爱是教育的灵魂，教师是教育的根本。近年来，朝阳小学党总支在践行“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动中，按照《师德六条》标准，结合本校特点强化师德师风建设，通过党员先锋模范作用，引领教师队伍建设；通过“关爱学生”把不忘教育初心、牢记育人使命主题实践活动做实。从“党员教师代理家长，关注留守儿童”到“党员与建档立卡学生结对”，学校党总支始终把“党的建设”与“关爱学生”紧密联系在一起，提升了师德水平和教育温度。
2018年朝阳小学党员精准帮扶阳光关爱行动留影
一、建立关爱对象档案。
为每一位特殊孩子建卡，一是记录他的家庭情况、性格特点、学习情况，确保代理家长能立足于特殊学生的身心发展,有针对性的开展关爱活动；二是记录关爱活动的内容成效，对情况特殊的学生无论转学、休学都进行跟踪服务，为后面关爱活动的科学实施提供思路和决策依据。
二、开展“三个一”活动。
做到在亲情上关爱他们、在生活上关心他们，在学习上鼓励他们。特殊日子一声真心的问候，假期一封温馨的书信，每期共读一本孩子喜爱的书籍，让孩子时刻感受关爱和家庭的温暖，让他们远离孤单。
三、做好家校共育工作。
每周与关爱对象谈一次心，每月向其父母或监护人通报1次孩子的学习、生活、思想状况，共商教育孩子的办法。
四、过好“两日”，让孩子的生活充满仪式感，留下美好童年的印记。
一是过好节日，二是过好生日，根据日子确定过好“两日”的地点和形式，班级、孩子家长中或是 “代理家长”家中都行，党总支要求“代理家长”每月至少将孩子接到自己家中开展一次活动。
“六一”儿童节，党员代理家长活动留影
五、落实对经济困难孩子的经济资助。
除代理家长的资助外，学校负责一部分，向社会争取一部分。
六、坚持开展为适龄残疾儿童免费送教上门活动。
活动对象为义务教育阶段在当地残联部门登记的、确实不能到普通学校随班就读和特殊教育学校（班）接受教育、有一定学习能力的残疾儿童。由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的党员教师，开展“送教上门”工作。
朝阳小学教师为适龄残疾儿童免费送教上门活动
通过上述活动的开展，学校师德师风面貌发生了明显的变化，关爱学生讲奉献的多了；校园传递正能量，校风、教风、学风良性循环，一种“朴实理性不浮躁，务实创新不功利，团结协作不推诿”的良好教育生态正逐步形成。学校2014年至2019年连续六年获得区德育先进单位称号， 2019年被评为湖南省文明标兵校园。
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