的心理问题是他们心底最“隐秘的角落”，因此常常被家长、老师忽视，误认为孩子“吃好喝好”就能健康成长，很少能意识到，孩子们承受着来自学业、社交、生活等各方面的压力，心理正慢慢发生微妙的变化。而今年，疫情、隔离管制等也引发担心、焦虑等负面情绪，不仅加剧了原有的心理问题，还容易诱发新的心理健康问题。

对此，在青少儿体育教育领域有着9年教学经验的动因体育也呼吁社会与家长，在后疫情时代，重点关注青少儿心理健康，加强心智与体魄的持续性锻炼。运动对孩子的身体与心理塑造是全方位的，而最新的脑科学研究也发现，青少年通过体育锻炼能够提高大脑的执行功能，促进大脑的活动，有效降低抑郁、焦虑等负面情绪。

让孩子将运动与天性相结合，不断增强体魄、加强心智，一直是动因体育的初心和目标。成立9年，动因体育始终坚信，体育锻炼不仅有利于儿童的身体健康，还会潜移默化地培养孩子健康的心态和积极的思想。因此，动因体育在课程设置的每一个环节关注锻炼效果的同时，也重点关注课堂运动对于青少儿心理健康的影响。

旗下开设的多项趣味性运动，旨在专注于儿童“动作发展＋体能素质＋心理发展＋专项技术”的综合性培养，动因体育希望通过科学+趣味的方式，全方位地帮助儿童从小养成良好的运动习惯，成为健康、阳光的动能少年。

在今年5月份刚刚升级的培优课程中，动因体育打破传统的体育教学模式，增加Happy Time的课堂环节，将趣味情景游戏与运动有效融合，让孩子在运动中感受到快乐，真正实现健康快乐成长；而在今年的“暑期训练营”中，动因体育也采用了合作式场景教学和丰富多彩的拓展训练，调动孩子主动性与积极性的同时，也帮助他们在运动中增加自信、提高抗压能力。

多项趣味性课程成功推出的背后，是动因体育强大师资团队的鼎力支持。据了解，动因体育教练均为一流体育院校毕业，经过严苛的录取率，层层的筛选，专业的培训及考核后才能正式上岗，其中包括国家级运动员，全国/省/市级运动冠军，北京体育大学、首都体育学院等专业院校的精英等，他们的专项经验丰富、懂教育、爱孩子、擅长与孩子沟通。

后疫情时代，孩子的心理问题是最容易忽视、也最需要关注的问题，动因体育自发肩负起这一重任，为儿童的身体和心理健康保驾护航。动因体育始终坚信，体育锻炼能够缓解儿童心理压力，助力儿童健康快乐成长，让儿童在运动中受益终生，因运动而强大！