珍爱生命 预防溺水

珍爱生命 预防溺水

马山小学开展防溺水教育

溺水事故又将进入高发期， 大家要时刻绷紧“防溺水”安全弦， 马山小学开展多种形式的防溺水教育。

通过各种活动的开展，孩子们学到了一些防溺水基本常识，为减少伤亡起到有效作用。

班级通过召开防溺水班会、微信群、钉钉群 、板报进行安全防溺水宣传教育。召开家长会，通过小手拉大手进行防溺水教育。要求学生学会“七不一会”，学会基本的自救互救知识。

学校落实十个一 ：召开一次防溺水工作布置会和举行预防溺水专题教育课；印发一份致家长一封信；组织一次预防溺水安全知识竞赛或知识展板或手抄报等宣传活动；开展一次水域安全隐患排查;召开一次有“预防溺水”内容的家长会；开展一次防溺水知识培训和演练；布置一篇预防溺水安全教育作业；开展一次以防溺水为主题的国旗下讲话；悬挂一幅预防溺水宣传横幅；开展一次学生预防溺水集体签名或宣誓活动。

教育学生做到“七不”： 1.不私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳；3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；4.不到无安全措施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不在上下学途中下江河、水库、沟渠、池塘等戏水玩耍。7.不熟悉水性不擅自下水施救。

学会基本的防范自救知识，遇有人溺水不盲目施救，要呼喊周围的成年人救助或及时拨打110报警。 1 、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2 、放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3 、身体下沉时，可将手掌向下压。4 、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。若周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以缓解抽筋。1 、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2 、若没有救护器材，可入水直接救护。最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。3、 水性不好的人千万不可手拉手进行救助，可能引起更多人落水溺水。1、 清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。2 、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。3 、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。4、 经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，尽快联系急救中心，送溺水者去医院。致命急救误区：“倒挂控水法”溺水儿童的黄金抢救时间只有5分钟，如果超过5分钟，人的大脑就会因为长期缺氧而造成不可逆的损伤。而“倒挂控水法”，不仅会耽误黄金抢救时间，更会导致胃内容物排出，反而增加了误吸风险，有害无益。

以后我们还会举行诸如此类活动，让学生学课本知识的基础上拓展视野，增长知识！